Постановление Администрации Новгородской области от 30.09.2010 № 462
Об утверждении долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы"
Российская Федерация АДМИНИСТРАЦИЯ НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 30 сентября 2010 г. № 462 Великий Новгород Об утверждении долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" (В редакции Постановлений Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157; от 27.06.2011 г. N 270; от 22.07.2011 г. N 334) В целях обеспечения условий для удовлетворения потребностейграждан, общества в качественном образовании и в соответствии собластным законом от 01.12.2004 № 341-ОЗ "О реализации ЗаконаРоссийской Федерации "Об образовании" на территории области"Администрация Новгородской областиПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить прилагаемую долгосрочную областную целевуюпрограмму "Развитие образования и науки в Новгородской области на2011-2015 годы". 2. Опубликовать постановление в газете "Новгородскиеведомости". Заместитель Главы администрации области А.В.Смирнов Утверждена постановлением Администрации области от 30.09.2010 № 462 Долгосрочная областная целевая программа "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" (В редакции Постановлений Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157; от 27.06.2011 г. N 270; от 22.07.2011 г. N 334) Паспорт ПрограммыНаименованиеПрограммы: долгосрочная областная целевая программа "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы".ПравоваяосноваПрограммы: Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 "Об образовании"; Федеральный закон от 23 августа 1996 года № 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"; областной закон от 01.12.2004 № 341-ОЗ "О реализации Закона Российской Федерации "Об образовании" на территории области".ЗаказчикПрограммы: комитет образования, науки и молодежной политики Новгородской области (далее комитет).РазработчикиПрограммы: комитет.ИсполнителиПрограммы: комитет; комитет строительства и дорожного хозяйства Новгородской области; Администрации городского округа и муниципальных районов области (по согласованию); областное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов "Новгородский институт развития образования" (далее ОАОУ "НИРО"); областное автономное учреждение "Новгородский научно-координационный центр" (далее Новгородский научно-координационный центр); областное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа-интернат с углубленным изучением предметов спортивного профиля" (далее спортивный интернат); областное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детский морской центр "КЮМ" (далее ОАОУ ДОД "Детский морской центр "КЮМ"); областное автономное учреждение "Новгородский областной центр "Ресурс-образование" (далее ОАУ "НОЦ "Ресурс-образование"); государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого" (далее НовГУ) (по согласованию); Новгородское региональное отделение общественно-государственного физкультурно-спортивного объединения "Юность России" (далее Юность России) (по согласованию); областные учреждения начального и среднего профессионального образования (далее учреждения НПО и СПО); государственные специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (далее С(К)ОУ); государственные образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (далее ЦПМСС); государственные образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (далее образовательные учреждения для детей-сирот).ОбоснованиеПрограммы: в соответствии с частью 2 статьи 1 областного закона от 01.12.2004 № 341-ОЗ "О реализации Закона Российской Федерации "Об образовании" на территории области" организационной основой политики области по вопросам образования являются Федеральная целевая программа развития образования и разрабатываемые на ее основе областные целевые программы развития образования. На территории области расположено 600 образовательных учреждений, в том числе 21 федеральное, 64 областных, 499 муниципальных, 16 негосударственных. Результативность развития системы образования области характеризуется следующими основными показателями: доля детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей от 3 до 7 лет - 98,0 %; удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в едином государственном экзамене - 98,36 %; доля выпускников государственных учреждений начального и среднего профессионального образования, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, в общей численности выпускников таких учреждений - 96,7 %; удовлетворенность населения качеством общего образования (% от числа опрошенных) - 54,6 %; доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации, в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей - 76,14 %; доля получающих образование детей-инвалидов от числа детей-инвалидов, которым рекомендовано обучение - 100 %; введение новой системы оплаты труда работников общеобразовательных учреждений - 100 %; доля школьников, занимающихся дополнительным образованием в кружках, секциях, студиях, ансамблях - 98,0 %; переход образовательных учреждений в статус автономных, в том числе: общеобразовательных - 95,0 %, дошкольных - 80,0 %, дополнительного образования - 100 %, начального и среднего профессионального образования - 100 %. Вместе с тем в системе образования области сохраняются следующие проблемы: значительная степень износа основных средств; недостаточное финансирование научно-исследовательских работ, направленных на решение актуальных проблем; недостаточное использование современных образовательных технологий; недостаточно эффективное использование в системе образования новых информационных сервисов, технологий дистанционного обучения, электронных образовательных ресурсов; наличие очередности на получение мест в дошкольных образовательных учреждениях; недостаточный уровень развития школьной инфраструктуры для детей с ограниченными возможностями здоровья; несформированность механизмов эффективной обратной связи между производителями и потребителями образовательных услуг; несогласованность номенклатуры предоставляемых образовательных услуг и требований к качеству и содержанию образования со стороны рынка труда; нестабильные показатели объемов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.ЦелиПрограммы: обеспечение на территории области доступности качественного образования, соответствующего федеральным государственным образовательным стандартам, требованиям развития инновационной экономики и потребностям граждан; сохранение и приумножение научно-технического потенциала области, обеспечение его эффективного использования в интересах развития инновационной экономики; повышение результативности системы образования; повышение удовлетворенности населения качеством образования.ЗадачиПрограммы: модернизация дошкольного и общего образования; развитие учебно-материальной базы областных образовательных учреждений; приведение содержания и качества профессионального образования в соответствие с актуальными потребностями рынка труда; создание условий, обеспечивающих успешную социализацию детей; развитие механизмов обеспечения качества, инновационного характера и востребованности образовательных услуг; обеспечение укрепления связи между научно-исследовательскими, опытно-конструкторскими организациями, образовательными учреждениями и производственными предприятиями.МеханизмреализацииПрограммы: Программа реализуется в соответствии с прилагаемыми мероприятиями (приложение к Программе).СрокиреализацииПрограммы: 2011-2015 годы.Объемыи источникифинансированияПрограммыпо годам: финансирование Программы осуществляется за счет средств: областного бюджета в объеме 3752,3625 млн.рублей, в том числе: (В редакции Постановлений Администрации Новгородской области от 21.12.2010 г. N 621; от 24.05.2011 г. N 215; от 22.07.2011 г. N 334) субсидии бюджетам городского округа и муниципальных районов области - 1553,67 млн.рублей; (В редакции Постановлений Администрации Новгородской области от 24.05.2011 г. N 215) субвенции бюджетам городского округа и муниципальных районов области - 762,4184 млн.рублей. (В редакции Постановлений Администрации Новгородской области от 22.07.2011 г. N 334) |————————————————————————|—————————|——————————|—————————|————————|—————————||Источник финансирования | Объем финансирования по годам || | (млн. руб.): || |—————————|——————————|—————————|————————|—————————|| | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 ||————————————————————————|—————————|——————————|—————————|————————|—————————||Областной бюджет, |104,762 |941,5775 |965,04 |888,453 |852,53 ||в том числе: | | | | | | (В редакции Постановлений Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157; от 27.06.2011 г. N 270; от 22.07.2011 г. N 334) |————————————————————————|—————————|——————————|—————————|————————|—————————||субсидии бюджетам |46,366 |455,974 |470,503 |318,755 |262,072 ||городского округа и | | | | | ||муниципальных районов | | | | | ||области | | | | | | (В редакции Постановлений Администрации Новгородской области от 24.05.2011 г. N 215) |————————————————————————|—————————|——————————|—————————|————————|—————————||субвенции бюджетам |17,9784 |171,716 |180,899 |190,762 |201,063 ||городского округа и | | | | | ||муниципальных районов | | | | | ||области | | | | | | (В редакции Постановлений Администрации Новгородской области от 22.07.2011 г. N 334) |————————————————————————|—————————|——————————|—————————|————————|—————————|ОжидаемыеконечныерезультатыреализацииПрограммыпо годам: повышение результативности образования за счет: внедрения новых образовательных стандартов на всех ступенях и уровнях образования; развития новых форм дошкольного образования; внедрения и эффективного использования в системе образования новых информационных сервисов, технологий дистанционного обучения, электронных образовательных ресурсов; разработки и реализации программ дополнительного образования для одаренных детей и талантливой молодежи; создания доступной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья; расширения практики использования процедур независимой оценки качества образования. Повышение удовлетворенности населения качеством образования посредством: разработки и внедрения современных моделей информирования населения об образовании в области; совершенствования деятельности советов образовательных учреждений, привлечения представителей общественности к аккредитационной экспертизе учреждений и аттестационной экспертизе педагогических работников. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы по годам представлены в разделе 3 описания Программы.Системаорганизацииконтроля зареализациейПрограммы: исполнители Программы информируют комитет о ходе реализации Программы ежегодно к 20 января года, следующего за отчетным, до 2016 года включительно. Комитет обобщает информацию и представляет ее в Администрацию области ежегодно к 15 февраля года, следующего за отчетным, до 2016 года включительно. Описание Программы 1. Технико-экономическое обоснование Программы Разработка Программы вызвана необходимостью дальнейшегоповышения качества и расширения доступности образования, усиленияего соответствия стратегическим ориентирам образовательнойполитики Российской Федерации, основным направлениям развитияэкономики области, запросам и ожиданиям граждан. Реализация приоритетного национального проекта "Образование",в том числе комплексного проекта модернизации образования,исполнение указов Президента Российской Федерации по оценкеэффективности деятельности органов исполнительной власти субъектовРоссийской Федерации и органов местного самоуправления, выполнениемероприятий областной целевой Программы развития образования инауки на 2006-2010 годы позволили получить ряд важных результатов,характеризующихся повышением результативности деятельности всистеме образования, снижением неэффективных расходов, усилениемобщественного участия в управлении образованием. Вместе с тем, в системе образования области сохраняетсякомплекс проблем, решение которых требует использованияпрограммных методов. Одной из главных проблем является несоответствие динамикиобновления учебно-материальной базы образовательных учрежденийтемпам ее износа. Доля финансирования расходов научебно-материальную базу в общем объеме расходов в 2009 годусоставила 2,3 %. Износ основных средств в системе образованиясоставляет свыше 50,0 %. В результате лишь 71,7 % школьниковобучаются в условиях, соответствующих современным требованиям. Износ технологического и холодильного оборудования школьныхпищеблоков не позволяет достигнуть необходимых санитарных итехнологических показателей при производстве продукции, что вконечном итоге отрицательно сказывается на качестве питанияшкольников. Износ оборудования столовых в школах областисоставляет в среднем 80,0 %. Имеют место проблемы, связанные с доступностью качественногообразования. В области недостаточно образовательных учреждений,реализующих основную общеобразовательную программу дошкольногообразования. На начало 2010/2011 учебного года очередь в этиучреждения составляет 1297 детей. Охват детей-инвалидов дистанционным образованием составляет55,0 %. Нуждается в оптимизации система работы с одаренными детьми.Существующий спектр программ дополнительного образования на этукатегорию детей ориентирован недостаточно. Результативностьучастия школьников области в конкурсных мероприятиях, проводимыхна международном и всероссийском уровнях, остается низкой. Актуальной является проблема эффективного использованияинформационно-коммуникационных технологий и электронныхобразовательных ресурсов. К 2010 году 98,9 % учителей повысиликвалификацию в области современных информационных технологий.