Приложение к Постановлению от 04.09.2013 г № 4628 План
План мероприятий («Дорожная карта») «Повышение эффективности образования в великом новгороде» на 2013 — 2018 годы 1. изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1.1. основные направления
1.1.1.Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в муниципальные дошкольные образовательные организации, включает в себя:
создание дополнительных мест в муниципальных образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;
внедрение в практику работы муниципальных дошкольных образовательных организаций обновленных требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
информационное сопровождение привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования.
1.1.2.Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:
введение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
разработку и внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
1.1.3.Введение эффективного контракта в дошкольном образовании включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками муниципальных дошкольных образовательных организаций;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями муниципальных дошкольных образовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя муниципальных дошкольных образовательных организаций;
информационное сопровождение введения эффективного контракта.
1.2.Ожидаемые результаты
1.2.1.Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в муниципальные дошкольные образовательные организации, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования.
1.2.2.Обеспечение качества услуг дошкольного образования предусматривает:
обновление основных образовательных программ дошкольного образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
введение оценки деятельности муниципальных дошкольных образовательных организаций на основе показателей эффективности их деятельности.
1.2.3.Введение эффективного контракта в дошкольном образовании предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение молодых педагогов для работы в системе дошкольного образования.
1.3.Основные количественные характеристики системы дошкольного образования
Основные количественные характеристики системы дошкольного образования приведены в таблице 1:
Таблица 1
N
п/п |
Наименование характеристики |
Единица
измерения |
2012
год |
2013
год |
2014
год |
2015
год |
2016
год |
2017
год |
2018
год |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Численность детей в возрасте 1,5 - 6,5
лет |
человек |
15364 |
15657 |
15901 |
16144 |
16293 |
16563 |
16822 |
2. |
Охват детей программами дошкольного
образования |
процент |
89,4 |
89,8 |
90,3 |
90,8 |
91,5 |
91,7 |
91,9 |
3. |
Численность воспитанников муниципальных
дошкольных образовательных организаций |
человек |
13740 |
14060 |
14359 |
14659 |
14909 |
15189 |
15459 |
4. |
Потребность в увеличении числа мест в
муниципальных дошкольных образовательных
организациях |
место |
446 |
614 |
285 |
270 |
60 |
60 |
60 |
5. |
Инструменты сокращения очереди в
муниципальные дошкольные образовательные
организации (ежегодно) - всего
в том числе: |
-"- |
446 |
614 |
285 |
270 |
60 |
60 |
60 |
5.1. |
За счет увеличения числа мест в группах
кратковременного пребывания |
-"- |
20 |
75 |
45 |
30 |
30 |
30 |
30 |
5.2. |
За счет расширения альтернативных форм
дошкольного образования |
-"- |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
5.3. |
За счет вновь создаваемых мест в
муниципальных дошкольных образовательных
организациях - всего из них: |
-"- |
396 |
509 |
210 |
210 |
- |
- |
- |
|
строительство новых зданий муниципальных
дошкольных образовательных организаций |
место |
- |
- |
210 |
210 |
- |
- |
- |
|
создание дополнительных мест в
функционирующих муниципальных дошкольных
образовательных организациях |
-"- |
264 |
289 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
возврат и реконструкция ранее переданных
зданий муниципальных дошкольных
образовательных организаций |
-"- |
132 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
реконструкция (капитальный ремонт) с
увеличением мощности муниципальных
дошкольных образовательных организаций |
-"- |
- |
220 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
реконструкция с увеличением мощности
муниципальных дошкольных образовательных
организаций |
-"- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6. |
Численность педагогических работников
системы дошкольного образования |
человек |
1237 |
1276 |
1313 |
1350 |
1381 |
1416 |
1449 |
7. |
Численность других категорий работников
дошкольного образования |
-"- |
871 |
899 |
925 |
951 |
973 |
998 |
1022 |
8. |
Число воспитанников муниципальных
дошкольных образовательных организаций в
расчете на 1 педагогического работника |
-"- |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
11 |
1.4.Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту, приведены в таблице 2:
Таблица 2
N
п/п |
Наименование мероприятия |
Ответственный
исполнитель |
Сроки
реализации |
Результат |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. |
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в муниципальные
дошкольные образовательные организации |
1.1. |
Использование субсидий из федерального
бюджета на реализацию муниципальной
целевой программы "Развитие
муниципальной системы образования
Великого Новгорода на 2012 - 2015
годы" |
комитет по
образованию
Администрации
Великого
Новгорода (далее
- комитет по
образованию) |
|
отношение численности детей 3 - 7
лет, которым предоставлена
возможность получать услуги
дошкольного образования, к
численности детей в возрасте 3 - 7
лет, скорректированной на
численность детей в возрасте 5 - 7
лет, обучающихся в муниципальных
общеобразовательных организациях с
2013 года, - 100 % |
1.1.1. |
Подписание соглашения с департаментом
образования, науки и молодежной
политики Новгородской области о
предоставлении субсидий на
софинансирование реализации
муниципальной целевой программы
"Развитие муниципальной системы
образования Великого Новгорода на 2012
- 2015 годы" (при выделении средств
федерального бюджета) |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет по
образованию |
2013 2018
годы |
