Постановление Областной Думы Новгородской области от 29.11.2000 № 542-од
О внесении изменений и дополнений в Порядок расчета региональных нормативов бюджетного финансирования образовательных учреждений, состоящих на бюджете области
Российская Федерация НОВГОРОДСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ДУМА ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 29 ноября 2000 г. № 542-од Великий Новгород Утратилo силу - Постановление Областной Думы Новгородской области от 28.03.2007 г. N 172-од О внесении изменений и дополнений в Порядок расчета региональных нормативов бюджетного финансирования образовательных учреждений, состоящих на бюджете области Новгородская областная ДумаПОСТАНОВИЛА: внести в Порядок расчета региональных нормативов бюджетногофинансирования образовательных учреждений, состоящих на бюджетеобласти, утвержденный постановлением областной Думы от 27.10.99 №366-од, следующие изменения и дополнения: 1. В разделе 2: 1.1. В третьем абзаце слова "... имеющим на территориипоселка, города одну школу" заменить словами "имеющим натерритории поселка, города (в том числе Деревяницы ВеликогоНовгорода) одну школу ...". 1.2. Дополнить раздел абзацем следующего содержания: "Кроме того, областным законом "Об областном бюджете" насоответствующий год по типам образовательных учрежденийутверждаются поправочные коэффициенты, учитывающие качественныйсостав педагогических работников и повышение ставок заработнойплаты за работу в учреждениях для детей-сирот, специальных(коррекционных) учреждениях (группах), лицеях, гимназиях,колледжах. Администрациями городов и районов эти коэффициентыутверждаются по каждому образовательному учреждению. Для расчетакоэффициентов учитываются средние ставки заработной платыпедагогических работников по состоянию на 1 сентября предыдущегопланируемому года, увеличенные до 4% на предстоящую аттестацию.". 1.3. В пункте 2.1.1: 1.3.1. Таблицу 1 "Норма наполняемости классов, групп"изложить в следующей редакции: "Норма наполняемости классов, групп Таблица № 1-------------------------------------------------------------------Показатели Человек-------------------------------------------------------------------1. Общеобразовательные классы 25Малочисленные школы10-11 классы не менее 10*5-9 классы не менее 6*1-4 классы:один класс-комплект в двух классах до 25; в трех классах до 15; в четырех классах до 10;два класса-комплекта в двух классах 25 и более; в трех классах 15 и более; в четырех классах 10 и более.-------------------------------------------------------------------Первый класс на базе дошкольногообразовательного учреждения:городская местность 25города и поселки городского не менее 12типа, имеющие на своейтерритории одну школусельская местность не менее 8-------------------------------------------------------------------2. Классы и группы продленного 12дня компенсирующего обучения-------------------------------------------------------------------3. Классы для умственноотсталых детей:городская местность 12города и поселки городского не менее 7типа, имеющие на своей территории одну школусельская местность не менее 71-4 классы - один класс-комплект в двух классах от 6 до 12 в трех классах от 5 до 10 в четырех классах от 4 до 85-9 классы - один класс-комплект в двух классах от 6 до 12-------------------------------------------------------------------4. Классы для детей сзадержками психическогоразвития:городская местность 12города и поселки городского не менее 7типа, имеющие на своейтерритории одну школусельская местность не менее 7-------------------------------------------------------------------5. Классы и группы продленногодня:для глухих, слабослышащих и 6позднооглохших детей с глубокимнедоразвитием речи,обусловленным нарушением слухадля слабослышащих и 10позднооглохшихдетей с легким недоразвитиемречи, обусловленным нарушениемслухадля слепых детей 8для слабовидящих и 12поздноослепших, имеющих тяжелыенарушения речи-------------------------------------------------------------------6. Классы для детей с 10девиантным поведением-------------------------------------------------------------------7. Группы продленного дня:общеобразовательные 25для умственно отсталых детей; 12 ".