Изучение и использование информационно-коммуникационных технологийпозволило усовершенствовать систему управления образованием науровне образовательного учреждения, решить ряд профессиональныхпроблем руководителей общеобразовательных учреждений. Однако вобразовательном процессе информационно-коммуникационные технологииприменяют лишь 67,7 % педагогов. Дальнейшее развитие кадровогопотенциала работников образования области в сфереинформационно-коммуникационных технологий связано с внедрением иэффективным использованием в системе образования новыхинформационных сервисов, систем и технологий обучения, электронныхобразовательных ресурсов нового поколения. В соответствии с решением Совета при Президенте РоссийскойФедерации по развитию информационного общества в РоссийскойФедерации от 18.02.2010 № А4-2423 и Соглашением об организацииработ по внедрению в общеобразовательных учреждениях РоссийскойФедерации пакета свободного программного обеспечения,разработанного в рамках приоритетного националь-ного проекта"Образование", между Федеральным агентством по образованию иАдминистрацией Новгородской области с 2009 года начался переходобщеобразовательных учреждений, С(К)ОУ, ЦПМСС, образовательныхучреждений для детей-сирот на использование разработанного пакетасвободного программного обеспечения. Для реализации данногомероприятия необходимы информационно-техническая и методическаяподдержка учебного процесса с использованием пакета свободногопрограммного обеспечения (проведение семинаров и изданиеметодических материалов) и обучение административно-педагогическихи педагогических работников внедрению и использованию пакетасвободного программного обеспечения. В школах области в учебном процессе используется более 4070современных компьютеров, 750 мультимедийных проекторов, 370интерактивных досок. Вместе с тем в настоящее время использованиеэлектронных образовательных ресурсов в образовательной иуправленческой практике носит большей частью эпизодическийхарактер. Целостная электронная образовательная среда, как факторповышения качества образования, пока не создана. Дальнейшее развитие содержания сайтов образовательныхучреждений связано с внедрением и эффективным использованием новыхинформационных сервисов, систем и технологий, оказанием услуг всфере образования в электронном виде. На сегодняшний день существует потребность в приобретении 18школьных автобусов. В 2012-2015 годах необходимо произвестиплановую замену старых автобусов выпусков до 2004-2007 годов. Существующее состояние фондов школьных библиотек не позволяеткачественно выполнять многие образовательные задачи и требованияфедерального государственного образовательного стандарта, особеннопо гуманитарным дисциплинам. Без постоянного и активного чтенияневозможно овладеть навыком осознанного, правильного, беглого ивыразительного чтения, базовыми умениями анализа текста.Библиотечный фонд школьной библиотеки (без учебников) долженсостоять из библиографического ядра фонда, типового для всехшкольных библиотек, позволяющего обеспечить нормальный ходучебно-воспитательного процесса в соответствии с государственнымистандартами. Одной из главных проблем в системе профессиональногообразования является противоречие между ростом потребностиэкономики области в специалистах и отсутствием ее объективногопрогноза по отраслям экономики, низкая заработная плата молодогоспециалиста. Кроме того, существующая несогласованностьноменклатуры предоставляемых образовательных услуг и требований ккачеству и содержанию образования со стороны рынка труда приводитк низкому уровню влияния образования на социально-экономическоеразвитие области. В качестве одной из основных проблем следует назвать низкую степень информирования населения о состоянии дел в системеобразования. Несмотря на объективно высокие показателирезультативности общего образования, уровень удовлетворенностинаселения его качеством составляет только 54,6 %. Решение названных проблем программно-целевым методом болееэффективно по сравнению с планово-нормативным, посколькуобеспечивает возможность учета стратегических приоритетовсоциально-экономического развития области, снижает рискнеэффективного использования финансовых ресурсов, создает условиядля комплексной реализации мер по развитию учебно-материальнойбазы образовательных учреждений, способствует внедрениюмеханизмов, направленных на усиление связи заработной платыпедагогических работников с результативностью и качеством труда. Основными рисками в реализации Программы являются: отставание темпов роста заработной платы педагогическихработников от средней заработной платы в экономике; несоответствие динамики обновления учебно-материальной базыобразовательных учреждений темпам ее износа. Для минимизации названных рисков предусматривается: мониторинг хода реализации мероприятий Программы и Программыв целом; привлечение общественности к экспертизе Программы идеятельности по ее выполнению; публичность промежуточных и годовых докладов о ходереализации Программы. 2. Ресурсное обеспечение Программы Финансирование Программы осуществляется за счет средствобластного бюджета в объеме 3752,3625 млн.рублей, в том числесубсидии бюджетам городского округа и муниципальных районовобласти - 1553,67 млн.рублей, субвенции бюджетам городского округаи муниципальных районов области - 762,4184 млн.рублей. (В редакцииПостановлений Администрации Новгородской областиот 22.07.2011 г. N 334) Затраты на научно-исследовательские, опытно-конструкторские ипроектные разработки, капитальное строительство, подготовку ипереподготовку кадров, модернизацию технологии, создание элементовинфраструктуры, производственно-эксплуатационные нужды,дополнительные материальные и трудовые ресурсы для реализацииПрограммы не потребуются. 3. Оценка эффективности реализации Программы Оценка эффективности реализации Программы осуществляется всоответствии с постановлением Администрации области от 17.05.2010№ 205 "О разработке и реализации областных целевых программ ипорядке проведения оценки их эффективности". Целевые показатели для оценки эффективности реализации Программы|————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————|| № | Наименование |Единица | Значение показателя по годам: ||п/п | показателя |измере- |————————|——————|——————|—————|——————|——————|| | | ния | 2010 | 2011 | 2012 | 2013| 2014 | 2015 || | | |(базо- | | | | | || | | | вый) | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————||1.1.|Удельный вес лиц, | % | 98,36 | 98,4 |98,45 |98,5 |98,55 | 98,6 || |сдавших единый | | | | | | | || |государственный | | | | | | | || |экзамен, от числа | | | | | | | || |выпускников, | | | | | | | || |участвовавших в | | | | | | | || |нем | | | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————||1.2.|Доля детей в | % | 98,0 | 98,1 | 98,2 |98,3 | 98,4 | 98,5 || |возрасте от 5 до 7| | | | | | | || |лет, осваивающих | | | | | | | || |программы | | | | | | | || |дошкольного | | | | | | | || |образования, от | | | | | | | || |общей численности | | | | | | | || |детей данного | | | | | | | || |возраста | | | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————||1.3.|Доля школьников, | % | 98,0 | 98,1 | 98,2 |98,3 | 98,4 | 98,5 || |занимающихся | | | | | | | || |дополнительным | | | | | | | || |образованием в | | | | | | | || |кружках, секциях, | | | | | | | || |студиях, | | | | | | | || |ансамблях, от | | | | | | | || |общего числа | | | | | | | || |школьников | | | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————||1.4.|Доля | % | 1,0 | - | 14,0 |15,0 | 17,0 | 20,0 || |образовательных | | | | | | | || |учреждений, в | | | | | | | || |которых созданы | | | | | | | || |необходимые | | | | | | | || |условия для | | | | | | | || |образования детей | | | | | | | || |с ограниченными | | | | | | | || |возможностями | | | | | | | || |здоровья, в том | | | | | | | || |числе | | | | | | | || |детей-инвалидов, | | | | | | | || |от общего числа | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | || |учреждений | | | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————||1.5.|Доля | % | 55,0 | 75,0 | 90,0 | 100 | 100 | 100 || |детей-инвалидов, | | | | | | | || |получающих общее | | | | | | | || |образование на | | | | | | | || |дому с | | | | | | | || |использованием | | | | | | | || |дистанционных | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | || |технологий, от | | | | | | | || |общей численности | | | | | | | || |детей-инвалидов, | | | | | | | || |которым это | | | | | | | || |показано | | | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————||1.6.|Доля | % | 96,7 | 96,8 | 96,9 |96,9 | 96,9 | 97,0 || |трудоустроившихся | | | | | | | || |не позднее | | | | | | | || |завершения первого| | | | | | | || |года после | | | | | | | || |выпуска | | | | | | | || |выпускников | | | | | | | || |дневной (очной) | | | | | | | || |формы обучения | | | | | | | || |по основным | | | | | | | || |образовательным | | | | | | | || |программам | | | | | | | || |профессионального | | | | | | | || |образования от | | | | | | | || |общей численности | | | | | | | || |выпускников | | | | | | | || |дневной (очной) | | | | | | | || |формы обучения по | | | | | | | || |основным | | | | | | | || |образовательным | | | | | | | || |программам | | | | | | | || |профессионального | | | | | | | || |образования | | | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————||1.7.|Доля детей, | % | 76,14 | 76,3 | 76,5 |76,8 | 77, | 77,1 || |оставшихся без | | | | | | | || |попечения | | | | | | | || |родителей, | | | | | | | || |переданных на | | | | | | | || |воспитание в семьи| | | | | | | || |граждан | | | | | | | || |Российской | | | | | | | || |Федерации, | | | | | | | || |постоянно | | | | | | | || |проживающих на | | | | | | | || |территории | | | | | | | || |Российской | | | | | | | || |Федерации (на | | | | | | | || |усыновление | | | | | | | || |(удочерение) и под| | | | | | | || |опеку | | | | | | | || |(попечительство), | | | | | | | || |в том числе по | | | | | | | || |договору о | | | | | | | || |приемной семье) | | | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————||1.8.|Доля занятого | % | 25,0 | 30,0 | 30,0 |30,0 | 30,0 | 30,0 || |населения | | | | | | | || |трудоспособного | | | | | | | || |возраста, | | | | | | | || |осваивавшего на | | | | | | | || |протяжении | | | | | | | || |последнего года | | | | | | | || |программы | | | | | | | || |непрерывного | | | | | | | || |профессионального | | | | | | | || |образования, в | | | | | | | || |общей численности | | | | | | | || |населения данной | | | | | | | || |возрастной группы | | | | | | | || |(по результатам | | | | | | | || |социологических | | | | | | | || |исследований) | | | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————||1.9.|Степень износа | % | 50,0 | 47,0 | 35,0 |25,0 | 15,0 | 5,0 || |учебно-материаль- | | | | | | | || |ной базы областных| | | | | | | || |образовательных | | | | | | | || |учреждений | | | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————||1.10|Доля | % | 25,0 | 35,0 | 40,0 |50,0 | 60,0 | 70,0 || |общеобразователь- | | | | | | | || |ных учреждений, | | | | | | | || |использующих | | | | | | | || |разработанный | | | | | | | || |пакет свободного | | | | | | | || |программного | | | | | | | || |обеспечения не | | | | | | | || |менее чем на 50 % | | | | | | | || |персональных | | | | | | | || |компьютерах, | | | | | | | || |имеющихся в | | | | | | | || |образовательном | | | | | | | || |учреждении | | | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————||1.11|Количество | шт. | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 || |научно-исследова- | | | | | | | || |тельских проектов,| | | | | | | || |направленных на | | | | | | | || |инновационное | | | | | | | || |развитие области | | | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————||2.1.|Удовлетворенность | % | 54,6 | 58,0 | 60,0 |62,0 | 64,0 | 65,0 || |населения | | | | | | | || |качеством общего | | | | | | | || |образования | | | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————||2.2.|Доля | % | - | 10,0 | 20,0 |30,0 | 40,0 | 50,0 || |образовательных | | | | | | | || |учреждений, | | | | | | | || |получивших | | | | | | | || |общественную | | | | | | | || |аккредитацию | | | | | | | ||————|——————————————————|————————|————————|——————|——————|—————|——————|——————| 4. Механизм управления реализацией Программы Контроль за реализацией Программы осуществляет заместительГлавы администрации области, организующий взаимодействие органовисполнительной власти области, организаций по вопросамобразования, науки и молодежной политики. Координацию выполнения мероприятий Программы инепосредственный контроль за ходом ее реализации осуществляеткомитет. Мониторинг Программы осуществляет экономический комитетНовгородской области. Приложение к долгосрочной областной целевой программе "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" Мероприятия Программы (В редакции Постановлений Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157; от 27.06.2011 г. N 270; от 22.07.2011 г. N 334) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| № п/п | Наименование | Исполнитель | Срок | Источник | Объем финансирования по годам (млн. руб.) || | мероприятия | |реализации|финансирования |————————|————————|—————————|————————|————————|| | | | | | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 1. | Модернизация дошкольного и общего образования как института социального развития ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 1.1. |Реализация общих подходов к осуществлению национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.1. |Приобретение для |комитет | ежегодно |областной |1,73 |126,657 |133,496 |140,705 |148,303 || |муниципальных |Администрации | |бюджет, в том | | | | | || |общеобразовательных |городского округа| |числе: | | | | | || |учреждений, С(К)ОУ, |и муниципальных | | | | | | | || |ЦПМСС, |районов области | | | | | | | || |образовательных |ОАУ "НОЦ | | | | | | | || |учреждений для |"Ресурс-образова-| | | | | | | || |детей-сирот |ние" | | | | | | | || |технического | | | | | | | | || |оборудования для | | | | | | | | || |учебных кабинетов | | | | | | | | || |физики, химии, | | | | | | | | || |биологии, географии, | | | | | | | | || |обеспечивающего | | | | | | | | || |получение образования| | | | | | | | || |в современных | | | | | | | | || |условиях, спортивного| | | | | | | | || |инвентаря и | | | | | | | | || |оборудования | | | | | | | | || | | | |———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| | | | |субвенции |1,73 |111,3 |117,31 |123,645 |130,322 || | | | |бюджетам | | | | | || | | | |городского | | | | | || | | | |округа и | | | | | || | | | |муниципальных | | | | | || | | | |районов области| | | | | || | | | | | | | | | | (В редакции Постановления Администрации Новгородской области от 27.06.2011 г. N 270) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.2. |Обеспечение доступа |комитет | -//- |областной |8,232 |8,313 |8,762 |9,235 |9,734 || |общеобразовательных |Администрации | |бюджет, в том | | | | | || |учреждений, С(К)ОУ, |городского округа| |числе: | | | | | || |ЦПМСС, |и муниципальных | | | | | | | || |образовательных |районов области | | | | | | | || |учреждений для | | | | | | | | || |детей-сирот к сети | | | | | | | | || |Интернет | | | | | | | | || | | | |———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| | | | |субвенции |7,314 |7,753 |8,172 |8,613 |9,078 || | | | |бюджетам | | | | | || | | | |городского | | | | | || | | | |округа и | | | | | || | | | |муниципальных | | | | | || | | | |районов области| | | | | | (В редакции Постановлений Администрации Новгородской области от 22.07.2011 г. N 334) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.3. |Обеспечение |комитет | ежегодно | областной |0,5 |2,915 |3,072 |3,238 |3,413 || |доступности |ОАОУ "НИРО" | | бюджет | | | | | || |информации о | | | | | | | | || |деятельности | | | | | | | | || |общеобразовательных | | | | | | | | || |учреждений, С(К)ОУ, | | | | | | | | || |ЦПМСС, | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждений для | | | | | | | | || |детей-сирот в сети | | | | | | | | || |Интернет (создание и | | | | | | | | || |поддержка сайтов) | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.4. |Организация и |комитет | -//- | -//- |1,0 |2,65 |2,793 |2,944 |3,103 || |обеспечение перехода |ОАОУ "НИРО" | | | | | | | || |общеобразовательных |Администрации | | | | | | | || |учреждений, С(К)ОУ, |городского округа| | | | | | | || |ЦПМСС, |и муниципальных | | | | | | | || |образовательных |районов области | | | | | | | || |учреждений для | | | | | | | | || |детей-сирот на | | | | | | | | || |использование | | | | | | | | || |разработанного | | | | | | | | || |пакета свободного | | | | | | | | || |программного | | | | | | | | || |обеспечения | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.5. |Оснащение |комитет |2012-2015 |областной | - |10,2 |10,629 |11,081 |11,558 || |общеобразовательных |Администрации |годы |бюджет, в том | | | | | || |учреждений, С(К)ОУ, |городского округа| |числе: | | | | | || |ЦПМСС, |и муниципальных | | | | | | | || |образовательных |районов области | | | | | | | || |учреждений для |ОАУ "НОЦ | | | | | | | || |детей-сирот |"Ресурс-образован| | | | | | | || |современным |ие" | | | | | | | || |компьютерным и | | | | | | | | || |мультимедийным | | | | | | | | || |оборудованием | | | | | | | | || | | | |———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| | | | |субвенции | - |7,95 |8,379 |8,831 |9,308 || | | | |бюджетам | | | | | || | | | |городского | | | | | || | | | |округа и | | | | | || | | | |муниципальных | | | | | || | | | |районов области| | | | | | (В редакции Постановлений Администрации Новгородской области от 22.07.2011 г. N 334) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.6. |Обеспечение | -//- | -//- |областной |7,7639 |32,693 |34,483 |36,364 |38,341 || |общеобразовательных | | |бюджет, в том | | | | | || |учреждений, С(К)ОУ, | | |числе: | | | | | || |ЦПМСС, | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждений для | | | | | | | | || |детей-сирот | | | | | | | | || |учебниками в | | | | | | | | || |соответствии с | | | | | | | | || |федеральными | | | | | | | | || |перечнями учебников, | | | | | | | | || |рекомендованных или | | | | | | | | || |допущенных | | | | | | | | || |к использованию в | | | | | | | | || |образовательном | | | | | | | | || |процессе в имеющих | | | | | | | | || |государственную | | | | | | | | || |аккредитацию и | | | | | | | | || |реализующих | | | | | | | | || |образовательные | | | | | | | | || |программы общего | | | | | | | | || |образования | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждениях | | | | | | | | || | | | |———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| | | | |субвенции |7,6772 |31,293 |32,893 |34,764 |36,641 || | | | |бюджетам | | | | | || | | | |городского | | | | | || | | | |округа и | | | | | || | | | |муниципальных | | | | | || | | | |районов области| | | | | | (В редакции Постановления Администрации Новгородской области от 27.06.2011 г. N 270) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.7. |Обеспечение |комитет | ежегодно |областной |1,3135 |2,878 |3,034 |3,198 |3,371 || |общеобразовательных |Администрации | |бюджет, в том | | | | | || |учреждений, С(К)ОУ, |городского округа| |числе: | | | | | || |ЦПМСС, |и муниципальных | | | | | | | || |образовательных |районов области | | | | | | | || |учреждений для |ОАУ "НОЦ | | | | | | | || |детей-сирот учебными |"Ресурс-образова-| | | | | | | || |пособиями, |ние" | | | | | | | || |рекомендованными или | | | | | | | | || |допущенными к | | | | | | | | || |использованию в | | | | | | | | || |образовательном | | | | | | | | || |процессе в имеющих | | | | | | | | || |государственную | | | | | | | | || |аккредитацию и | | | | | | | | || |реализующих | | | | | | | | || |образовательные | | | | | | | | || |программы общего | | | | | | | | || |образования | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждениях | | | | | | | | || | | | |———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| | | | |субвенции |1,2572 |2,703 |2,849 |3,003 |3,165 || | | | |бюджетам | | | | | || | | | |городского | | | | | || | | | |округа и | | | | | || | | | |муниципальных | | | | | || | | | |районов области| | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.8. |Оснащение библиотек |комитет |2012-2015 |областной | - |9,54 |10,055 |10,598 |11,17 || |общеобразовательных |Администрации |годы |бюджет | | | | | || |учреждений |городского округа| |(субвенции | | | | | || |художественной |и муниципальных | |бюджетам | | | | | || |литературой |районов области | |городского | | | | | || | | | |округа и | | | | | || | | | |муниципальных | | | | | || | | | |районов | | | | | || | | | |области) | | | | | | (В редакции Постановления Администрации Новгородской области от 27.06.2011 г. N 270) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.9. |Приобретение |комитет |2012-2015 |областной | - |21,2 |22,345 |23,552 |24,824 || |автобусов для | |годы |бюджет | | | | | || |муниципальных | | | | | | | | || |общеобразовательных | | | | | | | | || |учреждений, С(К)ОУ, | | | | | | | | || |ЦПМСС, | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждений для | | | | | | | | || |детей-сирот | | | | | | | | | (В редакции Постановления Администрации Новгородской области от 27.06.2011 г. N 270) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.10.|Предоставление |комитет | -//- |областной |3,0 |106,0 |111,724 |117,757 |64,519 || |субсидий бюджетам |Администрации | |бюджет | | | | | || |городского округа и |городского округа| |(субсидии | | | | | || |муниципальных районов|и муниципальных | |бюджетам | | | | | || |области на |районов области | |городского | | | | | || |приобретение | | |округа и | | | | | || |оборудования для | | |муниципальных | | | | | || |школьных столовых | | |районов | | | | | || |и пищеблоков в | | |области) | | | | | || |общеобразовательных | | | | | | | | || |учреждениях | | | | | | | | || |области <1> | | | | | | | | | (В редакции Постановления Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.11.|Организация повышения|комитет | 2012 год | областной | - |3,355 | - | - | - || |квалификации |ОАОУ "НИРО" | | бюджет | | | | | || |педагогических и | | | | | | | | || |руководящих | | | | | | | | || |работников | | | | | | | | || |муниципальных | | | | | | | | || |общеобразовательных | | | | | | | | || |учреждений с целью | | | | | | | | || |внедрения федеральных| | | | | | | | || |государственных | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |стандартов в | | | | | | | | || |муниципальных | | | | | | | | || |общеобразовательных | | | | | | | | || |учреждениях | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.12.|Организация повышения| -//- |2012-2015 | -//- | - |0,7 |0,738 |0,778 |0,82 || |квалификации | | годы | | | | | | || |работников органов | | | | | | | | || |местного | | | | | | | | || |самоуправления | | | | | | | | || |городского округа и | | | | | | | | || |муниципальных районов| | | | | | | | || |области, | | | | | | | | || |осуществляющих | | | | | | | | || |деятельность в сфере | | | | | | | | || |образования, | | | | | | | | || |педагогических и | | | | | | | | || |руководящих | | | | | | | | || |работников по | | | | | | | | || |вопросам модернизации| | | | | | | | || |образования | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.13.|Организация и |комитет |2012-2015 |областной | - |0,318 |0,335 |0,353 |0,372 || |проведение областного|ОАОУ "НИРО" | годы |бюджет | | | | | || |конкурса | | | | | | | | || |инновационных | | | | | | | | || |разработок | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.14.|Организация |комитет | ежегодно | -//- |1,213 |1,286 |1,355 |1,428 |1,505 || |обеспечения областных| | | | | | | | || |и муниципальных | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждений, имеющих | | | | | | | | || |государственную | | | | | | | | || |аккредитацию, | | | | | | | | || |бланками документов | | | | | | | | || |государственного | | | | | | | | || |образца об уровне | | | | | | | | || |образования и (или) | | | | | | | | || |квалификации | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.15.|Предоставление |комитет, |ежегодно |областной |4,334 |4,334 |4,334 |6,468 |6,817 || |субсидий бюджетам |Администрации | |бюджет | | | | | || |городского округа и |городского округа| |(субсидии | | | | | || |муниципальных районов|и муниципальных | |бюджетам | | | | | || |области на организа- |районов области | |городского | | | | | || |цию питьевого | | |округа и | | | | | || |режима в дошкольных и| | |муниципальных | | | | | || |общеобразовательных | | |районов | | | | | || |учреждениях <2> | | |области) | | | | | | (Строка в редакции Постановления Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.16.|Предоставление |комитет | -//- |областной |5,967 |211,0 |214,0 |50,0 |40,0 || |субсидий бюджетам |строительства и | |бюджет | | | | | || |городского округа и |дорожного | |(субсидии | | | | | || |муниципальных районов|хозяйства | |бюджетам | | | | | || |области на |Новгородской | |городского | | | | | || |строительство |области | |округа и | | | | | || |(реконструкцию) |Администрации | |муниципальных | | | | | || |муниципальных |городского округа| |районов | | | | | || |дошкольных |и муниципальных | |области) | | | | | || |образовательных |районов области | | | | | | | || |учреждений <3 > | | | | | | | | | (В редакции Постановления Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.17.|Предоставление |комитет, | ежегодно |областной |33,065 |28,625 |30,404 |30,145 |31,773 || |субсидий бюджетам |Администрации | |бюджет | | | | | || |городского округа и |городского округа| |(субсидии | | | | | || |муниципальных районов|и муниципальных | |бюджетам | | | | | || |области на |районов области | |городского | | | | | || |организацию | | |округа и | | | | | || |обеспечения | | |муниципальных | | | | | || |пожарной | | |районов | | | | | || |безопасности, | | |области) | | | | | || |антитеррористической | | | | | | | | || |и антикриминальной | | | | | | | | || |безопасности | | | | | | | | || |дошкольных | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждений, | | | | | | | | || |общеобразовательных | | | | | | | | || |учреждений, | | | | | | | | || |учреждений | | | | | | | | || |дополнительного | | | | | | | | || |образования | | | | | | | | || |детей <4> | | | | | | | | | (Строка в редакции Постановления Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.1.18.(Исключена - Постановление Администрации Новгородскойобласти от 24.05.2011 г. N 215) |-------|---------------------|-----------------|----------|---------------|--------|--------|---------|--------|--------||1.1.19.|Организация |комитет | ежегодно |областной |0,2997 |0,349 |0,368 |0,388 |0,409 || |питьевого режима в | | |бюджет | | | | | || |государственных | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждениях | | | | | | | | | (Строка дополнена - Постановление Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |-------|---------------------|-----------------|----------|---------------|--------|--------|---------|--------|--------||1.1.20.|Организация | -"- | -"- | -"- |6,0009 |3,676 |3,875 |4,775 |4,303 || |обеспечения | | | | | | | | || |пожарной | | | | | | | | || |безопасности, | | | | | | | | || |антитеррористической | | | | | | | | || |и антикриминальной | | | | | | | | || |безопасности С(К)ОУ, | | | | | | | | || |ЦПМСС, | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждений для | | | | | | | | || |детей-сирот, | | | | | | | | || |спортивного | | | | | | | | || |интерната, | | | | | | | | || |ОАОУ ДОД "Детский | | | | | | | | || |морской центр | | | | | | | | || |"КЮМ" | | | | | | | | | (Строка дополнена - Постановление Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 1.2. | Внедрение образовательных, организационно-финансовых и нормативно-правовых моделей, || | обеспечивающих успешную социализацию детей ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.2.1. |Предоставление |комитет |2012-2015 |областной | - |29,695 |29,6 |29,6 |29,6 || |субсидий бюджетам |ОАОУ "НИРО" | годы |бюджет | | | | | || |городского округа и |Администрации | |(субсидии | | | | | || |муниципальных |городского округа| |бюджетам | | | | | || |районов области на |и муниципальных | |городского | | | | | || |внедрение моделей |районов области | |округа и | | | | | || |реализации программ | | |муниципальных | | | | | || |дошкольного | | |районов | | | | | || |образования в | | |области) | | | | | || |различных формах в | | | | | | | | || |негосударственных и| | | | | | | | || |муниципальных | | | | | | | | || |дошкольных | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждениях | | | | | | | | || |(организацию работы | | | | | | | | || |групп семейного | | | | | | | | || |воспитания) <6> | | | | | | | | | (В редакции Постановления Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.2.2. |Предоставление |комитет, |2012-2015 |областной | - |76,32 |80,441 |84,785 |89,363 || |субсидий бюджетам |Администрации |годы |бюджет | | | | | || |городского округа и |городского округа| |(субсидии | | | | | || |муниципальных |и муниципальных | |бюджетам | | | | | || |районов области |районов области | |городского | | | | | || |на создание | | |округа и | | | | | || |необходимых условий | | |муниципальных | | | | | || |для | | |районов | | | | | || |беспрепятственного | | |области) | | | | | || |доступа детей с | | | | | | | | || |ограниченными | | | | | | | | || |возможностями | | | | | | | | || |здоровья, в том числе| | | | | | | | || |детей-инвалидов в | | | | | | | | || |муниципальные | | | | | | | | || |образовательные | | | | | | | | || |учреждения <7> | | | | | | | | || | | | | | | | | | | (Строка в редакции Постановления Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.2.3. |Организация ремонта и|комитет | ежегодно |областной |3,849 |22,869 |23,834 |24,851 |25,923 || |реконструкции зданий |С(К)ОУ | |бюджет | | | | | || |С(К)ОУ, ЦПМСС |ЦПМСС | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.2.4. |Информирование |комитет |2012-2015 |областной | - |0,572 |0,603 |0,636 |0,67 || |населения через | | годы |бюджет | | | | | || |средства массовой | | | | | | | | || |информации о детях, | | | | | | | | || |подлежащих передаче | | | | | | | | || |на воспитание в семьи| | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.2.5. |Проведение областного| -//- | -//- | -//- | - |0,265 |0,279 |0,294 |0,31 || |мероприятия | | | | | | | | || |"Праздник приемных | | | | | | | | || |семей" | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.2.6. |Проведение |комитет | -//- | -//- | - |0,33 |0,33 |0,33 |0,33 || |организационно-мето- |ОАОУ "НИРО" | | | | | | | || |дических семинаров | | | | | | | | || |для педагогических и | | | | | | | | || |руководящих | | | | | | | | || |работников по | | | | | | | | || |внедрению программ | | | | | | | | || |развития здоровья | | | | | | | | || |школьников | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.2.7. |Организация повышения| -//- | 2011 год | - | - | - | - | - | - || |квалификации | | | | | | | | || |специалистов, | | | | | | | | || |обеспечивающих | | | | | | | | || |условия для успешной | | | | | | | | || |социализации | | | | | | | | || |различных категорий | | | | | | | | || |детей | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.2.8. |Разработка и | -//- |2012-2015 | -//- | - |0,318 |0,335 |0,353 |0,372 || |внедрение эффективных| | годы | | | | | | || |моделей | | | | | | | | || |воспитательной | | | | | | | | || |деятельности в | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждениях | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.2.9. |Разработка и | -//- | -//- | -//- | - |0,212 |0,223 |0,235 |0,248 || |практическое | | | | | | | | || |применение | | | | | | | | || |индивидуальных | | | | | | | | || |программ | | | | | | | | || |дополнительного | | | | | | | | || |образования, | | | | | | | | || |используемых для | | | | | | | | || |занятий с одаренными | | | | | | | | || |школьниками | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.2.10.