Областной закон Новгородской области от 18.07.2006 № 698-оз
О порядке воспитания и обучения детей-инвалидов на дому
Российская Федерация НОВГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ ОБЛАСТНОЙ ЗАКОН О порядке воспитания и обучения детей-инвалидов на дому (В редакции Областных законов Новгородской области от 02.06.2008 г. N 305-оз; от 23.12.2010 г. N 902-оз; от 04.10.2011 г. N 1076-оз) Принят областной Думой 7 июля 2006 года Настоящий областной закон принят в соответствии с ЗакономРоссийской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 "Обобразовании", Федеральным законом от 24 ноября 1995 года № 181-ФЗ"О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" иопределяет порядок воспитания и обучения детей-инвалидов на дому вНовгородской области. (В редакции Областного закона Новгородскойобласти от 23.12.2010 г. N 902-оз) Статья 1. Общие требования к организации воспитания иобучения детей-инвалидов на дому 1. Для детей-инвалидов, которые по состоянию здоровьявременно или постоянно не имеют возможности получать воспитание иобучение в общих или специальных дошкольных и общеобразовательныхучреждениях, органы управления образованием и образовательныеучреждения, реализующие общеобразовательные программы, с согласияродителей (законных представителей) обеспечивают обучение этихдетей на дому. 2. Основанием для организации воспитания и обучения на домудетей-инвалидов является заключение лечебно-профилактическогоучреждения; для детей-инвалидов с ограниченными возможностямиздоровья - дополнительно заключение психолого-медико-педагогическойкомиссии в соответствии с перечнем заболеваний, наличие которыхдает право получать воспитание и обучение на дому, утвержденнымМинистерством здравоохранения и социального развития РоссийскойФедерации. (В редакции Областного закона Новгородской областиот 03.03.2008 г. N 252-оз) Статья 2. Организация деятельности образовательногоучреждения 1. Воспитание и обучение на дому детей-инвалидов осуществляетобразовательное учреждение, реализующее общеобразовательныепрограммы (далее именуется - образовательное учреждение), какправило, ближайшее к их месту жительства. 2. Зачисление ребенка-инвалида в образовательное учреждениеосуществляется в общем порядке, установленном законодательствомРоссийской Федерации для приема граждан в образовательныеучреждения и закрепленном в уставе образовательного учреждения. 3. Образовательное учреждение в целях воспитания и обучениядетей-инвалидов на дому: предоставляет специалистов из числа педагогическихработников, оказывает методическую и консультативную помощь,необходимую для освоения общеобразовательных программ; разрабатывает и утверждает учебный план воспитания и обученияв соответствии с нормами базисного учебного плана и примерногоучебного плана индивидуального обучения на дому детей-инвалидов пообщеобразовательным программам; утверждает расписание занятий, согласованное с родителями(законными представителями); осуществляет промежуточную и итоговую диагностикудетей-инвалидов дошкольного возраста, аттестацию детей-инвалидовшкольного возраста; предоставляет на время обучения детям-инвалидам школьноговозраста бесплатно учебники, учебную, справочную и другуюлитературу, имеющуюся в библиотеке образовательного учреждения. 3-1. Детям-инвалидам, осваивающим основные общеобразовательныепрограммы начального общего, основного общего, среднего (полного)общего образования с использованием дистанционных образовательныхтехнологий, предоставляется компьютерное, телекоммуникационное испециализированное оборудование и программное обеспечение дляорганизации дистанционного образования детей-инвалидов, а такжеорганизуется подключение к сети Интернет рабочих местдетей-инвалидов и обеспечивается оплата услуг доступа кинформационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в порядке,определяемом Администрацией области. (В редакции Областныхзаконов Новгородской области от 04.10.2011 г. N 1076-оз) 4. Образовательное учреждение, имеющее государственнуюаккредитацию, детям-инвалидам, воспитывающимся и обучающимся надому, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдает документгосударственного образца о соответствующем образовании, а востальных случаях - справку о завершении обучения. 5. Воспитание и обучение на дому детей-инвалидов сограниченными возможностями здоровья осуществляет образовательноеучреждение, имеющее лицензию на реализацию образовательных программспециальных (коррекционных) образовательных учреждений. (В редакцииОбластного закона Новгородской области от 03.03.2008 г. N 252-оз) 6. Воспитание и обучение детей-инвалидов на домуосуществляется по нормам: 1) на учебные занятия детей-инвалидов на дому школьноговозраста число часов в неделю устанавливается базисными учебнымипланами образовательных учреждений для детей, нуждающихся впсихолого-педагогической и медико-социальной помощи, и примернымиучебными планами индивидуального обучения на дому детей-инвалидовНовгородской области, реализующих программы общего образования; 2) на