детей имеющих задержку психического развития------------------------------------------------------------------- 1.3.2. Таблицу № 3 "Коэффициенты перевода числа учащихся,классов в расчетное число" изложить в следующей редакции: "Коэффициенты перевода числа учащихся, классов в расчетное число Таблица № 3-------------------------------------------------------------------№ Учреждения Едини- группы классов цастро измере---------------------------------------- ки ния 1-4 1-3 5-9 4-9 10-11 10-12------------------------------------------------------------------- 1. Города и поселки городского типа, имеющие на своей территории более одной школы1 общеобразо- 1 1* х 1,73 х 1,87 х вательные обуча- учреждения ющийся ---------------------------------------------------------------2 классы -"- 2,08 х 3,14 х х х компенсирующего обучения3 коррекционные -"- х 2,08 х 3,89 х 4,81 учреждения и классы (кроме учреждений и классов для глухих и слабослышащих детей и детей с задержкой психического развития) ---------------------------------------------------------------4 учреждения и классы для -"- 2,25 х 3,42 х х х детей с задержкой психического развития ---------------------------------------------------------------5 учреждения и -"- х х 3,78 х х х классы для детей с девиантным поведением ---------------------------------------------------------------6 индивидуальное -"- 6,67 х 6,67 х 6,67 х обучение больных детей------------------------------------------------------------------- 2. Сельская местность, города и поселки городского типа, имеющие на территории одну школу 7 общеобразо- вательные учреждения 1-4 классы 1 1* х класс8 1-4 классы- комплекты 1 1,16* х х х х х из 2-х классов; класс ---------------------------------------------------------------9 1-4 классы- 1 1,56* х х х х х комплекты класс из 3-4-х -комп. классов 1 класс ---------------------------------------------------------------10 5-11 классы городская -"- х х 1,51 х 1,6 х местность до 25 человек, сельская местность до 20 человек ---------------------------------------------------------------11 5-11 классы с наполняемостью -"- 1,73 х 1,87 х по город. местности 25 и более, сельской местности 20 и более; ---------------------------------------------------------------12 классы 1 х 1,51 х х х компенси- рующего обучения ---------------------------------------------------------------13 коррекционные учреждения 1 и классы для класс х 1 х 1,87 х 2,31 умственно и 1 отсталых, класс- слабовидящих комп- и поздноослеп- лект ших, имеющих тяжелые нарушения речи) ---------------------------------------------------------------14 коррекционные учреждения 1 1,08 х 1,65 х х х и классы для класс детей с задержками психического развития ---------------------------------------------------------------15 учащиеся с дефектами 1 х 0,08 х 0,16 х х умственного обу- развития, чаю- обучающиеся в щийся составе об- щеобр. классов ---------------------------------------------------------------16 индивидуальное -"- 0,267 х 0,267 х 0,267 х обучение больных детей ---------------------------------------------------------------17 Вечерние школы -"- х х 1,6 х х 1,6 ---------------------------------------------------------------18 Коррекционные -"- 7,83 х 10,37 х 9,44 х учреждения и классы для глухих детей ---------------------------------------------------------------19 Коррекционные -"- 5,3 х 6,0 х 5,44 х учреждения и классы для слабослышащих и позднооглох- ших с легким недоразвитием речи, обуслов- ленным наруше- нием слуха ---------------------------------------------------------------20 Коррекционные -"- 8,83 х 10,0 х 9,07 х учреждения и классы для слабослышащих и позднооглох- ших с глубоким недоразвитием речи, обуслов- ленным наруше- нием слуха-------------------------------------------------------------------Примечание: 1. По очно-заочной школе естественных наук НовГУ норма часов педагогической работы в неделю составляет 72 часа - 4 ставки преподавателей (15 разряд ЕТС)". 2. По школам для детей с девиантным поведением норма ставки мастера производственного обучения и воспитателя - 0,4 ставки на 1 учащегося. 