соглашение с департаментом
образования, науки и молодежной
политики Новгородской области |
1.1.2. |
Внесение изменений в муниципальную
целевую программу "Развитие
муниципальной системы образования
Великого Новгорода на 2012 - 2015
годы" |
комитет по
образованию |
2013
год |
решения Думы Великого Новгорода |
1.1.3. |
Подготовка и подписание соглашений с
муниципальными дошкольными
образовательными организациями о
предоставлении субсидий на реализацию
муниципальной целевой программы
"Развитие муниципальной системы
образования Великого Новгорода на 2012
- 2015 годы" |
комитет по
образованию
муниципальные
дошкольные
образовательные
организации |
2013 2018
годы |
соглашения с муниципальными
дошкольными образовательными
организациями |
1.1.4. |
Предоставление информации о реализации
муниципальной целевой программы
"Развитие муниципальной системы
образования Великого Новгорода на 2012
- 2015 годы" по направлению
"Дошкольное образование" в
соответствии с соглашением с
департаментом образования, науки и
молодежной политики Новгородской
области о предоставлении субсидий |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет по
образованию |
-"- |
|
1.2. |
Создание дополнительных мест в
муниципальных образовательных
организациях различных типов, а также
вариативных форм дошкольного
образования |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет по
образованию
муниципальные
дошкольные
образовательные
организации |
-"- |
отношение численности детей 3 - 7
лет, которым предоставлена
возможность получать услуги
дошкольного образования, к
численности детей в возрасте 3 - 7
лет, скорректированной на
численность детей в возрасте 5 - 7
лет, обучающихся в муниципальных
общеобразовательных организациях с
2013 года, - 100 % |
1.2.1. |
Формирование нормативной правовой
базы, регламентирующей создание
дополнительных мест в сети
муниципальных дошкольных
образовательных организаций |
правовое
управление
Администрации
Великого
Новгорода
комитет по
образованию |
2013 2014
годы |
нормативные (локальные) правовые
акты |
1.2.2. |
Создание дополнительных мест в
функционирующих муниципальных
дошкольных образовательных
организациях |
комитет по
образованию |
2014 2015
годы |
2013 год - 289 мест |
1.2.3. |
Создание дополнительных мест для детей
дошкольного возраста за счет
строительства современных зданий
муниципальных дошкольных
образовательных организаций |
комитет по
образованию
комитет по
строительству
Администрации
Великого
Новгорода |
2014 2018
годы |
создание в муниципальных дошкольных
образовательных организациях
Великого Новгорода 420
дополнительных мест за счет
строительства новых зданий:
2014 год - 1 объект (210 мест); 2015
год - 1 объект (210 мест) |
1.2.4. |
Создание дополнительных мест для детей
дошкольного возраста за счет
капитальных ремонтов зданий и
помещений муниципальных дошкольных
образовательных организаций |
комитет по
образованию |
2013 2018
годы |
2013 год - 220 мест |
1.3. |
Обновление требований к условиям
предоставления услуг дошкольного
образования и мониторинг их выполнения |
комитет по
образованию
муниципальные
дошкольные
образовательные
организации |
2013 2015
годы |
отношение численности детей 3 - 7
лет, которым предоставлена
возможность получать услуги
дошкольного образования, к
численности детей в возрасте 3 - 7
лет, скорректированной на
численность детей в возрасте 5 - 7
лет, обучающихся в муниципальных
общеобразовательных организациях с
2013 года, - 100 % |
1.3.1. |
Организация изучения и обсуждения с
привлечением представителей надзорных
органов обновленных регулирующих
документов (требований санитарных,
строительных норм, пожарной
безопасности и другое),
устанавливающих требования к условиям
предоставления услуг дошкольного
образования |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет по
образованию |
2013 2015
годы |
организация и проведение совещаний,
обучающих семинаров для
руководителей муниципальных
дошкольных образовательных
организаций |
1.3.2. |
Внедрение в практику работы
муниципальных дошкольных
образовательных организаций
обновленных требований к условиям
предоставления услуг дошкольного
образования, включая обновление
нормативной правовой базы на основании
обновленных регулирующих эти
требования документов федерального и
регионального уровня |
-"- |
-"- |
обновленный порядок комплектования
муниципальных дошкольных
образовательных организаций
обеспечение доступности и качества
дошкольного образования для всех
детей в возрасте от 3 до 7 лет |
1.3.3. |
Мониторинг сохранения качества
предоставляемых услуг и безопасности
условий их предоставления в результате
внедрения в практику работы
муниципальных дошкольных
образовательных организаций
обновленных требований к условиям
организации дошкольного образования |
-"- |
2014 2018
годы |
|
1.4. |
Создание условий для развития
негосударственного сектора дошкольного
образования |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет по
образованию |
2013 2018
годы |
удельный вес численности
воспитанников негосударственных
дошкольных образовательных
организаций в общей численности
воспитанников муниципальных
дошкольных образовательных
организаций к 2018 году - 0,3 % |
1.4.1. |
Внедрение норматива, утвержденного
Правительством Новгородской области на
обеспечение государственных гарантий
реализации прав на получение
общедоступного и бесплатного
дошкольного образования |
комитет по
образованию |
2014 2018
годы |
|
1.4.2. |
Разработка и утверждение порядка по
формированию методики расчета
норматива на реализацию услуги по
уходу и присмотру |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет по
образованию |
2013 2014
годы |
|
1.4.3. |
Разработка нормативных правовых актов,
определяющих нормативные затраты на
создание условий для реализации
образовательного процесса (расходы
бюджета Великого Новгорода на
выполнение полномочий, не отнесенных к
полномочиям субъекта Российской
Федерации) и нормативные затраты на
содержание недвижимого имущества и
особо ценного движимого имущества, на
возмещение затрат на уплату земельного
налога и налога на имущество |
-"- |
-"- |
|
1.4.4. |
Информационное освещение вопросов
создания негосударственных дошкольных