|Организация обучения |комитет |2012-2015 |областной | - |2,97 |3,17 |2,74 |2,82 || |детей-инвалидов с |ОАОУ "НИРО" | годы |бюджет | | | | | || |использованием | | | | | | | | || |дистанционных | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |технологий | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.2.11.|Организация ремонта и|комитет | ежегодно | -//- |3,74 |12,783 |13,203 |13,646 |14,113 || |реконструкции зданий |образовательные | | | | | | | || |образовательных |учреждения для | | | | | | | || |учреждений для |детей-сирот и | | | | | | | || |детей-сирот |детей, оставшихся| | | | | | | || | |без попечения | | | | | | | || | |родителей | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.2.12.|Приобретение |комитет | -//- | -//- |0,6 |1,0 |1,0 |1,5 |2,0 || |спортивного |ОАУ "НОЦ | | | | | | | || |инвентаря и |"Ресурс-образова-| | | | | | | || |оборудования для |ние" | | | | | | | || |победителей ежегодных| | | | | | | | || |областных | | | | | | | | || |смотров-конкурсов | | | | | | | | || |развития физического | | | | | | | | || |воспитания | | | | | | | | || |обучающихся области | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.2.13.|Организация ремонта и|комитет |2011-2012 |областной |0,42 | - | - | - | - || |реконструкции здания |-----------------| годы |бюджет |--------|--------|---------|--------|--------|| |ОАОУ ДОД "Детский |комитет | | | - | 15,9 | - | - | - || |морской центр "КЮМ" |строительства и | | | | | | | || | |дорожного | | | | | | | || | |хозяйства | | | - | - | - | - | - || | |Новгородской | | | | | | | || | |области | | | | | | | || | |-----------------|----------|---------------|--------|--------|---------|--------|--------|| | |ОАОУ ДОД | | | - | - | - | - | - || | |"Детский морской | | | | | | | || | |центр "КЮМ" | | | | | | | | (Строка в редакции Постановления Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |-------|---------------------|-----------------|----------|---------------|--------|--------|---------|--------|--------||1.2.14.|Создание необходимых |комитет |2011-2015 |областной | - |8,48 |8,938 |9,42 |9,929 || |условий для | | годы |бюджет | | | | | || |беспрепятственного | | | | | | | | || |доступа детей с | | | | | | | | || |ограниченными | | | | | | | | || |возможностями | | | | | | | | || |здоровья, в том числе| | | | | | | | || |детей-инвалидов | | | | | | | | || |в государственные | | | | | | | | || |образовательные | | | | | | | | || |учреждения | | | | | | | | | (Строка дополнена - Постановление Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 1.3. |Обеспечение современного качества образования за счет внедрения с участием профессионально-педагогических || |сообществ электронных образовательных ресурсов (далее ЭОР), механизмов оценки и стимулирования деятельности || |учителей и преподавателей ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.3.1. |Оснащение |комитет |2012-2015 |областной | - |1,516 |1,598 |1,684 |1,775 || |образовательных |ОАОУ "НИРО" | годы |бюджет, в том | | | | | || |учреждений |Администрации | |числе: | | | | | || |комплектами ЭОР |городского округа| | | | | | | || | |и муниципальных | | | | | | | || | |районов области | | | | | | | || | | | |———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| | | | |субвенции | - |1,177 |1,241 |1,308 |1,379 || | | | |бюджетам | | | | | || | | | |городского | | | | | || | | | |округа и | | | | | || | | | |муниципальных | | | | | || | | | |районов области| | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.3.2. |Организация |комитет | -//- |областной | - |0,53 |0,559 |0,589 |0,621 || |проведения семинаров,|ОАОУ "НИРО" | |бюджет | | | | | || |курсов, издания | | | | | | | | || |методических | | | | | | | | || |материалов по | | | | | | | | || |вопросам применения | | | | | | | | || |ЭОР для работников | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждений | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.3.3. |Обучение и повышение |ОАОУ "НИРО" | ежегодно | -//- |0,6663 |3,032 |3,196 |3,369 |3,551 || |квалификации | | | | | | | | || |учителей, | | | | | | | | || |преподавателей, | | | | | | | | || |других педагогических| | | | | | | | || |работников в сфере | | | | | | | | || |применения ЭОР и | | | | | | | | || |проведение проверки | | | | | | | | || |знаний педагогов в | | | | | | | | || |области использования| | | | | | | | || |ЭОР | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.3.4. |Разработка механизмов|комитет |2012-2015 | -//- | - |0,173 |0,182 |0,192 |0,202 || |оценки эффективности |ОАОУ "НИРО" | годы | | | | | | || |деятельности | | | | | | | | || |педагогов | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждений по | | | | | | | | || |использованию ЭОР | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.3.5. |Проведение в рамках |комитет | ежегодно |областной |1,0 |2,0 |2,0 |2,0 |2,0 || |реализации |ОАОУ "НИРО" | |бюджет | | | | | || |приоритетного | | | | | | | | || |национального проекта| | | | | | | | || |"Образование" | | | | | | | | || |областного конкурса | | | | | | | | || |"Лучший учитель" | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.3.6. |Проведение областного| -//- |2012-2015 | -//- | - |0,318 |0,335 |0,353 |0,372 || |конкурса | | годы | | | | | | || |педагогического | | | | | | | | || |мастерства среди | | | | | | | | || |мастеров | | | | | | | | || |производственного | | | | | | | | || |обучения учреждений | | | | | | | | || |НПО и СПО "Мастер | | | | | | | | || |года" | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.3.7. |Проведение областных | -//- | -//- | -//- | - |2,862 |3,017 |3,18 |3,352 || |конкурсов | | | | | | | | || |профессионального | | | | | | | | || |мастерства | | | | | | | | || |руководящих и | | | | | | | | || |педагогических | | | | | | | | || |работников | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 1.4. |Создание современной системы библиотечно-информационного обслуживания всех участников || |образовательного процесса как условия для достижения качественно новых образовательных результатов ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.4.1. |Организация установки|комитет |2012-2015 |областной | - |0,318 |0,335 |0,353 |0,372 || |информационной |ОАОУ "НИРО" | годы |бюджет | | | | | || |библиотечной | ОАУ "НОЦ | | | | | | | || |автоматизированной |"Ресурс-образова-| | | | | | | || |системы (ИРБИС) и ее |ние" | | | | | | | || |обслуживания | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.4.2. |Организация и | -//- | -//- | -//- | - |0,106 |0,112 |0,118 |0,124 || |проведение | | | | | | | | || |мероприятий, | | | | | | | | || |направленных на | | | | | | | | || |формирование интереса| | | | | | | | || |к чтению у детей и | | | | | | | | || |молодежи | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||1.4.3. |Организация и |комитет |2012-2015 |областной | - |0,265 |0,279 |0,294 |0,31 || |проведение курсов |ОАОУ "НИРО" | годы |бюджет | | | | | || |повышения |ОАУ "НОЦ | | | | | | | || |квалификации и |"Ресурс-образова-| | | | | | | || |конкурса |ние" | | | | | | | || |профессионального | | | | | | | | || |мастерства работников| | | | | | | | || |школьных библиотек | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 2. |Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с актуальными потребностями рынка|| |труд ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 2.1. | Адаптация системы профессионального образования к потребностям экономики области ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.1. |Проведение |комитет | 2012 год | областной | - |0,5 | - | - | - || |мероприятий, | | | бюджет | | | | | || |связанных с | | | | | | | | || |реорганизацией и | | | | | | | | || |ликвидацией | | | | | | | | || |учреждений НПО и СПО | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.2. |Создание на базе ОАОУ|комитет |2012-2015 | -//- | - |0,53 |0,559 |0,589 |0,621 || |"НИРО" |ОАОУ "НИРО" | годы | | | | | | || |консультативного | | | | | | | | || |центра системы | | | | | | | | || |профессионального | | | | | | | | || |образования и | | | | | | | | || |обеспечение его | | | | | | | | || |деятельности | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.3. |Модернизация |комитет | ежегодно | -//- |1,0 |1,0 |1,0 |1,0 |1,0 || |учебно-материальной |ОАУ "НОЦ | | | | | | | || |базы учреждений НПО и|"Ресурс-образова-| | | | | | | || |СПО в области |ние" | | | | | | | || |информационно-комму- | | | | | | | | || |никационных | | | | | | | | || |технологий | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.4. |Обеспечение доступа |комитет | -//- | -//- |0,03 |0,254 |0,268 |0,282 |0,297 || |учреждений НПО и СПО | | | | | | | | || |к сети Интернет | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.5. |Обеспечение |комитет |2012-2015 | -//- | - |0,265 |0,279 |0,294 |0,31 || |доступности |ОАОУ "НИРО" | годы | | | | | | || |информации о | | | | | | | | || |деятельности | | | | | | | | || |учреждений НПО и СПО | | | | | | | | || |в сети Интернет | | | | | | | | || |(создание и поддержка| | | | | | | | || |сайтов) | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.6. |Обеспечение |комитет | ежегодно |областной |2,6451 |1,584 |1,645 |1,715 |1,794 || |учреждений НПО и СПО |ОАУ "НОЦ | |бюджет | | | | | || |учебниками в |"Ресурс-образован| | | | | | | || |соответствии с |ие" | | | | | | | || |федеральными | | | | | | | | || |перечнями учебников, | | | | | | | | || |рекомендованных или | | | | | | | | || |допущенных к | | | | | | | | || |использованию в | | | | | | | | || |образовательном | | | | | | | | || |процессе в имеющих | | | | | | | | || |государственную | | | | | | | | || |аккредитацию и | | | | | | | | || |реализующих | | | | | | | | || |образовательные | | | | | | | | || |программы общего | | | | | | | | || |образования | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждениях | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.7. |Обеспечение | -//- | -//- | -//- |0,1075 |0,207 |0,218 |0,23 |0,242 || |учреждений НПО и СПО | | | | | | | | || |учебными пособиями, | | | | | | | | || |допущенными к | | | | | | | | || |использованию в | | | | | | | | || |образовательном | | | | | | | | || |процессе в имеющих | | | | | | | | || |государственную | | | | | | | | || |аккредитацию и | | | | | | | | || |реализующих | | | | | | | | || |образовательные | | | | | | | | || |программы общего | | | | | | | | || |образования | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждениях | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.8. |Подготовка и |комитет |2012-2015 | -//- | - |0,106 |0,112 |0,118 |0,124 || |организация издания | | годы | | | | | | || |справочника "Куда | | | | | | | | || |пойти учиться" | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.9. |Организация повышения|комитет | -//- | -//- | - |0,106 |0,112 |0,118 |0,124 || |квалификации |ОАОУ "НИРО" | | | | | | | || |педагогических и | | | | | | | | || |руководящих | | | | | | | | || |работников учреждений| | | | | | | | || |НПО и СПО с целью | | | | | | | | || |внедрения федеральных| | | | | | | | || |государственных | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |стандартов | | | | | | | | || |начального и среднего| | | | | | | | || |профессионального | | | | | | | | || |образования | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.10.|Организация ремонта и|комитет | ежегодно |областной |0,3 |90,407 |97,428 |154,435 |162,235 || |реконструкции |учреждения НПО и| |бюджет | | | | | || |учебных корпусов, |СПО | | | | | | | || |производственных | | | | | | | | || |мастерских учреждений| | | | | | | | || |НПО и СПО | | | | | | | | | (В редакции Постановления Администрации Новгородской области от 21.12.2010 г. N 621) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.11.|Оснащение современным| -//- |2012-2015 | -//- | - |27,404 |28,884 |30,444 |32,088 || |учебно-лабораторным | | годы | | | | | | || |оборудованием, | | | | | | | | || |автотракторной | | | | | | | | || |техникой, спортивным | | | | | | | | || |инвентарем и | | | | | | | | || |оборудованием | | | | | | | | || |учреждений НПО и СПО | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.12.|Организация |комитет | -//- | -//- | - |2,425 |2,6 |2,6 |2,6 || |приобретения |ОАОУ "НИРО" | | | | | | | || |современного | | | | | | | | || |учебно-лабораторного | | | | | | | | || |оборудования для | | | | | | | | || |ОАОУ "НИРО" | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | (В редакции Постановления Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.13.|Организация | -//- | ежегодно | -//- |5,0 |10,731 |9,932 |10,645 |11,369 || |ремонта здания | | | | | | | | || |ОАОУ "НИРО" | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | | | | | | | | | || | | | | | | | | | | (В редакции Постановления Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.14.