1.4. В пункте 2.1.2: 1.4.1. Во втором абзаце слова "... в городах для 65% детей -12 часов, 35% детей - 10,5 часов ..." заменить словами "... вгородах для 35% детей - 12 часов, 65% детей - 10,5 часов ...". 1.4.2. Таблицу № 5 "Норма числа ставок педагогическихработников" изложить в следующей редакции: "Норма числа ставок педагогических работников Таблица № 5-------------------------------------------------------------------Время пребывания Число штатных единицдетей ---------------------------------------------- Всего Воспи- Музыкаль- Учителя- Замена на татели ные руко- логопеды, период водители дефекто- отпуска логи------------------------------------------------------------------- Группы для детей с нормальным интеллектом-------------------------------------------------------------------9 часов 1,68 1,25 0,25 х 0,18-------------------------------------------------------------------10,5 часов 2,01 1,55 0,25 х 0,21-------------------------------------------------------------------12 часов 2,52 2,0 0,25 х 0,27-------------------------------------------------------------------Одногрупповойдетский сад-------------------------------------------------------------------9 часов 1,39 1 0,25 х 0,14-------------------------------------------------------------------10,5 часов 1,56 1,15 0,25 х 0,16-------------------------------------------------------------------двухгрупповойдетский сад-------------------------------------------------------------------9 часов 1,54 1,13 0,25 х 0,16-------------------------------------------------------------------10,5 часов 1,79 1,35 0,25 х 0,19------------------------------------------------------------------- Дошкольные образовательные учреждения компенсирующего назначения-------------------------------------------------------------------9 часов 3,52 1,8 0,25 1,0 0,47-------------------------------------------------------------------10,5 часов 3,86 2,1 0,25 1,0 0,51-------------------------------------------------------------------12 часов 4,23 2,4 0,25 1,0 0,58------------------------------------------------------------------- Группы кратковременного пребывания-------------------------------------------------------------------3 часа 0,52 0,42 0,1 х х-------------------------------------------------------------------4 часа 0,67 0,56 0,11 х х------------------------------------------------------------------- 1.4.3. Дополнить раздел "Виды групп" пункта 6 таблицы № 6"Коэффициенты перевода воспитанников дошкольных учреждений врасчетное число воспитанников" словами "умственно отсталых" итаблицу примечанием следующего содержания: "По группам кратковременного пребывания детей применяютсяследующие коэффициенты перевода воспитанников дошкольныхучреждений в расчетное число воспитанников: одновозрастные, двухвозрастные группы со временем пребывания3 часа - 0,23; 4 часа - 0,3; трехвозрастные группы со временем пребывания 3 часа - 0,46; 4часа - 0,6. ". 1.5. В пункте 2.1.4. во втором абзаце цифру "7" заменитьцифрой "6", в последнем абзаце слова "... применяется коэффициентпоправки 1,17 (учитывается в нормативе)" заменить словами "...применяется коэффициент поправки, рассчитанный с учетом среднейставки заработной платы учителей области". 1.6. В пункте 2.1.5. в абзаце 2 цифру "15000" заменить цифрой"11000". Последний абзац пункта изложить в следующей редакции: "По ПМПК Великого Новгорода с учетом выполнения ееметодических функций сумма норматива увеличивается на 25%, крометого, предусматривается на оказание консультативной помощиврачами-специалистами дополнительно 0,024 ставки на каждую тысячупроживающих в области детей в возрасте от 0 до 18 лет (в среднемполучают консультации 2% детей по 30 минут, стоимость часа равна15% от 1 разряда ЕТС)." 1.7. В пункте 2.1.6: 1.7.1. Слова "... от 3 до 18 лет" заменить словами "... от 0до 18 лет". 1.7.2. Дополнить пункт абзацем следующего содержания: "По психолого-педагогической службе Великого Новгорода сучетом выполнения ею методических функций сумма нормативаувеличивается на 25%". 1.8. В третьем абзаце пункта 2.1.7. слова "... сельскойместности 0,0077 (1 : 130)" исключить и дополнить абзацемследующего содержания: "Для определения расчетного числа педагогических работниковпо педагогическим работникам сельской местности, поселковгородского типа не районных центров применяется поправочныйкоэффициент 2". 