образовательных организаций,
возможности их размещения в специально
оборудованных помещениях на первых
этажах строящихся многоквартирных
жилых домов и офисных зданий
(корпоративные детские сады) |
отдел пресс-центр
Администрации
Великого
Новгорода
комитет по
образованию |
2013 2018
годы |
|
2. |
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования |
2.1. |
Организация введения федеральных
государственных образовательных
стандартов (далее - ФГОС) дошкольного
образования |
комитет по
образованию |
2013 2016
годы |
удельный вес воспитанников
муниципальных дошкольных
образовательных организаций,
обучающихся по программам,
соответствующим требованиям
стандартов дошкольного образования,
в общей численности воспитанников
муниципальных дошкольных
образовательных организаций:
2014 год - 30 %;
2015 год - 70 %;
нормативные правовые акты,
регламентирующие введение ФГОС
дошкольного образования;
основные образовательные программы
дошкольного образования в
соответствии с ФГОС дошкольного
образования в 100 % муниципальных
дошкольных образовательных
организаций к 2017 году |
2.1.1. |
Внедрение нормативных правовых актов,
обеспечивающих введение и реализацию
ФГОС дошкольного образования |
-"- |
-"- |
|
2.1.2. |
Увеличение норматива финансирования
расходов на одного ребенка для
обеспечения требований к условиям
реализации в соответствии с ФГОС
дошкольного образования, утвержденного
Правительством Российской Федерации |
-"- |
2014 2016
годы |
|
2.1.3. |
Приведение основных образовательных
программ дошкольного образования в
соответствие со стандартами
дошкольного образования |
комитет по
образованию
муниципальные
дошкольные
образовательные
организации |
-"- |
|
2.2. |
Кадровое обеспечение системы
дошкольного образования |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет по
образованию
муниципальные
дошкольные
образовательные
организации |
2013 2018
годы |
удельный вес численности
педагогических работников
муниципальных дошкольных
образовательных организаций, имеющих
педагогическое образование, в общей
численности педагогических
работников муниципальных дошкольных
образовательных организаций к 2018
году - 95 %;
удельный вес численности
педагогических работников
муниципальных дошкольных
образовательных организаций,
прошедших повышение квалификации и
(или) профессиональную
переподготовку, в общей численности
педагогических работников
муниципальных дошкольных
образовательных организаций к 2018
году - 90 %;
мониторинг потребности в
педагогических кадрах системы
дошкольного образования Великого
Новгорода;
формирование заявки для подготовки
педагогических кадров, в том числе с
учетом введения дополнительных мест
в муниципальных дошкольных
образовательных организациях |
2.2.1. |
Организация и контроль повышения
квалификации и переподготовки
педагогических работников дошкольного
образования |
-"- |
-"- |
|
2.2.2. |
Перспективное планирование потребности
в педагогических кадрах системы
дошкольного образования Великого
Новгорода с учетом введения
дополнительных мест для детей
дошкольного возраста, перехода к
эффективному контракту с
педагогическими и руководящими
работниками дошкольного образования |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет по
образованию |
2013
год |
|
2.2.3. |
Формирование заявки для подготовки
педагогических кадров, в том числе с
учетом введения дошкольных мест в
муниципальных дошкольных
образовательных организациях |
комитет по
образованию |
2013 2018
годы |
|
2.2.4. |
Обеспечение информационных и
организационных условий для
переподготовки педагогических кадров
системы дошкольного образования |
-"- |
-"- |
|
2.3. |
Апробация и внедрение системы оценки
качества дошкольного образования |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет
по образованию
муниципальные
дошкольные
образовательные
организации |
2014 2015
годы |
во всех муниципальных дошкольных
образовательных организациях оценка
деятельности руководителей и
основных категорий работников
осуществляется на основании
показателей эффективности
деятельности муниципальных
дошкольных образовательных
организаций
организация работы по изучению
аналитических отчетов об итогах
социологических и
психолого-педагогических
исследований в области дошкольного
образования, направленных на
выявление факторов, влияющих на
качество дошкольного образования |
2.3.1. |
Участие в проведении социологических и
психолого-педагогических исследований
в области дошкольного образования,
направленных на выявление факторов,
влияющих на качество дошкольного
образования, а также ожиданий
родителей и образовательного
сообщества относительно качества
дошкольного образования |
-"- |
2013
год |
|
2.3.2. |
Разработка показателей эффективности
деятельности муниципальных дошкольных
образовательных организаций, их
руководителей и основных категорий
работников |
-"- |
-"- |
|
2.3.3. |
Внесение изменений в положения об
оплате труда педагогических работников
в соответствии с нормативными
документами |
муниципальные
дошкольные
образовательные
организации |
2013 2014
годы |
положения об оплате труда
педагогических работников |
3. |
Введение эффективного контракта в муниципальных дошкольных образовательных организациях |
3.1. |
Внедрение механизмов эффективного
контракта с педагогическими
работниками муниципальных дошкольных
образовательных организаций |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет по
образованию
муниципальные
дошкольные
образовательные
организации |
2014 2018
годы |
отношение среднемесячной заработной
платы педагогических работников
муниципальных дошкольных
образовательных организаций к
средней заработной плате в общем
образовании области в 2013 году 100 % (в соответствии с
планом-графиком муниципальных
дошкольных образовательных
организаций) |
3.1.1. |
Разработка и апробация моделей
эффективного контракта в дошкольном
образовании |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет по
образованию
муниципальные
дошкольные
образовательные
организации |
2014 2018
годы |
|
3.1.2. |
Поэтапное повышение заработной платы
педагогических работников
муниципальных дошкольных
образовательных организаций в
соответствии с Указом Президента
Российской Федерации от 7 мая 2012 г.