|Организация |комитет | ежегодно |областной |0,29 |0,307 |0,324 |0,341 |0,359 || |обеспечения | | |бюджет | | | | | || |учреждений НПО и СПО | | | | | | | | || |бланками документов | | | | | | | | || |государственного | | | | | | | | || |образца об уровне | | | | | | | | || |образования и (или) | | | | | | | | || |квалификации | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.1.15.|Обеспечение пожарной |комитет | -//- | -//- |8,6951 |3,824 |4,03 |5,046 |4,478 || |безопасности, |учреждения НПО и| | | | | | | || |антитеррористической |СПО | | | | | | | || |и антикриминальной |ОАОУ "НИРО" | | | | | | | || |безопасности | | | | | | | | || |учреждений НПО и СПО,| | | | | | | | || |ОАОУ "НИРО" | | | | | | | | | (В редакции Постановления Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 2.2. | Формирование системы взаимодействия высших учебных заведений и их филиалов по реализации общеобразовательных || | программ старшей школы, создание организационно-правового поля для программ, ориентированных на поддержку || | талантливой молодежи ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.2.1. |Организация учебного |комитет |2012-2015 | областной | - |0,848 |0,894 |0,942 |0,993 || |процесса в областной |ОАОУ "НИРО" | годы | бюджет | | | | | || |школе олимпийского | | | | | | | | || |резерва "София", | | | | | | | | || |являющейся | | | | | | | | || |структурным | | | | | | | | || |подразделением ОАОУ | | | | | | | | || |"НИРО" (проведение | | | | | | | | || |учебно-тренировочных | | | | | | | | || |сборов, профильных | | | | | | | | || |смен, семинаров для | | | | | | | | || |педагогов, разработка| | | | | | | | || |и апробация программ | | | | | | | | || |дистанционного | | | | | | | | || |обучения школьников) | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.2.2. |Организация и | -//- | -//- | -//- | - |2,12 |2,234 |2,355 |2,482 || |проведение олимпиад, | | | | | | | | || |конкурсов, | | | | | | | | || |фестивалей, слетов, | | | | | | | | || |конференций с | | | | | | | | || |учащимися | | | | | | | | || |общеобразовательных | | | | | | | | || |учреждений, отправка | | | | | | | | || |команд на участие в | | | | | | | | || |заключительном этапе | | | | | | | | || |всероссийской | | | | | | | | || |олимпиады школьников,| | | | | | | | || |во всероссийских | | | | | | | | || |конкурсных | | | | | | | | || |мероприятиях | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.2.3. |Разработка и |комитет |2012-2015 |областной | - |2,12 |2,234 |2,355 |2,482 || |внедрение модели |ОАОУ "НИРО" | годы |бюджет | | | | | || |создания условий для | | | | | | | | || |обучения | | | | | | | | || |старшеклассников в | | | | | | | | || |заочных, | | | | | | | | || |очно-заочных и | | | | | | | | || |дистанционных формах | | | | | | | | || |обучения | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.2.4. |Организация | -//- | -//- | -//- | - |5,3 |5,586 |5,888 |6,206 || |обеспечения доступа | | | | | | | | || |школьников к урокам | | | | | | | | || |лучших преподавателей| | | | | | | | || |с использованием | | | | | | | | || |дистанционных | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |технологий | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.2.5. |Разработка и |комитет | -//- | -//- | - |0,265 |0,279 |0,294 |0,31 || |внедрение модели |ОАОУ "НИРО" | | | | | | | || |мониторинга качества|Администрации | | | | | | | || |дополнительного |городского округа| | | | | | | || |образования на |и муниципальных | | | | | | | || |муниципальном и |районов области | | | | | | | || |областном уровнях | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.2.6. |Приобретение |комитет | -//- | -//- | - |1,2 |1,4 |1,4 |1,4 || |спортивного |спортивный | | | | | | | || |оборудования и |интернат | | | | | | | || |инвентаря, спортивной| | | | | | | | || |формы и обуви для | | | | | | | | || |спортивного интерната| | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||2.2.7. |Строительство |комитет |2012-2015 |областной | - |10,0895 |14,0 |11,0 |4,0 || |спортивного зала и |строительства и | годы |бюджет | | | | | || |стадиона спортивного|дорожного | | | | | | | || |интерната |хозяйства | | | | | | | || | |Новгородской | | | | | | | || | |области | | | | | | | || | |спортивный | | | | | | | || | |интернат | | | | | | | | (В редакции Постановления Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) |———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 3. | Развитие механизмов обеспечения качества, инновационного характера и востребованности образовательных услуг ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 3.1. | Создание и внедрение независимой системы измерений качества образования, позволяющей оценить на всех || | ступенях и уровнях образования результаты деятельности образовательной системы и учреждений, || | индивидуальных образовательных достижений ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.1.1. |Обеспечение и |комитет |2012-2015 | областной | - |6,89 |7,262 |7,654 |8,067 || |проведение |НовГУ | годы | бюджет | | | | | || |государственной |ОАОУ "НИРО" | | | | | | | || |(итоговой) аттестации| | | | | | | | || |обучающихся, | | | | | | | | || |освоивших | | | | | | | | || |образовательные | | | | | | | | || |программы основного | | | | | | | | || |общего и среднего | | | | | | | | || |(полного) общего | | | | | | | | || |образования, в том | | | | | | | | || |числе в форме единого| | | | | | | | || |государственного | | | | | | | | || |экзамена | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.1.2. |Проведение |комитет | -//- | -//- | - |0,106 |0,112 |0,118 |0,124 || |мониторинга качества |ОАОУ "НИРО" | | | | | | | || |воспитательного | | | | | | | | || |процесса в | | | | | | | | || |муниципальных | | | | | | | | || |общеобразовательных | | | | | | | | || |учреждениях, | | | | | | | | || |учреждениях НПО и СПО| | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.1.3. |Проведение | -//- | -//- | -//- | - |1,59 |1,676 |1,767 |1,862 || |мониторинга качества | | | | | | | | || |предоставления | | | | | | | | || |дошкольного | | | | | | | | || |образования в | | | | | | | | || |дошкольных | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждениях | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.1.4. |Проведение |комитет |2012-2015 |областной | - |2,12 |2,234 |2,355 |2,482 || |независимой оценки |ОАОУ "НИРО" | годы |бюджет | | | | | || |качества образования | | | | | | | | || |учащихся 2-11 классов| | | | | | | | || |общеобразовательных | | | | | | | | || |учреждений области по| | | | | | | | || |всем предметам | | | | | | | | || |базисного учебного | | | | | | | | || |плана | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.1.5. |Проведение | -//- | -//- | -//- | - |0,318 |0,335 |0,353 |0,372 || |мониторинга состояния| | | | | | | | || |здоровья учащихся | | | | | | | | || |1-11 классов | | | | | | | | || |общеобразовательных | | | | | | | | || |учреждений области | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.1.6. |Разработка и |комитет | -//- | -//- | - |0,318 |0,335 |0,353 |0,372 || |внедрение методик |ОАОУ "НИРО" | | | | | | | || |мониторинга |Администрации | | | | | | | || |внеучебных достижений|городского округа| | | | | | | || |обучающихся в |и муниципальных | | | | | | | || |муниципальных |районов области | | | | | | | || |общеобразовательных | | | | | | | | || |учреждениях | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 3.2. |Развитие системы оценки качества профессионального образования на основе создания и внедрения механизмов | || |сертификации профессиональных квалификаций специалистов и выпускников образовательных учреждений с учетом || |интеграции требований федеральных государственных образовательных стандартов и профессиональных стандартов ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.2.1. |Создание областного |комитет |2012-2015 | областной | - |3,5 |1,2 |1,2 |1,2 || |автономного | | годы | бюджет | | | | | || |учреждения | | | | | | | | || |"Экспертно-аналитиче-| | | | | | | | || |ский сертификационный| | | | | | | | || |центр оценки и | | | | | | | | || |сертификации | | | | | | | | || |профессиональных | | | | | | | | || |квалификаций" и | | | | | | | | || |обеспечение его | | | | | | | | || |деятельности | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.2.2. |Проведение |комитет |2012-2015 |областной | - |0,212 |0,223 |0,235 |0,248 || |сертификации |ОАОУ "НИРО" | годы |бюджет | | | | | || |профессиональных | | | | | | | | || |квалификаций | | | | | | | | || |выпускников | | | | | | | | || |учреждений НПО | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.2.3. |Проведение областных | -//- | -//- | -//- | - |0,318 |0,335 |0,353 |0,372 || |конкурсов | | | | | | | | || |профессионального | | | | | | | | || |мастерства среди | | | | | | | | || |обучающихся | | | | | | | | || |учреждений НПО и СПО,| | | | | | | | || |муниципальных | | | | | | | | || |общеобразовательных | | | | | | | | || |учреждений, | | | | | | | | || |обеспечение участия | | | | | | | | || |победителей во | | | | | | | | || |всероссийских | | | | | | | | || |олимпиадах по | | | | | | | | || |профессиям и | | | | | | | | || |специальностям | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 3.3. | Создание условий для повышения объективности, независимости и прозрачности ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.3.1. |Разработка методик и |комитет |2012-2015 | областной | - |0,08 |0,212 |0,03 |0,03 || |внедрение механизмов | | годы | бюджет | | | | | || |внешних экспертных | | | | | | | | || |оценок | | | | | | | | || |общественно-професси-| | | | | | | | || |ональной аккредитации| | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |программ | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.3.2. |Разработка и издание |комитет |2012, 2013| -//- | - |0,08 |0,048 | - | - || |сборника |ОАОУ "НИРО" | годы | | | | | | || |информационно-методи-| | | | | | | | || |ческих материалов по | | | | | | | | || |организации | | | | | | | | || |государственной | | | | | | | | || |общественной | | | | | | | | || |аккредитации | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждений области | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.3.3. |Издание ежегодного |комитет |2012-2015 |областной | - |0,035 |0,035 |0,035 |0,035 || |сборника |ОАОУ "НИРО" | годы |бюджет | | | | | || |аккредитованных | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждений области | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.3.4. |Разработка | -//- |2012, 2013| -//- | - |0,05 |0,05 | - | - || |контрольно-измери- | | годы | | | | | | || |тельных материалов | | | | | | | | || |для оценки качества | | | | | | | | || |подготовки | | | | | | | | || |выпускников 4-х | | | | | | | | || |классов (русский | | | | | | | | || |язык, математика) | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.3.5. |Приобретение |комитет |2012-2015 | -//- | - |0,035 |0,044 |0,03 |0,03 || |компьютерного и | | годы | | | | | | || |множительного | | | | | | | | || |оборудования для | | | | | | | | || |информационно-техни- | | | | | | | | || |ческой поддержки | | | | | | | | || |процедуры | | | | | | | | || |общественной | | | | | | | | || |аккредитации | | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждений области | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||3.3.6. |Разработка и | -//- | -//- | -//- | - |0,13 |0,08 |0,08 |0,08 || |внедрение моделей | | | | | | | | || |интеграции | | | | | | | | || |результатов | | | | | | | | || |государственной и | | | | | | | | || |общественной оценки | | | | | | | | || |качества деятельности| | | | | | | | || |образовательных | | | | | | | | || |учреждений области, | | | | | | | | || |представление их | | | | | | | | || |общественности | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|| 4. | Содействие развитию науки и инновационной деятельности ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||4.1. |Организация и |комитет |2012-2015 | областной | - |0,12 |0,14 |0,16 |0,18 || |проведение областных |Новгородский | годы | бюджет | | | | | || |конференций "Наука – |научно-координа- | | | | | | | || |производство" |ционный центр | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||4.2. |Организация и |комитет | ежегодно |областной |2,0 |3,74 |6,28 |6,82 |7,36 || |проведение областных |Новгородский | |бюджет | | | | | || |конкурсов проектов: |научно-координа- | | | | | | | || | |ционный центр | | | | | | | || | | | | |————————|————————|—————————|————————|————————|| |в области | | | |1,0 |1,0 |2,0 |2,0 |2,0 || |гуманитарных наук в | | | | | | | | || |рамках регионального | | | | | | | | || |научного конкурса | | | | | | | | || |"Северо-запад России:| | | | | | | | || |история и | | | | | | | | || |современность" | | | | | | | | || | | | | |————————|————————|—————————|————————|————————|| |в области | | | |1,0 |1,0 |2,0 |2,0 |2,0 || |фундаментальных | | | | | | | | || |исследований | | | | | | | | || | | | | |————————|————————|—————————|————————|————————|| |программы "Участник | | | | - |0,6 |0,8 |1,0 |1,2 || |молодежного | | | | | | | | || |научно-инновационного| | | | | | | | || |конкурса" | | | | | | | | || |("У.М.Н.И.К.") | | | | | | | | || | | | | |————————|————————|—————————|————————|————————|| |программы поддержки | | | | - |0,9 |1,2 |1,5 |1,8 || |малых инновационных | | | | | | | | || |предприятий СТАРТ | | | | | | | | || | | | | |————————|————————|—————————|————————|————————|| |"Лучший молодой | | | | - |0,24 |0,28 |0,32 |0,36 || |ученый Новгородской | | | | | | | | || |области" | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||4.3. |Финансовое | -//- |2012-2015 | -//- | - |0,5 |0,7 |0,9 |1,1 || |обеспечение | | годы | | | | | | || |научно-исследовательс| | | | | | | | || |ких и | | | | | | | | || |опытно-конструктор- | | | | | | | | || |ских работ, | | | | | | | | || |выполняемых малыми | | | | | | | | || |инновационными | | | | | | | | || |предприятиями | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||4.4. |Сопровождение | -//- | -//- | -//- | - |0,1 |0,12 |0,14 |0,16 || |информационно-иннова-| | | | | | | | || |ционного портала | | | | | | | | || |Новгородской области | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||4.5. |Разработка и |комитет |2012-2015 |областной | - |0,1 |0,1 |0,1 |0,1 || |сопровождение |Новгородский | годы |бюджет | | | | | || |областного портала |научно-координа- | | | | | | | || |поддержки малых |ционный центр | | | | | | | || |инновационных | | | | | | | | || |предприятий | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||4.6. |Организация и | -//- | -//- | -//- | - |0,08 |0,09 |0,1 |0,1 || |проведение областных | | | | | | | | || |олимпиад среди | | | | | | | | || |обучающихся | | | | | | | | || |учреждений | | | | | | | | || |профессионального | | | | | | | | || |образования | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————||4.7. |Организация | -//- | -//- | -//- | - |0,04 |0,04 |0,05 |0,05 || |подготовки серии | | | | | | | | || |публицистических | | | | | | | | || |программ о научных | | | | | | | | || |исследованиях молодых| | | | | | | | || |ученых, деятельности | | | | | | | | || |малых предприятий в | | | | | | | | || |научно-технической | | | | | | | | || |сфере | | | | | | | | ||———————|—————————————————————|—————————————————|——————————|———————————————|————————|————————|—————————|————————|————————|-------------------------------<1> Порядок предоставления и методика распределения субсидий бюджетам городского округа и муниципальных районов области на приобретение оборудования для школьных столовых и пищеблоков в общеобразовательных учреждениях области в 2011-2015 годах определены в приложении 1 к мероприятиям Программы.