1.9. Пункт 2.1.8. изложить в следующей редакции: "2.1.8. Учреждения начального профессионального образования. Норма ставки на одного учащегося определяется с учетом: наполняемости групп, нормы часов педагогической работы в годи числа ставок мастеров производственного обучения на группуучащихся, нормы часов педагогической работы в неделю за ставкузаработной платы - 720 часов в год. Норма наполняемости групп: общеобразовательные - 25 учащихся; для детей-сирот - 10 учащихся; специальные (коррекционные) группы - 12 учащихся. Норма часов педагогической работы на группу учащихся в год Таблица № 8-------------------------------------------------------------------Обучающиеся Единица Число измерения часов на группу-------------------------------------------------------------------На базе 9 классов со сроком обучения 3 года часы 1230-------------------------------------------------------------------На базе 9 классов со сроком обучения 1-2 часы 954года без получения среднего образования-------------------------------------------------------------------На базе 11 классов со сроком обучения 1-2 часы 936года------------------------------------------------------------------- При определении нормы часов на группу учащихся в год учтенамодель учебного плана для УНПО, утвержденная решением коллегииМинистерства образования России от 30.06.93 № 14/3, при этом напроизводственное обучение учащихся учтено 50% часов,предусмотренных на профессиональную подготовку. Норма мастеров производственного обучения - 1 ставка на 13,5учащихся. За одного расчетного учащегося принимается обучающийся вгруппе на базе среднего полного образования. Расчет нормы ставки на одного учащегося: 1. Норма часов педагогической работы в год на 1 группу - 936часов. 2. Норма часов педагогической деятельности на 1 учащегося -936 часов : 25 учащихся = 37,44 часа. 3. Норма часов педагогической работы в год на одну ставкусоставляет 720 часов. 4. Норма ставки на одного учащегося - 0,126, в том числе: преподавателей - 37,44 : 720 = 0,052; мастеров производственного обучения - 1 : 13,5 = 0,074. Перевод учащихся учреждений начального профессиональногообразования в расчетное число учащихся осуществляется с помощьюкоэффициентов перевода, приведенных в таблице № 9. Коэффициенты перевода учащихся учреждений начального профессионального образования в расчетное число учащихся Таблица № 9------------------------------------------------------------------- На базеОбучающихся в На базе основного общего среднегогруппах образования (полного) общего образования------------------------------------------------------------------- Без получения С получением среднего среднего (полного) (полного) общего общего образования образования-------------------------------------------------------------------Общих 1,008 1,127 1-------------------------------------------------------------------Группах для 2,52 2,818 2,5детей-сирот-------------------------------------------------------------------Специальных 2,097 2,344 2,08(коррекционных)группах------------------------------------------------------------------- 1.10. В пункте 2.1.10. исключить 7 и 11 абзацы, дополнитьпункт абзацем следующего содержания: "Перевод учащихся специальных (коррекционных) групп и группкомпенсирующего обучения в расчетное число осуществляется спомощью следующих коэффициентов перевода: группы компенсирующего обучения - 2,08 группы для глухих, слабослышащих и позднооглохших с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха - 5,0 группы для слепых детей - 3,75 группы для слабослышащих и позднооглохших детей с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха - 3,0 группы для слабовидящих и поздноослепших, имеющих тяжелые нарушения речи, задержку психического развития, умственно отсталых - 2,5". 