N 597 "О мероприятиях по реализации
государственной социальной политики" |
-"- |
-"- |
|
3.2. |
Внедрение механизмов эффективного
контракта с руководителями
муниципальных дошкольных
образовательных организаций |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет по
образованию |
2013 2018
годы |
отношение среднемесячной заработной
платы педагогических работников
муниципальных дошкольных
образовательных организаций к
средней заработной плате в общем
образовании области:
в 2013 году - 100 % (в соответствии
с планом-графиком муниципальных
дошкольных образовательных
организаций) переход на эффективные
контракты 100 % муниципальных
дошкольных образовательных
организаций |
3.2.1. |
Организация работы по изучению
методических рекомендаций по
стимулированию руководителей
муниципальных дошкольных
образовательных организаций,
направленных на установление
взаимосвязи между показателями
качества предоставляемых муниципальных
услуг организацией и эффективностью
деятельности руководителя
муниципальной дошкольной
образовательной организации |
-"- |
-"- |
|
3.2.2. |
Работа с соответствии с методическими
рекомендациями, разработанными
Правительством Российской
Федерации для муниципальных
дошкольных образовательных
организаций, по внесению изменений и
дополнений в коллективный договор,
трудовой договор, должностные
инструкции руководителей муниципальных
дошкольных образовательных организаций |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет по
образованию
муниципальные
дошкольные
образовательные
организации |
2013 2018
годы |
|
3.2.3. |
Внедрение моделей эффективного
контракта для руководителей
муниципальных дошкольных
образовательных организаций |
Администрация
Великого
Новгорода
комитет по
образованию |
2014 2018
годы |
|
3.2.4. |
Проведение работы по заключению
эффективных контрактов с
руководителями муниципальных
дошкольных образовательных организаций |
-"- |
-"- |
|
3.2.5. |
Информационное сопровождение
мероприятий по введению эффективного
контракта с руководителями
муниципальных дошкольных
образовательных организаций |
-"- |
-"- |
|
1.5.Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту приведены в таблице 3:
Таблица 3
N
п/п |
Наименование показателя |
Единица
измерения |
2013
год |
2014
год |
2015
год |
2016
год |
2017
год |
2018
год |
Результат |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Отношение численности детей 3 - 7
лет, которым предоставлена
возможность получать услуги
дошкольного образования, к
численности детей в возрасте 3 - 7
лет, скорректированной на
численность детей в возрасте 5 - 7
лет, обучающихся в муниципальной
общеобразовательной организации |
процент |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
предоставление возможности
получения дошкольного
образования всем детям в
возрасте от 3 до 7 лет |
2. |
Удельный вес численности
воспитанников, обучающихся по
образовательным программам
дошкольного образования,
соответствующим требованиям
стандартов дошкольного
образования, в общем числе
воспитанников, обучающихся по
образовательным программам
дошкольного образования |
-"- |
- |
30 |
70 |
100 |
100 |
100 |
реализация образовательных
программ дошкольного
образования,
соответствующих требованиям
ФГОС дошкольного
образования, во всех
муниципальных дошкольных
образовательных
организациях |
3. |
Удельный вес численности детей
дошкольного возраста, посещающих
негосударственные организации
дошкольного образования,
предоставляющие услуги дошкольного
образования, в общей численности
детей, посещающих муниципальные
дошкольные образовательные
организации |
процент |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
0,3 |
предоставление возможности
получения дошкольного
образования всем детям в
возрасте от 1 года до 7 лет |
4. |
Удельный вес муниципальных
дошкольных образовательных
организаций, в которых оценка их
деятельности, их руководителей и
основных категорий работников
осуществляется на основании
показателей эффективности
деятельности муниципальных
дошкольных образовательных
организаций |
-"- |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
внедрение системы оценки
деятельности муниципальных
дошкольных образовательных
организаций во все
муниципальные дошкольные
образовательные организации |
5. |
Отношение среднемесячной
заработной платы педагогических
работников муниципальных
дошкольных образовательных
организаций к средней заработной
плате в общем образовании области |
-"- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
соответствие средней
заработной платы
педагогических работников
муниципальных дошкольных
образовательных организаций
средней заработной плате в
сфере общего образования
области, повышение качества
кадрового состава
дошкольного образования |
6. |
Удельный вес численности
педагогических работников
муниципальных дошкольных
образовательных организаций,
имеющих педагогическое
образование, в общей численности
педагогических работников
муниципальных дошкольных
образовательных организаций |
процент |
89,5 |
91,0 |
91,5 |
92,5 |
93,5 |
95,0 |
повышение качества
кадрового состава системы
дошкольного образования |
7. |
Удельный вес численности
педагогических работников
муниципальных дошкольных
образовательных организаций,
прошедших повышение квалификации и
(или) профессиональную
переподготовку, в общей
численности педагогических
работников муниципальных
дошкольных образовательных
организаций |
-"- |
80,0 |
82,0 |
84,0 |
86,0 |
88,0 |
90,0 |
повышение качества
кадрового состава системы
дошкольного образования |
2.Изменения в общем образовании, направленные на повышение
эффективности и качества услуг в сфере образования,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
2.1.Основные направления
2.1.1.Обеспечение достижения обучающимися Великого Новгорода новых образовательных результатов включает в себя:
введение ФГОС общего образования;
корректировку основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений обучающихся на основе методических рекомендаций.
2.1.2.Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:
разработку и внедрение системы оценки качества общего образования;
разработку и реализацию плана оптимизации сети муниципальных общеобразовательных организаций.