воспитание и обучение детей-инвалидов на домудошкольного возраста устанавливается следующее количество часов внеделю: а) для детей-инвалидов (кроме детей-инвалидов с ограниченнымивозможностями здоровья) в возрасте от 1 года до 3 лет - 1 час внеделю, в возрасте 3 года и старше - 2 часа в неделю; (В редакцииОбластного закона Новгородской области от 03.03.2008 г. N 252-оз) б) для детей-инвалидов с ограниченными возможностями здоровьяв возрасте от 1,5 года до 3 лет - 2 часа в неделю, в возрасте 3года и старше - 3 часа в неделю. (В редакции Областного законаНовгородской области от 03.03.2008 г. N 252-оз) Статья 3. Семейное образование и экстернат 1. Родители (законные представители) детей-инвалидов наряду собучением на дому обладают правом выбора формы, а также сочетанияформ получения общего образования, предусмотренныхзаконодательством Российской Федерации: семейное образование,экстернат. 2. Образовательное учреждение осуществляет приемдетей-инвалидов для обучения в формах семейного образования иэкстерната на общих основаниях по заявлению родителей (законныхпредставителей). 3. Отношения между образовательным учреждением и родителями(законными представителями) детей-инвалидов по организации ихвоспитания и обучения на дому, в формах семейного образования иэкстерната регулируются договором, который не может ограничиватьправа сторон по сравнению с действующим законодательством. 4. Родителям (законным представителям), осуществляющимсамостоятельно воспитание и обучение детей-инвалидов на дому вформе семейного образования, образовательное учреждение, в котороезачислены дети-инвалиды, компенсирует затраты. 5. Компенсация затрат родителям (законным представителям),осуществляющим самостоятельно воспитание и обучениедетей-инвалидов на дому, по общеобразовательным программампроизводится ежеквартально после прохождения детьми-инвалидамипромежуточной и итоговой диагностики (дошкольный возраст),промежуточной и государственной (итоговой) аттестации (школьныйвозраст). 6. Порядок, форма, сроки промежуточной и итоговой диагностики(дошкольный возраст), промежуточной и государственной (итоговой)аттестации (школьный возраст) детей-инвалидов, воспитывающихся иобучающихся на дому, в форме семейного образования, экстернатаустанавливаются образовательным учреждением самостоятельно иотражаются в уставе образовательного учреждения. 7. Порядок, форма, сроки государственной (итоговой)аттестации детей-инвалидов школьного возраста, обучающихся надому, в форме семейного образования, экстерната проводится всоответствии с положением о государственной (итоговой) аттестациивыпускников IX и ХI(ХII) классов образовательных учрежденийРоссийской Федерации. 8. Промежуточная и государственная (итоговая) аттестациядетей-инвалидов школьного возраста, обучающихся на дому, в формахсемейного образования и экстерната, могут проводиться в течениеодного учебного года, но не должны совпадать по срокам. 9. Детям-инвалидам школьного возраста, обучающимся на дому вформах семейного образования и экстерната, прошедшимгосударственную (итоговую) аттестацию, выдается документгосударственного образца. (В редакции Областного законаНовгородской области от 02.06.2008 г. N 305-оз) Детям-инвалидам школьного возраста, обучающимся на дому вформах семейного образования и экстерната, прошедшим промежуточнуюаттестацию и не проходившим государственную (итоговую) аттестацию,выдается справка о промежуточной аттестации по установленнойформе. 10. Награждение детей-инвалидов, завершивших освоениепрограмм среднего (полного) общего образования, независимо отформы получения образования, и проявивших способности и трудолюбиев учении, золотой и серебряной медалью "За особые успехи в учении"осуществляется в порядке, предусмотренном законодательствомРоссийской Федерации. Статья 4. Финансирование воспитания и обучения 1. Денежные средства на реализацию мер по воспитанию иобучению детей-инвалидов на дому, зачисленных в областныегосударственные образовательные учреждения, предусматриваются вобластном бюджете на очередной финансовый год и на плановыйпериод. Денежные средства на реализацию мер по воспитанию и обучениюдетей-инвалидов на дому, зачисленных в муниципальныеобразовательные учреждения, предусматриваются в виде субвенцийбюджетам городского округа и муниципальных районов. (Часть в редакции Областного закона Новгородской областиот 04.05.2010 г. N 737-оз) 2. Нормативы денежных средств на осуществление воспитания иобучения детей-инвалидов на дому и компенсации затрат родителей наэти цели устанавливаются областным законом об областном бюджете наочередной финансовый год и плановый период. (В редакции Областныхзаконов Новгородской области от 04.05.2010 г. N 737-оз) 3. Порядок компенсации затрат родителей на воспитание иобучение детей-инвалидов на дому устанавливается Администрациейобласти. Статья 5. Вступление в силу настоящего областного закона Настоящий областной закон вступает в силу с 1 сентября 2006года. Губернатор области М.М.Прусак № 698-ОЗ 18 июля 2006 года Великий Новгород