1.11. Пункт 2.1.12 следующего содержания: "Кроме того, на региональном уровне по школам, дошкольнымобразовательным учреждениям, школам-интернатам, детским домамутверждаются поправочные коэффициенты, учитывающие качественныйсостав педагогических работников территории. Территориямисоответствующие коэффициенты утверждаются по образовательнымучреждениям. Для расчета коэффициентов учитываются средние ставкизаработной платы педагогических работников по состоянию на 1сентября предыдущего планируемому года, увеличенные до 4% напредстоящую аттестацию" считать утратившим силу. 1.12. Пункт 2.1.13 изложить в следующей редакции: "2.1.13. Учреждения начального профессионального образованияпри учреждениях Управления исполнения наказаний Министерстваюстиции Российской Федерации. Норма ставки на одного учащегося определяется с учетомприведенных в таблице № 10 нормы часов педагогической работы в годна одного обучающегося, а также нормы наполняемости групп - 25учащихся. Норма часов педагогической работы на группу по учебному плану Таблица № 10-------------------------------------------------------------------Обучающиеся Единица измерения Число часов на группу-------------------------------------------------------------------Со сроком обучения 10 часы 357месяцев-------------------------------------------------------------------Со сроком обучения 9 часы 326месяцев-------------------------------------------------------------------Со сроком обучения 6 часы 216месяцев-------------------------------------------------------------------Со сроком обучения 5 часы 180месяцев-------------------------------------------------------------------Со сроком обучения 4 часы 144месяца------------------------------------------------------------------- Кроме того, учитывается, что на группу из 15 учащихсяпредусматривается 1 ставка мастера производственного обучения. За 1 расчетного учащегося принимается учащийся, обучающийся вгруппе со сроком обучения 10 месяцев. Расчет нормы ставки на 1 учащегося. 1. Норма часов педагогической работы на группу на периодобучения равна 357. 2. Норма часов на 1 учащегося - 357 часов : 25 учащихся =14,28 часа. 3. Норма часов педагогической работы в месяц за ставку - 72. 4. Норма ставки на 1 учащегося: преподавателей - 14,28 : (72х10) = 0,02; мастеров производственного обучения 1: 15 = 0,067; всего - 0,02 + 0,067 = 0,087. Кроме того, применяются дополнительные коэффициенты переводаучащихся в расчетное число, учитывающие особенности оплаты трудаработников учреждений профессионального образования приучреждениях исполнения наказаний, приведенные в таблице № 11. Дополнительные коэффициенты, учитывающие особенности оплаты труда Таблица № 11-------------------------------------------------------------------Вид учреждения исполнения наказаний Коэффициент-------------------------------------------------------------------Общего режима 1,95Строгого режима 2,10Общего режима с содержанием осужденных больных 2,20туберкулезомСтрогого режима с содержанием осужденных больных 2,35туберкулезом------------------------------------------------------------------- В случае, если учебный план для учреждения утвержден нижебазового, к расчетному числу учащихся применяются коэффициенты,рассчитанные как отношение общего количества часов по фактическидействующему учебному плану к базовому, по соответствующим срокамобучения". 1.13. В четвертом абзаце пункта 2.2. цифру "450" заменитьцифрой "750". 1.14. Дополнить пункт 2.2. после абзаца 5 абзацами следующегосодержания: "По образовательным учреждениям, имеющим печное отопление,котельные, отапливаемых электрокотлами, предусматриваютсядополнительные расходы на содержание обслуживающего персонала(истопники, операторы электрокотла, кочегары) из следующегорасчета: 0,1 единицы должности истопника на одну печь; 4 оператора электрокотлов при отоплении электрокотлами; 4 кочегара при наличии котельной; 1 оператор электрокотла при отоплении одним котлом. По школам городов и поселков городского типа, имеющих насвоей территории одну школу, сельской местности предусматриваютсядополнительные расходы на содержание уборщиков служебных помещенийиз расчета 0,35 единицы на один фактический класс.". 