2.1.3.Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками муниципальных общеобразовательных организаций;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями муниципальных общеобразовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя муниципальной общеобразовательной организации;
информационное сопровождение введения эффективного контракта.
2.2.Ожидаемые результаты
2.2.1.Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
обучение всех обучающихся Великого Новгорода по ФГОС общего образования;
повышение качества подготовки обучающихся, которое оценивается, в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.
2.2.2.Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
совершенствование оценки деятельности муниципальных общеобразовательных организаций на основе показателей эффективности их деятельности;
повышение уровня удовлетворенности населения качеством общего образования.
2.2.3.Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых педагогов для работы в муниципальных общеобразовательных организациях.
2.3.Основные количественные характеристики системы общего образования
Основные количественные характеристики системы общего образования приведены в таблице 4:
Таблица 4
N
п/п |
Наименование характеристики |
Единица
измерения |
2012
год |
2013
год |
2014
год |
2015
год |
2016
год |
2017
год |
2018
год |
1. |
Численность обучающихся по программам
общего образования в муниципальных
общеобразовательных организациях |
человек |
19999 |
20348 |
20303 |
20985 |
21368 |
21645 |
22124 |
2. |
Удельный вес обучающихся муниципальных
общеобразовательных организаций,
обучающихся в соответствии с новым ФГОС |
процент |
38,75 |
48,82 |
49,46 |
49,69 |
67,12 |
77,30 |
86,77 |
2.4.Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту, приведены в таблице 5:
Таблица 5
┌──────┬──────────────────────────────────────┬──────────────────────┬──────┬──────────────────────────────┐
│ N │ Наименование мероприятия │ Ответственный │ Срок │ Результат │
│ п/п │ │ исполнитель │реали-│ │
│ │ │ │зации │ │
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┼──────────────────────────────┤
│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │
├──────┼──────────────────────────────────────┴──────────────────────┴──────┴──────────────────────────────┤
│1. │Достижение новых качественных образовательных результатов │
├──────┼──────────────────────────────────────┬──────────────────────┬──────┬──────────────────────────────┤
│1.1. │Комплекс мероприятий по │комитет по образованию│2013 -│удельный вес численности│
│ │внедрению ФГОС │ │ 2018 │обучающихся муниципальных│
│ │ │муниципальные │ годы │общеобразовательных │
│ │ │общеобразовательные │ │организаций по ФГОС к 2018│
│ │ │организации │ │году - 84,61 % │
├──────┼──────────────────────────────────────┤ ├──────┼──────────────────────────────┤
│1.1.1.│Начального общего образования: │муниципальное │2013 -│доля обучающихся 1 - 4│
│ │ разработка и утверждение│автономное │ 2015 │общеобразовательных классов│
│ │основных образовательных программ│образовательное │ годы │муниципальных │
│ │муниципальных общеобразовательных│учреждение повышения│ │общеобразовательных │
│ │организаций; │квалификации │ │организаций Великого│
│ │ создание современных условий│специалистов "Институт│ │Новгорода, обучающихся по ФГОС│
│ │обучения обучающихся по ФГОС: │образовательного │ │начального общего образования,│
│ │закупка оборудования, учебников и│маркетинга и кадровых│ │к 2014 году - 100 % │
│ │методических пособий; │ресурсов" (далее - │ │ │
│ │повышение квалификации педагогов │МАОУ ПКС "ИОМКР") │ │ │
│ │и руководителей муниципальных│ │ │ │
│ │общеобразовательных организаций по│ │ │ │
│ │ФГОС; │ │ │ │
│ │внедрение механизмов интеграции общего│ │ │ │
│ │и дополнительного образования, моделей│ │ │ │
│ │сетевого взаимодействия муниципальных│ │ │ │
│ │общеобразовательных организаций и│ │ │ │
│ │муниципальных организаций│ │ │ │
│ │дополнительного образования в ходе│ │ │ │
│ │реализации ФГОС │ │ │ │
├──────┼──────────────────────────────────────┤ ├──────┼──────────────────────────────┤
│1.1.2.│Основного общего образования: │ │2013 -│доля обучающихся 5 - 9│
│ │ разработка и утверждение│ │ 2018 │общеобразовательных классов│
│ │основных образовательных программ│ │ годы │муниципальных │
│ │муниципальных общеобразовательных│ │ │общеобразовательных │
│ │организаций; │ │ │организаций, обучающихся по│
│ │ создание современных условий│ │ │ФГОС основного общего│
│ │обучения обучающихся по ФГОС: │ │ │образования: │
│ │закупка оборудования, учебников │ │ │ │
│ │и методических пособий; │ │ │в 2013 году - 11,57 %; │
│ │повышение квалификации тпедагогов и│ │ │ │
│ │руководителей муниципальных│ │ │к 2018 году - 84,61 % │
│ │общеобразовательных организаций по│ │ │ │
│ │ФГОС; │ │ │ │
│ │разработка и внедрение │ │ │ │
│ │механизмов интеграции общего и│ │ │ │
│ │дополнительного образования, моделей│ │ │ │
│ │сетевого взаимодействия муниципальных│ │ │ │
│ │общеобразовательных организаций и│ │ │ │
│ │муниципальных организаций│ │ │ │
│ │дополнительного образования в ходе│ │ │ │
│ │реализации ФГОС │ │ │ │
├──────┼──────────────────────────────────────┤ ├──────┼──────────────────────────────┤
│1.1.3.│Среднего (полного) общего образования:│ │2017 -│доля обучающихся 10 - 11│
│ │ разработка и утверждение│ │ 2018 │общеобразовательных классов│
│ │основных образовательных программ│ │ годы │муниципальных │
│ │муниципальных общеобразовательных│ │ │общеобразовательных │
│ │организаций; │ │ │организаций, обучающихся по│