<2> Порядок предоставления и методика распределения субсидий бюджетам городского округа и муниципальных районов области на организацию питьевого режима в дошкольных и общеобразовательных учреждениях в 2011-2015 годах определены в приложении 2 к мероприятиям Программы.<3> Порядок предоставления и методика распределения субсидий бюджетам городского округа и муниципальных районов области на строительство (реконструкцию) муниципальных дошкольных образовательных учреждений в 2011-2015 годах определены в приложении 3 к мероприятиям Программы.<4> Порядок предоставления и методика распределения субсидий бюджетам городского округа и муниципальных районов области на обеспечение пожарной безопасности, антитеррористической и антикриминальной безопасности дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей в 2011-2015 годах определены в приложении 4 к мероприятиям Программы. абзац; (Исключен - Постановление Администрации Новгородской области от 24.05.2011 г. N 215)<6> Порядок предоставления и методика распределения субсидий бюджетам городского округа и муниципальных районов области на внедрение моделей реализации программ дошкольного образования в различных формах в негосударственных и муниципальных дошкольных образовательных учреждениях (организацию работы групп семейного воспитания) в 2012-2015 годах определены в приложении 6 к мероприятиям Программы.<7> Порядок предоставления и методика распределения субсидий бюджетам городского округа и муниципальных районов области на создание необходимых условий для беспрепятственного доступа детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов в муниципальные образовательные учреждения в 2012-2015 годах определены в приложении 7 к мероприятиям Программы. (Примечание в редакции Постановления Администрации Новгородской области от 22.04.2011 г. N 157) Приложение к мероприятиям долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" Условия предоставления и методика расчета субсидий бюджетам городского округа и муниципальных районов области на софинансирование расходов по строительству(реконструкции) муниципальных дошкольных образовательных учреждений (Приложение исключено - Постановление АдминистрацииНовгородской области от 22.04.2011 г. N 157) Приложение 1 к мероприятиям долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" Порядок предоставления и методика распределения субсидий бюджетам городского округа и муниципальныхрайонов области на приобретение оборудования для школьных столовыхи пищеблоков в общеобразовательных учреждениях области в 2011-2015 годах 1. Цели предоставления субсидий бюджетам городского округа,муниципальных районов области на организацию приобретенияоборудования для школьных столовых и пищеблоков вобщеобразовательных учреждениях области (далее субсидии), а такжекритерии отбора городского округа, муниципальных районов областидля предоставления субсидий установлены областным законом от03.12.2010 № 871-ОЗ "О субсидиях бюджетам муници-пальных районов игородского округа на реализацию мероприятий долгосрочной областнойцелевой программы "Развитие образования и науки в Новгородскойобласти на 2011-2015 годы" в части организации приобретенияоборудования для школьных столовых и пищеблоков вобщеобразовательных учреждениях области". 2. В случае наличия долгосрочной муниципальной целевойпрограммы, предусматривающей мероприятия по приобретениюоборудования для школьных столовых и пищеблоков вобщеобразовательных учреждениях (далее муниципальная программа),субсидии предоставляются при условии заключения между комитетомобразования, науки и молодежной политики Новгородской области иорганом местного самоуправления городского округа, муниципальногорайона области соглашения о предоставлении субсидии (далеесоглашение), содержащего следующие положения: сведения об объеме субсидии, предоставляемой бюджетугородского округа, муниципального района области; целевое назначение субсидии; порядок и сроки перечисления субсидии; порядок осуществления контроля за исполнением условийсоглашения; ответственность сторон за нарушение условий соглашения; сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлениирасходов бюджета городского округа, муниципального района области,источником финансового обеспечения которых является субсидия; иные условия, регулирующие порядок предоставления субсидии,определяемые по соглашению сторон. 3. Размер уровня софинансирования расходного обязательствагородского округа, муниципального района области за счет субсидиине может быть выше 80 процентов и ниже 50 процентов расходногообязательства и определяется по формуле: Уi = Уср / РБОi , где:Уi - уровень софинансирования расходного обязательства городского округа, муниципального района области за счет субсидии;РБОi - уровень расчетной бюджетной обеспеченности городского округа, муниципального района области на очередной финансовый год, рассчитанный в соответствии с методикой расчета дотаций из областного фонда финансовой поддержки муниципальных районов (городского округа), определенной в областном законе от 06.03.2009 № 482-ОЗ "О межбюджетных отношениях в Новгородской области";Уср - средний уровень софинансирования расходного обязательства городского округа, муниципальных районов области за счет субсидии, определяемый по формуле: Уср = С / Р1 , где:С - общий объем субсидий, предусмотренный на соответствующий финансовый год на приобретение оборудования для школьных столовых и пищеблоков в общеобразовательных учреждениях области в областном законе об областном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;Р1 - общий размер средств, направленных на приобретение оборудования для школьных столовых и пищеблоков в муниципальных общеобразовательных учреждениях области в соответствующем финансовом году из консолидированного бюджета области. 4. Областным законом от 03.12.2010 № 871-ОЗ "О субсидияхбюджетам муниципальных районов и городского округа на реализациюмероприятий долгосрочной областной целевой программы "Развитиеобразования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" вчасти организации приобретения оборудования для школьных столовыхи пищеблоков в общеобразовательных учреждениях области"установлены условия предоставления и расходования субсидий вслучае отсутствия муниципальной программы. 5. Средства на предоставление субсидий распределяются междугородским округом, муниципальными районами области по следующейметодике: Pi / PБOi Ci = --------------- x C, где: 22 SUM (Pi / PБOi) i=1Сi - объем средств, причитающийся бюджету городского округа, муниципального района области на приобретение оборудования для школьных столовых и пищеблоков в общеобразовательных учреждениях области;С - общий объем субсидий, предусмотренный на соответствующий финансовый год на приобретение оборудования для школьных столовых и пищеблоков в общеобразовательных учреждениях области в областном законе об областном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;Pi - среднегодовое количество обучающихся общеобразовательных учреждений (за исключением обучающихся вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений) в городском округе, муниципальном районе области;РБОi - уровень расчетной бюджетной обеспеченности городского округа, муниципального района области на соответствующий финансовый год, рассчитанный в соответствии с методикой расчета дотаций из областного фонда финансовой поддержки муниципальных районов (городского округа), определенной в областном законе от 06.03.2009 № 482-ОЗ "О межбюджетных отношениях в Новгородской области". 6. Распределенные между бюджетами городского округа,муниципальных районов области средства перечисляются вустановленном для исполнения областного бюджета порядке в бюджетыгородского округа, муниципальных районов области на счетатерриториальных органов Федерального казначейства, открытые длякассового обслуживания исполнения бюджетов городского округа,муниципальных районов области. 7. Орган местного самоуправления городского округа,муниципального района области представляет в комитет образования,науки и молодежной политики Новгородской области отчетность поформе и в сроки, определенные соглашением. 8. Субсидии, использованные не по целевому назначению,подлежат возврату в областной бюджет в порядке, установленномстатьей 289 Бюджетного кодекса Российской Федерации. Субсидии, не использованные в текущем финансовом году, могутиспользоваться в очередном финансовом году на те же цели приналичии потребности в них в порядке, установленном пунктом 5статьи 242 Бюджетного кодекса Российской Федерации. 9. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляетсяв соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации,постановлением Администрации области от 05.02.2009 № 31 "О Порядкеосуществления финансового контроля органами исполнительной властиобласти" и иными нормативными правовыми актами в установленномпорядке. (Приложение дополнено - Постановление АдминистрацииНовгородской области от 22.04.2011 г. N 157) Приложение 2 к мероприятиям долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" Порядок предоставления и методика распределения субсидий бюджетам городского округа и муниципальных районов области на организацию питьевого режима в дошкольных и общеобразовательных учреждениях в 2011-2015 годах 1. Цели предоставления субсидий бюджетам городского округа,муниципальных районов области на организацию питьевого режима вдошкольных и общеобразовательных учреждениях (далее субсидии), атакже критерии отбора городского округа, муниципальных районовобласти для предоставления субсидий установлены областным закономот 03.12.2010 № 873-ОЗ "О субсидиях бюджетам муниципальных районови городского округа на реализацию мероприятий долгосрочнойобластной целевой программы "Развитие образования и науки вНовгородской области на 2011-2015 годы" в части организациипитьевого режима в общеобразовательных учреждениях". 2. В случае наличия долгосрочной муниципальной целевойпрограммы, предусматривающей мероприятия по организации питьевогорежима в дошкольных и общеобразовательных учреждениях (далеемуниципальная программа), субсидии предоставляются при условиизаключения между комитетом образования, науки и молодежнойполитики Новгородской области и органом местного самоуправлениягородского округа, муниципального района области соглашения опредоставлении субсидии (далее соглашение), содержащего следующиеположения: сведения об объеме субсидии, предоставляемой бюджетугородского округа, муниципального района области; целевое назначение субсидии; порядок и сроки перечисления субсидии; порядок осуществления контроля за исполнением условийсоглашения; ответственность сторон за нарушение условий соглашения; сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлениирасходов бюджета городского округа, муниципального района области,источником финансового обеспечения которых является субсидия; иные условия, регулирующие порядок предоставления субсидии,определяемые по соглашению сторон. 3. Размер уровня софинансирования расходного обязательствагородского округа, муниципального района области за счет субсидиисоставляет 90 процентов расходного обязательства. 4. Областным законом от 03.12.2010 № 873-ОЗ "О субсидияхбюджетам муниципальных районов и городского округа на реализациюмероприятий долгосрочной областной целевой программы "Развитиеобразования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" вчасти организации питьевого режима в общеобразовательныхучреждениях" установлены условия предоставления и расходованиясубсидий в случае отсутствия муниципальной программы. 5. Средства на предоставление субсидий распределяются междугородским округом, муниципальными районами области по следующейметодике: 10 Сp = SUM (Фi x (Oi + Зi)) x 90 %, где: i=1 Ср - объем средств, причитающийся бюджету городского округа, муниципального района области на организацию питьевого режима в дошкольных и общеобразовательных учреждениях;i - тип фильтра, установленного в дошкольном, общеобразовательном учреждении;Фi - количество фильтров типа i в дошкольных и общеобразовательных учреждениях городского округа, муниципального района области;Оi - среднегодовая стоимость обслуживания одного фильтра типа i;Зi - среднегодовая стоимость замены фильтрующих элементов для одного фильтра типа i;90 % - уровень софинансирования расходов на организацию питьевого режима в дошкольных и общеобразовательных учреждениях за счет субсидии. 6. Распределенные между бюджетами городского округа,муниципальных районов области средства перечисляются вустановленном для исполнения областного бюджета порядке в бюджетыгородского округа, муниципальных районов области на счетатерриториальных органов Федерального казначейства, открытые длякассового обслуживания исполнения бюджетов городского округа,муниципальных районов области. 7. Орган местного самоуправления городского округа,муниципального района области представляет в комитет образования,науки и молодежной политики Новгородской области отчетность поформе и в сроки, определенные соглашением. 8. Субсидии, использованные не по целевому назначению,подлежат возврату в областной бюджет в порядке, установленномстатьей 289 Бюджетного кодекса Российской Федерации. Субсидии, не использованные в текущем финансовом году, могутиспользоваться в очередном финансовом году на те же цели приналичии потребности в них в порядке, установленном пунктом 5статьи 242 Бюджетного кодекса Российской Федерации. 9. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляетсяв соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации,постановлением Администрации области от 05.02.2009 № 31 "О Порядкеосуществления финансового контроля органами исполнительной властиобласти" и иными нормативными правовыми актами в установленномпорядке. (Приложение дополнено - Постановление АдминистрацииНовгородской области от 22.04.2011 г. N 157) Приложение 3 к мероприятиям долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" Порядок предоставления и методика распределения субсидий бюджетам городского округа, муниципальных районов области на строительство (реконструкцию) муниципальных дошкольных образовательных учреждений в 2011 году 1. Субсидии бюджетам городского округа, муниципальных районовобласти на строительство (реконструкцию) муниципальных дошкольныхобразовательных учреждений (далее субсидии) предоставляются сцелью оказания финансовой поддержки при исполнении расходныхобязательств городского округа, муниципальных районов области,связанных с реализацией мероприятий по строительству(реконструкции) объектов муниципальных дошкольных образовательныхучреждений. 2. Субсидии предоставляются городскому округу, муниципальнымрайонам области, имеющим низкую обеспеченность детей дошкольноговозраста местами в муниципальных дошкольных образовательныхучреждениях городской местности (более 200 детей на 100 мест),строительство (реконструкция) муниципальных дошкольныхобразовательных учреждений в которых начато в 2010 году за счетсубсидий из областного фонда софинансирования расходов. 3. Средства на предоставление субсидий предусматриваются вобластном фонде софинансирования расходов и распределяются междугородским округом, муниципальными районами области по следующейметодике: Вi = В x Ni / N, где:Вi - объем средств, причитающийся бюджету городского округа, муниципального района области из областного фонда софинансирования расходов;В - общий объем средств, предусмотренный в областном фонде софинансирования расходов;Ni - количество муниципальных дошкольных образовательных учреждений в городском округе, муниципальном районе области, имеющем низкую обеспеченность детей дошкольного возраста местами в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях городской местности (более 200 детей на 100 мест), строительство (реконструкция) муниципальных дошкольных образовательных учреждений в котором начато в 2010 году за счет субсидий из областного фонда софинансирования расходов;N - количество муниципальных дошкольных образовательных учреждений в городском округе, муниципальных районах области, имеющих низкую обеспеченность детей дошкольного возраста местами в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях городской местности (более 200 детей на 100 мест), строительство (реконструкция) муниципальных дошкольных образовательных учреждений в которых начато в 2010 году за счет субсидий из областного фонда софинансирования расходов. 4. Общий объем средств, предусмотренных для предоставлениясубсидий, а также их распределение между бюджетами городскогоокруга, муниципальных районов области утверждаются областнымзаконом об областном бюджете на очередной финансовый год и наплановый период. 5. Субсидии предоставляются в соответствии с заключаемымкомитетом строительства и дорожного хозяйства Новгородской областис органом местного самоуправления городского округа,муниципального района области соглашением о предоставлениисубсидии (далее соглашение), содержащим следующие положения: сведения об объеме субсидии, предоставляемой бюджетугородского округа, муниципального района области; целевое назначение субсидии; порядок и сроки перечисления субсидии; порядок осуществления контроля за исполнением условийсоглашения; ответственность сторон за нарушение условий соглашения; сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлениирасходов бюджета городского округа, муниципального района области,источником финансового обеспечения которых является субсидия; иные условия, регулирующие порядок предоставления субсидии,определяемые по соглашению сторон. 6. Размер уровня софинансирования расходного обязательствагородского округа, муниципального района области за счет субсидиисоставляет 80 процентов расходного обязательства. 7. Субсидии бюджетам городского округа, муниципальных районовобласти предоставляются на следующих условиях: наличие в бюджете городского округа, муниципального районаобласти бюджетных ассигнований на исполнение расходныхобязательств городского округа, муниципального района области сучетом установленного уровня софинансирования; наличие утвержденных муниципальных целевых программ,предусматривающих реализацию мероприятий, указанных в пункте 1настоящего порядка. 8. Объекты муниципальных дошкольных образовательныхучреждений, софинансирование строительства (реконструкции) которыхосуществляется за счет средств субсидий из областного фондасофинансирования расходов, включаются в областную адреснуюинвестиционную программу. 9. Распределенные между бюджетами городского округа,муниципальных районов области средства перечисляются вустановленном для исполнения областного бюджета порядке в бюджетыгородского округа, муниципальных районов области на счетатерриториальных органов Федерального казначейства, открытые длякассового обслуживания исполнения бюджетов городского округа,муниципальных районов области. 10. Орган местного самоуправления городского округа,муниципального района области представляет в комитет строительстваи дорожного хозяйства Новгородской области отчетность в сроки,определенные соглашением. 11. Субсидии, использованные не по целевому назначению,подлежат возврату в областной бюджет в порядке, установленномстатьей 289 Бюджетного кодекса Российской Федерации. Субсидии, не использованные в текущем финансовом году, могутиспользоваться в очередном финансовом году на те же цели приналичии потребности в них в порядке, установленном пунктом 5статьи 242 Бюджетного кодекса Российской Федерации. 12. Контроль за целевым использованием субсидийосуществляется в соответствии с Бюджетным кодексом РоссийскойФедерации, постановлением Администрации области от 05.02.2009 № 31"О Порядке осуществления финансового контроля органамиисполнительной власти области" и иными нормативными правовымиактами в установленном порядке. (Приложение дополнено - Постановление АдминистрацииНовгородской области от 22.04.2011 г. N 157) Приложение 4 к мероприятиям долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" Порядок предоставления и методика распределения субсидий бюджетам городского округа и муниципальных районов области на обеспечение пожарной безопасности, антитеррористической и антикриминальной безопасности дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей в 2011-2015 годах 1. Цели предоставления субсидий бюджетам городского округа,муниципальных районов области на обеспечение пожарнойбезопасности, антитеррористической и антикриминальной безопасностидошкольных образовательных учреждений, общеобразовательныхучреждений и учреждений дополнительного образования детей (далеесубсидии), а также критерии отбора городского округа,муниципальных районов области для предоставления субсидийустановлены областным законом от 03.12.2010 № 875-ОЗ "О субсидияхбюджетам муниципальных районов и городского округа на реализациюмероприятий долгосрочной областной целевой программы "Развитиеобразования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" вчасти обеспечения пожарной безопасности, антитеррористической иантикриминальной безопасности дошкольных образовательныхучреждений, общеобразовательных учреждений и учрежденийдополнительного образования детей". 2. В случае наличия долгосрочной муниципальной целевойпрограммы, предусматривающей мероприятия по обеспечению пожарнойбезопасности, антитеррористической и антикриминальной безопасностидошкольных образовательных учреждений, общеобразовательныхучреждений и учреждений дополнительного образования детей (далеемуниципальная программа), субсидии предоставляются при условиизаключения соглашения о предоставлении субсидии между комитетомобразования, науки и молодежной политики Новгородской области иорганом местного самоуправления городского округа, муниципальногорайона области (далее соглашение), содержащего следующие положения: сведения об объеме субсидии, предоставляемой бюджетугородского округа, муниципального района области; целевое назначение субсидии; порядок и сроки перечисления субсидии; порядок осуществления контроля за исполнением условийсоглашения; ответственность сторон за нарушение условий соглашения; сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлениирасходов бюджета городского округа, муниципального района области,источником финансового обеспечения которых является субсидия; иные условия, регулирующие порядок предоставления субсидии,определяемые по соглашению сторон. 3. Размер уровня софинансирования расходного обязательствагородского округа, муниципального района области за счет субсидиине может быть выше 80 процентов и ниже 50 процентов расходногообязательства и определяется по формуле: Уi = Уср / РБОi, где:Уi - уровень софинансирования расходного обязательства городского округа, муниципального района области за счет субсидии;РБОi - уровень расчетной бюджетной обеспеченности городского округа, муниципального района области на соответствующий финансовый год, рассчитанный в соответствии с методикой расчета дотаций из областного фонда финансовой поддержки муниципальных районов (городского округа), определенной в областном законе от 06.03.2009 № 482-ОЗ "О межбюджетных отношениях в Новгородской области";Уср - средний уровень софинансирования расходного обязательства городского округа, муниципальных районов области за счет субсидии, определяемый по формуле: Уср = V / Р2, где:V - общий объем субсидий, предусмотренный на соответствующий финансовый год на обеспечение пожарной безопасности, антитеррористической и антикриминальной безопасности дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей в областном законе об областном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;Р2 - общий размер средств, направленных на обеспечение пожарной безопасности, антитеррористической и антикриминальной безопасности дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей в соответствующем финансовом году из консолидированного бюджета области. 4. Областным законом от 03.12.2010 № 875-ОЗ "О субсидияхбюджетам муниципальных районов и городского округа на реализациюмероприятий долгосрочной областной целевой программы "Развитиеобразования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" вчасти обеспечения пожарной безопасности, антитеррористической иантикриминальной безопасности дошкольных образовательныхучреждений, общеобразовательных учреждений и учрежденийдополнительного образования детей" установлены условияпредоставления и расходования субсидий в случае отсутствиямуниципальной программы. 5. Средства на предоставление субсидий распределяются междугородским округом, муниципальными районами области по следующейметодике: Ki / PБOi Vi = --------------- x V, где: 22 SUM (Ki / PБOi) i=1Vi - объем средств, причитающийся городскому округу, муниципальному району области на обеспечение пожарной безопасности, антитеррористической и антикриминальной безопасности дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей;V - общий объем субсидий, предусмотренный на соответствующий финансовый год на обеспечение пожарной безопасности, антитеррористической и антикриминальной безопасности дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей в областном законе об областном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;Кi - количество муниципальных дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей в городском округе, муниципальном районе области;РБОi - уровень расчетной бюджетной обеспеченности городского округа, муниципального района области на соответствующий финансовый год, рассчитанный в соответствии с методикой расчета дотаций из областного фонда финансовой поддержки муниципальных районов (городского округа), определенной в областном законе от 06.03.2009 № 482-ОЗ "О межбюджетных отношениях в Новгородской области". 6. Распределенные между бюджетами городского округа,муниципальных районов области средства перечисляются вустановленном для исполнения областного бюджета порядке в бюджетыгородского округа, муниципальных районов области на счетатерриториальных органов Федерального казначейства, открытые длякассового обслуживания исполнения бюджетов городского округа,муниципальных районов области. 7. Орган местного самоуправления муниципального района,городского округа представляет в комитет образования, науки имолодежной политики Новгородской области отчетность по форме и всроки, определенные соглашением. 8. Субсидии, использованные не по целевому назначению,подлежат возврату в областной бюджет в порядке, установленномстатьей 289 Бюджетного кодекса Российской Федерации. Субсидии, не использованные в текущем финансовом году, могутиспользоваться в очередном финансовом году на те же цели приналичии потребности в них в порядке, установленном пунктом 5статьи 242 Бюджетного кодекса Российской Федерации. 9. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляетсяв соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации,постановлением Администрации области от 05.02.2009 № 31 "О Порядкеосуществления финансового контроля органами исполнительной властиобласти" и иными нормативными правовыми актами в установленномпорядке. (Приложение дополнено - Постановление АдминистрацииНовгородской области от 22.04.2011 г. N 157) Приложение 5 к мероприятиям долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" Порядок предоставления и методика распределения субсидий бюджетам городского округа, муниципальныхрайонов области на строительство муниципальных общеобразовательных учреждений в 2011 году (Приложение исключено - Постановление АдминистрацииНовгородской области от 24.05.2011 г. N 215) Приложение 6 к мероприятиям долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" Порядок предоставления и методика распределения субсидий бюджетам городского округа, муниципальных районов области на внедрение моделей реализации программ дошкольного образования в различных формах в негосударственных и муниципальных дошкольных образовательных учреждениях (организацию работы групп семейного воспитания) в 2012-2015 годах 1. Цели предоставления субсидий бюджетам городского округа,муниципальных районов области на внедрение моделей реализациипрограмм дошкольного образования в различных формах внегосударственных и муниципальных дошкольных образовательныхучреждениях (организацию работы групп семейного воспитания) (далеесубсидии), а также критерии отбора городского округа,муниципальных районов области для предоставления субсидийустановлены областным законом от 03.12.2010 № 874-ОЗ "О субсидияхбюджетам муниципальных районов и городского округа на реализациюмероприятий долгосрочной областной целевой программы "Развитиеобразования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" вчасти внедрения моделей реализации программ дошкольногообразования в различных формах в негосударственных и муниципальныхдошкольных образовательных учреждениях". 