1.15. Таблицу № 10 "Коэффициенты перевода числа учащихся,классов в расчетное число" считать таблицей № 12 и изложить вследующей редакции: "Коэффициенты перевода числа учащихся, классов в расчетное число Таблица № 12------------------------------------------------------------------- Коэффициенты ---------------------------------------------------------- С города и поселки города и поселки Сельская местностьчислом городского городскогорасчет- типа, имеющие на типа, имеющие наных территории территорииклассов- 2 школы 1 школукомплек- ----------------------------------------------------------тов Имеющие Открытый Имеющие Открытый Имеющие Открытый свою расчетный свою расчетный свою расчетный бухгал- счет в бухгал- счет в бухгал- счет в терскую составе терскую составе терскую составе службу ЦБ службу ЦБ службу ЦБ -------------------------------------------------------------------- 7 и 2,30 1,83 2,46 1,93 2,45 1,90менее8 2,13 1,69 2,27 1,77 2,26 1,749 1,91 1,52 2,02 1,58 2,01 1,5510 2,18 1,83 2,33 1,93 2,36 1,9411 2,17 1,85 2,32 1,95 2,34 1,9612 2,03 1,74 2,16 1,83 2,18 1,8313 2,01 1,72 2,13 1,8 2,15 1,8114 1,99 1,71 2,11 1,80 2,13 1,8115 1,89 1,64 2,00 1,71 2,02 1,7216 1,81 1,57 1,90 1,63 1,93 1,6517 1,86 1,64 1,96 1,71 1,96 1,7018 1,79 1,58 1,88 1,64 1,88 1,6319 1,72 1,52 1,80 1,58 1,81 1,5720 1,66 1,47 1,74 1,52 1,74 1,5221 1,68 1,43 1,76 1,47 1,76 1,4722 1,63 1,39 1,70 1,43 1,70 1,4223 1,61 1,39 1,68 1,42 1,68 1,4124 1,57 1,35 1,63 1,38 1,63 1,3725 1,53 1,32 1,59 1,35 1,59 1,3426 1,49 1,29 1,54 1,31 1,55 1,3127 1,46 1,26 1,50 1,28 1,51 1,2828 1,50 1,30 1,55 1,32 1,54 1,3129 1,46 1,27 1,51 1,29 1,51 1,2830 1,46 1,27 1,50 1,29 1,47 1,2531 1,43 1,25 1,47 1,27 1,47 1,2632 1,40 1,23 1,44 1,24 1,44 1,2333 1,38 1,21 1,41 1,22 1,41 1,2134 1,35 1,19 1,39 1,20 1,38 1,1935 1,35 1,19 1,38 1,20 1,38 1,2036 1,33 1,18 1,36 1,18 1,36 1,1837 1,31 1,16 1,34 1,16 1,34 1,1638 1,29 1,15 1,31 1,15 1,31 1,1439 1,27 1,13 1,29 1,13 1,29 1,1340 1,26 1,12 1,27 1,11 1,27 1,1141 1,24 1,10 1,25 1,10 1,26 1,1042 1,22 1,09 1,24 1,08 1,24 1,0843 1,21 1,08 1,22 1,07 1,22 1,0744 1,19 1,07 1,20 1,06 1,20 1,0645 1,18 1,06 1,19 1,05 1,19 1,0446 1,17 1,05 1,17 1,03 1,17 1,0347 1,15 1,04 1,16 1,02 1,16 1,0248 1,14 1,03 1,14 1,01 1,15 1,0149 1,11 1,00 1,13 1,00 1,13 1,00------------------------------------------------------------------- 1.16. Таблицу № 11 считать таблицей № 13. 1.17. Дополнить пункт 2.2.1. абзацем следующего содержания: "По основным и средним сельским общеобразовательным школам счислом расчетных классов-комплектов менее 6 устанавливаетсяминимальный региональный норматив". 1.18. Таблицу № 12 "Коэффициенты перевода числа воспитанниковв расчетное" считать таблицей № 14 и изложить в следующей редакции: "Коэффициенты перевода числа воспитанников в расчетное число Таблица № 14------------------------------------------------------------------- Коэффициенты ---------------------------------------------------------Число Городская Сельские Сельскаягрупп местность районные центры местность(воспи-таннников)--------------------------------------------------------- Имеют Имеют Имеют Имеют Имеют Имеют свою расчет- свою расчет- свою расчет- бухгал- ный счет бухгал- ный счет бухгал- ный счет терию в соста- терию в соста- терию в соста- ве ЦБ ве ЦБ ве ЦБ-------------------------------------------------------------------Детские сады:-------------------------------------------------------------------1(10) 4,04 3,72 4,43 3,89 4,59 4,022(30) 1,79 1,58 1,87 1,63 1,95 1,663(60) 1,19 1,04 1,24 1,06 1,19 0,974(80) 1,18 1,01 1,22 1,02 1,27 1,03-------------------------------------------------------------------Ясли-сады:-------------------------------------------------------------------2(18) 3,74 3,39 3,91 3,51 4,07 3,583(38) 2,25 2,0 2,36 2,07 2,45 2,104(68) 1,6 1,4 1,66 1,42 1,74 1,455(88) 1,34 1,17 1,38 1,19 1,43 1,196(110) 1,3 1,14 1,35 1,16 1,4 1,177(130) 1,23 1,09 1,28 1,11 1,32 1,118(150) 1,26 1,12 1,32 1,17 1,37 1,189(170) 1,2 1,07 1,26 1,10 1,31 1,1110(185) 1,19 1,06 1,27 1,12 1,29 1,111(205) 1,14 1,01 1,19 1,03 1,23 1,0312(225) 1,13 1,0 1,15 1,0 1,18 1,0-------------------------------------------------------------------Примечание: по группам кратковременного пребывания детей применяются следующие поправочные коэффициенты:------------------------------------------------------------------- 4-часовые 3-часовые-------------------------------------------------------------------одновозрастные - 0,15 0,11двухвозрастные-------------------------------------------------------------------трехвозрастные 0,3 0,22------------------------------------------------------------------- 1.19. Таблицу № 13 считать таблицей № 15. 