│ │ создание современных условий│ │ │ФГОС среднего общего│
│ │обучения обучающихся по ФГОС: │ │ │образования, составит к 2018│
│ │закупка оборудования, учебников │ │ │году - 49,71 % отношение│
│ │и методических пособий; │ │ │среднего балла единого│
│ │повышение квалификации педагогов │ │ │государственного экзамена│
│ │и руководителей муниципальных│ │ │(далее - ЕГЭ) (в расчете на 1│
│ │общеобразовательных организаций по│ │ │предмет) в 10 % муниципальных│
│ │ФГОС; │ │ │общеобразовательных │
│ │разработка и внедрение новых моделей│ │ │организаций с лучшими│
│ │организации профильного обучения в│ │ │результатами ЕГЭ к среднему│
│ │ходе реализации ФГОС │ │ │баллу ЕГЭ (в расчете на 1│
│ │ │ │ │предмет) в 10 % муниципальных│
│ │ │ │ │общеобразовательных │
│ │ │ │ │организаций с худшими│
│ │ │ │ │результатами ЕГЭ к 2018 году -│
│ │ │ │ │1,58 % │
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┼──────────────────────────────┤
│1.2. │Мониторинг уровня подготовки │комитет по образованию│2013 -│ │
│ │и социализации обучающихся │ │ 2018 │ │
│ │ │муниципальные │ годы │ │
│ │ │общеобразовательные │ │ │
│ │ │организации │ │ │
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┼──────────────────────────────┤
│1.2.1.│Оформление заявки на участие в│ -"- │ 2014 │заявка на участие в апробации │
│ │апробации и анализ результатов│ │ год │мониторинга уровня│
│ │мониторинга готовности обучающихся к│ │ │социализации выпускников│
│ │освоению программ начального,│ │ │муниципальных │
│ │основного, среднего (полного) общего│ │ │общеобразовательных │
│ │образования, комплексного мониторинга│ │ │организаций │
│ │готовности обучающихся муниципальных│ │ │ │
│ │общеобразовательных организаций (8│ │ │ │
│ │класс) к выбору образовательной и│ │ │ │
│ │профессиональной траектории и│ │ │ │
│ │мониторинга уровня социализации│ │ │ │
│ │выпускников муниципальных│ │ │ │
│ │общеобразовательных организаций (далее│ │ │ │
│ │- мониторинг) │ │ │ │
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┼──────────────────────────────┤
│1.2.2.│Осуществление мониторинговых│комитет по образованию│2013 -│ │
│ │исследований по результатам освоения│ │ 2018 │ │
│ │основных образовательных программ│муниципальные │ годы │ │
│ │учащимися на всех ступенях общего│общеобразовательные │ │ │
│ │образования, включая государственную│организации │ │ │
│ │итоговую аттестацию │ │ │ │
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┼──────────────────────────────┤
│1.3. │Участие в российских и международных│ -"- │2014 -│организация работы по изучению│
│ │сопоставительных исследованиях│ │ 2018 │и использованию в работе│
│ │образовательных достижений обучающихся│ │ годы │аналитической справки о│
│ │ │ │ │результатах участия│
│ │ │ │ │обучающихся муниципальных│
│ │ │ │ │общеобразовательных │
│ │ │ │ │организаций в российских и│
│ │ │ │ │международных сопоставительных│
│ │ │ │ │исследованиях качества│
│ │ │ │ │образования (PIRLS, TIMSS,│
│ │ │ │ │PISA) │
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┼──────────────────────────────┤
│1.4. │Организация и контроль повышения│комитет по образованию│2013 -│приказ комитета по образованию│
│ │квалификации современных│ │ 2014 │"Об организации повышения│
│ │педагогических кадров, в том числе: │МАОУ ПКС "ИОМКР" │ годы │квалификации педагогических│
│ │ выявление и поддержка молодежи,│ │ │кадров в Великом Новгороде"; │
│ │заинтересованной в получении│муниципальные │ │заявка в департамент│
│ │педагогической профессии и в работе в│общеобразовательные │ │образования, науки и│
│ │системе образования; │организации │ │молодежной политики│
│ │ реализация мер социальной│ │ │Новгородской области на│
│ │поддержки молодых педагогов; │ │ │подготовку современных│
│ │ совершенствование системы│ │ │педагогических кадров │
│ │наставничества; │ │ │ │
│ │ формирование заявки на│ │ │ │
│ │ подготовку современных педагогических│ │ │ │
│ │кадров; │ │ │ │
│ │ реализация плана подготовки,│ │2017 -│ │
│ │переподготовки и повышения│ │ 2018 │ │
│ │квалификации современных│ │ годы │ │
│ │педагогических кадров │ │ │ │
├──────┼──────────────────────────────────────┴──────────────────────┴──────┴──────────────────────────────┤
│2. │Обеспечение доступности качественного образования │
├──────┼──────────────────────────────────────┬──────────────────────┬──────┬──────────────────────────────┤
│2.1. │Разработка и внедрение системы │комитет по образованию│ 2013 │удельный вес муниципальных│
│ │оценки качества общего │ │ год │общеобразовательных │
│ │образования │муниципальные │ │организаций, в которых оценка│
│ │ │общеобразовательные │ │деятельности их руководителей│
│ │ │организации │ │и основных категорий│
│ │ │ │ │работников осуществляется на│
│ │ │МАОУ ПКС "ИОМКР" │ │основании показателей│
│ ├──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┤эффективности деятельности, в│
│ │Разработка и утверждение положения о│комитет по образованию│ -"- │2013 году - 60 % │
│ │функционировании муниципальной системы│ │ │ │
│ │оценки качества общего образования, в│муниципальные │ │ │
│ │том числе с учетом федеральных│общеобразовательные │ │ │
│ │методических рекомендаций по│организации │ │ │
│ │показателям эффективности деятельности│ │ │ │
│ │муниципальных общеобразовательных│ │ │ │
│ │организаций, их руководителей и│ │ │ │
│ │основных категорий работников, в том│ │ │ │
│ │числе в связи с использованием│ │ │ │
│ │дифференциации заработной платы│ │ │ │
│ │педагогических работников │ │ │ │