2. В случае наличия долгосрочной муниципальной целевойпрограммы, предусматривающей мероприятия по внедрению моделейреализации программ дошкольного образования в различных формах внегосударственных и муниципальных дошкольных образовательныхучреждениях (организации работы групп семейного воспитания) (далеемуниципальная программа), субсидии предоставляются при условиизаключения соглашения о предоставлении субсидии между комитетомобразования, науки и молодежной политики Новгородской области иорганом местного самоуправления городского округа, муниципальногорайона области (далее соглашение), содержащего следующие положения: сведения об объеме субсидии, предоставляемой бюджетугородского округа, муниципального района области; целевое назначение субсидии; порядок и сроки перечисления субсидии; порядок осуществления контроля за исполнением условийсоглашения; ответственность сторон за нарушение условий соглашения; сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлениирасходов бюджета городского округа, муниципального района области,источником финансового обеспечения которых является субсидия; иные условия, регулирующие порядок предоставления субсидии,определяемые по соглашению сторон. 3. Размер уровня софинансирования расходного обязательствагородского округа, муниципального района области за счет субсидиине может быть выше 90 процентов и ниже 55 процентов расходногообязательства и определяется по формуле: Уi = Уср / РБОi, где:Уi - уровень софинансирования расходного обязательства городского округа, муниципального района области за счет субсидии;РБОi - уровень расчетной бюджетной обеспеченности городского округа, муниципального района области на соответствующий финансовый год, рассчитанный в соответствии с методикой расчета дотаций из областного фонда финансовой поддержки муниципальных районов (городского округа), определенной в областном законе от 06.03.2009 № 482-ОЗ "О межбюджетных отношениях в Новгородской области";Уср - средний уровень софинансирования расходного обязательства городского округа, муниципальных районов области за счет субсидии, определяемый по формуле: O Vср = --------------- , где: 22 SUM (Ki / PБOi) i=1 О - общий объем субсидий, предусмотренный на соответствующий финансовый год на организацию работы групп семейного воспитания в областном законе об областном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период; Oi - расчетный объем средств, необходимых бюджету городского округа, муниципального района области на организацию работы групп семейного воспитания в текущем финансовом году, определяемый по формуле: Oi = (N1 x K1 + N2 x K2 + N3 x K3) x R, где: N1 - время, необходимое на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования детям от 1 года до 3 лет; K1 - количество детей в возрасте от 1 года до 3 лет в городском округе, муниципальном районе области, не охваченных услугами дошкольного образования; N2 - время, необходимое на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования детям от 3 до 5 лет; K2 - количество детей в возрасте от 3 до 5 лет в городском округе, муниципальном районе области, не охваченных услугами дошкольного образования. N3 - время, необходимое на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования детям от 5 до 7 лет; K3 - количество детей в возрасте от 5 до 7 лет в городском округе, муниципальном районе области, не охваченных услугами дошкольного образования; R - стоимость дошкольной образовательной услуги в муниципальном дошкольном образовательном учреждении (1 час на 1 ребенка). 4. Областным законом от 03.12.2010 № 874-ОЗ "О субсидияхбюджетам муниципальных районов и городского округа на реализациюмероприятий долгосрочной областной целевой программы "Развитиеобразования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" вчасти внедрения моделей реализации программ дошкольногообразования в различных формах в негосударственных и муниципальныхдошкольных образовательных учреждениях" установлены условияпредоставления и расходования субсидий в случае отсутствиямуниципальной программы. 5. Средства на предоставление субсидий распределяются междугородским округом, муниципальными районами области по следующейметодике: (( N1 x K1 + N2 x K2 + N3 x K3) x R) / PБOi Di = ------------------------------------------------- x O, где: 22 SUM ((( N1 x K1 + N2 x K2 + N3 x K3) x R) / PБOi) i=1Di - объем средств, причитающийся бюджету городского округа, муниципального района области на организацию работы групп семейного воспитания;О - общий объем субсидий, предусмотренный на соответствующий финансовый год на организацию работы групп семейного воспитания в областном законе об областном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;N1 - время, необходимое на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования детям от 1 года до 3 лет;K1 - количество детей в возрасте от 1 года до 3 лет в городском округе, муниципальном районе области, не охваченных услугами дошкольного образования;N2 - время, необходимое на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования детям от 3 до 5 лет;K2 - количество детей в возрасте от 3 до 5 лет в городском округе, муниципальном районе области, не охваченных услугами дошкольного образования;N3 - время, необходимое на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования детям от 5 до 7 лет;K3 - количество детей в возрасте от 5 до 7 лет в городском округе, муниципальном районе области, не охваченных услугами дошкольного образования;R - стоимость дошкольной образовательной услуги в муниципальном дошкольном образовательном учреждении (1 час на 1 ребенка);РБОi - уровень расчетной бюджетной обеспеченности городского округа, муниципального района области на соответствующий финансовый год, рассчитанный в соответствии с методикой расчета дотаций из областного фонда финансовой поддержки муниципальных районов (городского округа), определенной в областном законе от 06.03.2009 № 482-ОЗ "О межбюджетных отношениях в Новгородской области". 6. Распределенные между бюджетами городского округа,муниципальных районов области средства перечисляются вустановленном для исполнения областного бюджета порядке в бюджетыгородского округа, муниципальных районов области на счетатерриториальных органов Федерального казначейства, открытые длякассового обслуживания исполнения бюджетов городского округа,муниципальных районов области. 7. Орган местного самоуправления городского округа,муниципального района области представляет в комитет образования,науки и молодежной политики Новгородской области отчетность всроки, определенные соглашением. 8. Субсидии, использованные не по целевому назначению,подлежат возврату в областной бюджет в порядке, установленномстатьей 289 Бюджетного кодекса Российской Федерации. Субсидии, не использованные в текущем финансовом году, могутиспользоваться в очередном финансовом году на те же цели приналичии потребности в них в порядке, установленном пунктом 5статьи 242 Бюджетного кодекса Российской Федерации. 9. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляетсяв соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации,постановлением Администрации области от 05.02.2009 № 31 "О Порядкеосуществления финансового контроля органами исполнительной властиобласти" и иными нормативными правовыми актами в установленномпорядке. (Приложение дополнено - Постановление АдминистрацииНовгородской области от 22.04.2011 г. N 157) Приложение 7 к мероприятиям долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011-2015 годы" Порядок предоставления и методика распределения субсидий бюджетам городского округа, муниципальных районов области на создание необходимых условий для беспрепятственного доступа детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов в муниципальные образовательные учреждения в 2012-2015 годах 1. Цели предоставления субсидий бюджетам городского округа,муниципальных районов области на создание необходимых условий длябеспрепятственного доступа детей с ограниченными возможностямиздоровья, в том числе детей-инвалидов в муниципальныеобразовательные учреждения (далее субсидии), а также критерииотбора городского округа, муниципальных районов области дляпредоставления субсидий установлены областным законом от03.12.2010 № 872-ОЗ "О субсидиях бюджетам муниципальных районов игородского округа на реализацию мероприятий долгосрочной областнойцелевой программы "Развитие образования и науки в Новгородскойобласти на 2011-2015 годы" в части создания необходимых условийдля образования детей с ограниченными возможностями здоровья, втом числе детей-инвалидов в муниципальных общеобразовательныхучреждениях". 2. В случае наличия долгосрочной муниципальной целевойпрограммы, предусматривающей мероприятия по созданию необходимыхусловий для беспрепятственного доступа детей с ограниченнымивозможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов вмуниципальные образовательные учреждения (далее муниципальнаяпрограмма), субсидии предоставляются при условии заключения междукомитетом образования, науки и молодежной политики Новгородскойобласти и органом местного самоуправления городского округа,муниципального района области соглашения о предоставлении субсидии(далее соглашение), содержащего следующие положения: сведения об объеме субсидии, предоставляемой бюджетугородского округа, муниципального района области; целевое назначение субсидии; порядок и сроки перечисления субсидии; порядок осуществления контроля за исполнением условийсоглашения; ответственность сторон за нарушение условий соглашения; сроки и порядок предоставления отчетности об осуществлениирасходов бюджета городского округа, муниципального района области,источником финансового обеспечения которых является субсидия; иные условия, регулирующие порядок предоставления субсидии,определяемые по соглашению сторон. 3. Размер уровня софинансирования расходного обязательствагородского округа, муниципального района области за счет субсидиине может быть выше 80 процентов и ниже 50 процентов расходногообязательства и определяется по формуле: Уi = Уср / РБОi, где:Уi - уровень софинансирования расходного обязательства городского округа, муниципального района области за счет субсидии;РБОi - уровень расчетной бюджетной обеспеченности городского округа, муниципального района области на соответствующий финансовый год, рассчитанный в соответствии с методикой расчета дотаций из областного фонда финансовой поддержки муниципальных районов (городского округа), определенной в областном законе от 06.03.2009 № 482-ОЗ "О межбюджетных отношениях в Новгородской области";Уср - средний уровень софинансирования расходного обязательства городского округа, муниципальных районов области за счет субсидии, определяемый по формуле: Уср = S / Р3, где:S - общий объем субсидий, предусмотренный на соответствующий финансовый год на создание необходимых условий для беспрепятственного доступа детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов в муниципальные образовательные учреждения в областном законе об областном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;Р3 - общий размер средств, направленных на создание необходимых условий для беспрепятственного доступа детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов в муниципальные образовательные учреждения в соответствующем финансовом году из консолидированного бюджета области. 4. В случае отсутствия муниципальной программы условияпредоставления и расходования субсидий устанавливаются областнымзаконом от 03.12.2010 № 872-ОЗ "О субсидиях бюджетам муниципальныхрайонов и городского округа на реализацию мероприятий долгосрочнойобластной целевой программы "Развитие образования и науки вНовгородской области на 2011-2015 годы" в части созданиянеобходимых условий для образования детей с ограниченнымивозможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов вмуниципальных общеобразовательных учреждениях". 5. Средства на предоставление субсидий распределяются междугородским округом, муниципальными районами области по следующейметодике: Ti / PБOi Si = ---------------- x S, где: 22 SUM (Ti / PБOi) i=1Si - объем средств, причитающийся бюджету городского округа, муниципального района области на создание необходимых условий для беспрепятственного доступа детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов в муниципальные образовательные учреждения;S - общий объем субсидий, предусмотренный на соответствующий финансовый год на создание необходимых условий для беспрепятственного доступа детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов в муниципальные образовательные учреждения в областном законе об областном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период;Ti - количество муниципальных дошкольных учреждений, общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей в городском округе, муниципальном районе области;РБОi - уровень расчетной бюджетной обеспеченности городского округа, муниципального района области на соответствующий финансовый год, рассчитанный в соответствии с методикой расчета дотаций из областного фонда финансовой поддержки муниципальных районов (городского округа), определенной в областном законе от 06.03.2009 № 482-ОЗ "О межбюджетных отношениях в Новгородской области". 6. Распределенные между бюджетами городского округа,муниципальных районов области средства перечисляются вустановленном для исполнения областного бюджета порядке в бюджетыгородского округа, муниципальных районов области на счетатерриториальных органов Федерального казначейства, открытые длякассового обслуживания исполнения бюджетов городского округа,муниципальных районов области. 7. Орган местного самоуправления городского округа,муниципального района представляет в комитет образования, науки имолодежной политики Новгородской области отчетность по форме и всроки, определенные соглашением. 8. Субсидии, использованные не по целевому назначению,подлежат возврату в областной бюджет в порядке, установленномстатьей 289 Бюджетного кодекса Российской Федерации. Субсидии, не использованные в текущем финансовом году, могутиспользоваться в очередном финансовом году на те же цели приналичии потребности в них в порядке, установленном пунктом 5статьи 242 Бюджетного кодекса Российской Федерации. 9. Контроль за целевым использованием субсидий осуществляетсяв соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации,постановлением Администрации области от 05.02.2009 № 31 "О Порядкеосуществления финансового контроля органами исполнительной властиобласти" и иными нормативными правовыми актами в установленномпорядке. (Приложение дополнено - Постановление АдминистрацииНовгородской области от 22.04.2011 г. N 157)