1.20. Пункт 2.2.4. изложить в следующей редакции: "2.2.4. Учреждения начального профессионального образования. Для определения в учреждении числа учащихся учащиесяспециальных (коррекционных) групп учитываются с коэффициентом2,08, групп для детей-сирот с коэффициентом - 2,5". Для перевода среднегодового контингента в расчетное числоучащихся применяются коэффициенты, приведенные в таблице № 16. Коэффициенты перевода числа учащихся в расчетное число Таблица № 16------------------------------------------------------------------- Коэффициент Коэффициент --------------------------------------------------------Учреждения Город Село Учреждения Город Село сс числом числомучащихся учащихся-------------------------------------------------------------------75-100 1,82 1,78 401-450 1,19 1,22101-150 1,61 1,56 451-500 1,17 1,19151-200 1,58 1,73 501-550 1,15 1,17201-250 1,68 1,8 551-600 1,09 1,09251-300 1,62 1,71 601-650 1,03 1,03301-350 1,45 1,51 651-700 1,08 1,09351-400 1,32 1,36 701-750 1,03 1,04 751 и более 1 1------------------------------------------------------------------- Кроме того, применяются следующие поправочные коэффициенты,учитывающие наполняемость групп и особые условия оплаты трудаработников: По городской местности: к учащимся специальных (коррекционных) групп - 2,496; к учащимся групп детей-сирот - 3,0; к учащимся специальных (коррекционных) групп для детей-сирот -3,5. По сельской местности: к учащимся специальных (коррекционных) групп - 2,454; к учащимся групп детей-сирот - 2,95; к учащимся специальных (коррекционных) групп для детей-сирот -3,4. Для учреждений, имеющих специальные (коррекционные) группы,предусматриваются дополнительные расходы на их содержание в связис необходимостью содержания дополнительных работников АУП. Для учреждений начального профессионального образования,имеющих общежития, предусматриваются дополнительные расходы на ихсодержание, денежный норматив рассчитан на общежитие с числомпроживающих до 50 учащихся по городской и сельской местности. По общежитиям с большим числом учащихся применяются следующиепоправочные коэффициенты: с числом проживающих от 51 до 100 - 3,27; с числом проживающих от 101 до 200 - 6,13. Дополнительно предусматриваются расходы на детей-сирот,детей-сирот, обучающихся в специальных (коррекционных) группах,учащихся специальных (коррекционных) групп, проживающих вобщежитиях, в расчете на одного проживающего. 1.21. Дополнить пункт 2.2. подпунктом 2.2.6. следующегосодержания: "2.2.6. Учреждения начального профессионального образованияпри учреждениях Управления исполнения наказаний Министерстваюстиции Российской Федерации. Для перевода среднегодового контингента в расчетное числоучащихся применяются коэффициенты, приведенные в таблице № 17. Коэффициенты перевода числа учащихся учреждений профессионального образования при учреждениях исполнения наказаний в расчетное Таблица № 17-------------------------------------------------------------------Учреждения При При При При учреж- учреж- учреждениях учреждениях дениях дениях общего режима строгого общего строгого с содержанием режима режима режима осужденных с содержанием больных осужденных туберкулезом больных туберкулезом-------------------------------------------------------------------Филиалы с 0,2 0,21 0,22 0,24числомучащихся менее 100-------------------------------------------------------------------Училища и 1,95 2,10 2,20 2,35филиалыс числомучащихсяот 100 до 150-------------------------------------------------------------------Училища и 2,03 2,18 2,29 2,44филиалыс числомучащихсясвыше 150------------------------------------------------------------------- 2. Последний абзац раздела 4 изложить в следующей редакции: "В нормативе не учитываются расходы на выплату педагогическимработникам образовательных учреждений компенсации на приобретениекнигоиздательской продукции и расходы на оплату коммунальныхуслуг, которые рассчитываются с учетом соответственно числапедагогических работников и фактической потребности". Председатель областной Думы А.А.Бойцев