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┼──────────────────────────────┤
│2.2. │Реализация мероприятий по оптимизации│Администрация │2013 -│ │
│ │сети муниципальных общеобразовательных│Великого Новгорода │ 2018 │ │
│ │организаций │ │ годы │ │
│ │ │комитет по образованию│ │ │
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┼──────────────────────────────┤
│2.3. │Создание условий для получения│Администрация │2013 -│удельный вес муниципальных│
│ │образования лицами с ограниченными│Великого Новгорода │ 2018 │общеобразовательных │
│ │возможностями здоровья │ │ годы │организаций, в которых создана│
│ │ │комитет по образованию│ │универсальная безбарьерная│
│ │ │ │ │среда, позволяющая обеспечить│
│ │ │муниципальные │ │совместное обучение инвалидов│
│ │ │общеобразовательные │ │и лиц, не имеющих нарушений│
│ │ │организации │ │развития, в общем количестве│
│ │ │ │ │муниципальных │
│ │ │ │ │общеобразовательных │
│ │ │ │ │организаций к 2015 году -│
│ │ │ │ │19,35 % от числа муниципальных│
│ │ │ │ │общеобразовательных │
│ │ │ │ │организаций │
├──────┼──────────────────────────────────────┴──────────────────────┴──────┴──────────────────────────────┤
│3. │Введение эффективного контракта в общем образовании │
├──────┼──────────────────────────────────────┬──────────────────────┬──────┬──────────────────────────────┤
│3.1. │Внедрение механизмов │комитет по образованию│2013 -│отношение средней заработной│
│ │эффективного контракта с│ │ 2018 │платы педагогических│
│ │педагогическими работниками в │с участием│ годы │работников муниципальных│
│ │системе общего образования │руководителей, │ │общеобразовательных │
│ │ │педагогических │ │организаций к средней│
│ │ │работников │ │заработной плате по экономике│
│ │ │муниципальных │ │области - 100 %; │
│ │ │общеобразовательных │ │ │
│ │ │организаций │ │удельный вес численности│
│ │ │ │ │учителей в возрасте до 30 лет│
│ │ │ │ │в общей численности учителей│
│ │ │ │ │муниципальных │
│ │ │ │ │общеобразовательных │
│ │ │ │ │организаций к 2018 году - 20 %│
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┤ │
│3.1.1.│Разработка и апробация моделей│ -"- │ -"- │ │
│ │эффективного контракта в │ │ │ │
│ │общем образовании │ │ │ │
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┼──────────────────────────────┤
│3.1.2.│Поэтапное повышение заработной платы│Администрация │2013 -│отношение средней │
│ │педагогических работников│Великого Новгорода │ 2018 │заработной платы│
│ │муниципальных общеобразовательных│ │ годы │педагогических │
│ │организаций в соответствии с Указом │комитет по образованию│ │работников │
│ │Президента Российской Федерации от 7│ │ │муниципальных │
│ │мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по│муниципальные │ │общеобразовательных │
│ │реализации государственной социальной│общеобразовательные │ │организаций к средней │
│ │политики" │организации │ │заработной │
│ │ │ │ │плате в экономике области - │
│ │ │ │ │100 % │
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┼──────────────────────────────┤
│3.2. │Внедрение механизмов эффективного│Администрация │2013 -│отношение средней заработной│
│ │контракта с руководителями│Великого Новгорода │ 2018 │платы педагогических│
│ │муниципальных общеобразовательных│ │ годы │работников муниципальных│
│ │организаций │комитет по образованию│ │общеобразовательных │
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┤организаций к средней│
│3.2.1.│Реализация методических рекомендаций│ -"- │ -"- │заработной плате в экономике│
│ │по стимулированию руководителей│ │ │области - 100 %; │
│ │муниципальных общеобразовательных│ │ │ │
│ │организаций, направленных на│ │ │в 2015 году осуществление в│
│ │установление взаимосвязи между│ │ │100 % муниципальных│
│ │показателями качества предоставляемых│ │ │общеобразовательных │
│ │муниципальных услуг организацией и│ │ │организациях оценки│
│ │эффективностью деятельности│ │ │деятельности муниципальных│
│ │руководителя муниципальной│ │ │общеобразовательных │
│ │общеобразовательной организации │ │ │организаций, их руководителей│
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┤и основных категорий│
│3.2.2.│Проведение работы по │Администрация │2013 -│работников на основании│
│ │заключению эффективных │Великого Новгорода │ 2018 │показателей эффективности│
│ │контрактов с руководителями│ │ годы │деятельности муниципальных│
│ │муниципальных общеобразовательных│комитет по образованию│ │общеобразовательных │
│ │организаций в соответствии с типовой│ │ │организаций; │
│ │формой договора │ │ │ │
│ │ │ │ │удельный вес численности│
│ │ │ │ │учителей в возрасте до 30 лет│
│ │ │ │ │в общей численности учителей│
│ │ │ │ │муниципальных │
│ │ │ │ │общеобразовательных │
│ │ │ │ │организаций к 2018 году - 20 %│
├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────────────────┼──────┼──────────────────────────────┤
│3.3. │Информационное сопровождение│ -"- │ -"- │ежегодная положительная│
│ │мероприятий по введению эффективного│ │ │динамика по отношению к 2012│
│ │контракта с руководителями│ │ │году по удовлетворенности│
│ │муниципальных общеобразовательных│ │ │населения: │
│ │организаций │ │ │доступностью реализации│
│ │ │ │ │программ общего образования; │
│ │ │ │ │качеством реализации программ│
│ │ │ │ │общего образования │
└──────┴──────────────────────────────────────┴──────────────────────┴──────┴──────────────────────────────┘
2.5.Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту, приведены в таблице 6:
Таблица 6
N
п/п |
Наименование показателя |
Единица
измерения |
2013
год |
2014
год |
2015
год |
2016
год |
2017
год |
2018
год |
Результат |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете
на 1 предмет) в 10 % муниципальных
общеобразовательных организаций с
лучшими результатами ЕГЭ к среднему
баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10
% муниципальных общеобразовательных
организаций с худшими результатами ЕГЭ |
процент |
1,82 |
1,74 |
1,7 |
1,66 |
1,62 |
1,58 |
улучшение результата
выпускников
муниципальных
общеобразовательных
организаций, в первую
очередь тех
муниципальных
общеобразовательных
организаций,
выпускники которых
показывают низкие
результаты ЕГЭ |
2. |
Удельный вес численности учителей в
возрасте до 30 лет в общей численности
учителей муниципальных
общеобразовательных организаций |
-"- |
13,7 |
14,8 |
15,9 |
17,3 |
18,8 |
20,0 |
численность молодых
учителей в возрасте
до 30 лет не менее 20
% общей численности
учителей
муниципальных
общеобразовательных
организаций |
3. |
Отношение средней заработной платы
педагогических работников муниципальных
общеобразовательных организаций к
средней заработной плате в экономике
области |
процент |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
средняя заработная
плата педагогических
работников
муниципальных
общеобразовательных
организаций к средней
заработной плате в
экономике области не
менее 100 % |
4. |
Удельный вес муниципальных
общеобразовательных организаций, в
которых оценка деятельности
руководителей и основных категорий
работников осуществляется на основании
показателей эффективности деятельности
муниципальных общеобразовательных
организаций |
-"- |
60 |
60 |
100 |
100 |
100 |
100 |
внедрение во все
муниципальные
общеобразовательные
организации системы
оценки деятельности
руководителей и
основных категорий
работников |
3.Изменения в дополнительном образовании детей,
направленные на повышение эффективности и качества услуг
в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода
к эффективному контракту
3.1.Основные направления
3.1.1.Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:
разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей;
совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
распространение муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;
создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.
3.1.2.Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентом Российской Федерации от 3 апреля 2013 г.
3.1.3.Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками муниципальных организаций дополнительного образования детей;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями муниципальных организаций дополнительного образования детей в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя муниципальных организаций дополнительного образования детей;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
3.2.Ожидаемые результаты
Охват программами дополнительного образования не менее 90 процентов детей от 5 до 18 лет, в том числе 50 процентов - за счет средств бюджета Великого Новгорода.
Охват общественными проектами с использованием медиа-технологий, направленными на просвещение и воспитание не менее 1000 детей и подростков.
Участие в олимпиадах и конкурсах различного уровня не менее 46 процентов численности обучающихся по программам общего образования в общей численности обучающихся по программам общего образования.
Среднемесячная заработная плата педагогов муниципальных организаций дополнительного образования детей не ниже среднемесячной заработной платы в области.
3.3.Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей
Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей приведены в таблице 7:
Таблица 7
N
п/п |
Наименование
характеристики |
Единица
измерения |
2012
год |
2013
год |
2014
год |
2015
год |
2016
год |
2017
год |
2018
год |
1. |
Численность детей и молодежи 5 18 лет |
человек |
26779 |
26800 |
26850 |
26900 |
26950 |
27000 |
27050 |
2. |
Доля детей, охваченных
образовательными программами
дополнительного образования детей,
в общей численности детей и
молодежи 5 - 18 лет |
процент |
99,97 |
99,99 |
99,99 |
99,99 |
99,99 |
99,99 |
99,99 |
3. |
Численность педагогических
работников муниципальных
организаций дополнительного
образования детей |
человек |
283 |
283 |
283 |
283 |
283 |
283 |
283 |
3.4.Мероприятия по повышению эффективности и качества в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Мероприятия по повышению эффективности и качества в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту, приведены в таблице 8:
Таблица 8
N
п/п |
Наименование мероприятия |
Ответственный
исполнитель |
Срок
реализации |
Результат |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. |
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей |
1.1. |
Реализация целевых разделов по
дополнительному образованию детей в
программах развития:
комплекс целевых программ
развития системы воспитания детей и
молодежи Великого Новгорода на период
до 2014 года "Содружество",
утвержденный решением Думы Великого
Новгорода от 07.12.2010 N 858;
муниципальная целевая
программа "Развитие муниципальной
системы образования Великого
Новгорода" на 2012 - 2015 годы,
утвержденная решением Думы Великого
Новгорода от 05.07.2012 N 1317 |
комитет по образованию
комитет культуры и
молодежной политики
Администрации Великого
Новгорода (далее комитет по культуре и
молодежной политики)
управление по
физической культуре и
спорту Администрации
Великого Новгорода
(далее - управление по
физической культуре и
спорту) |
2013 2018
годы |
охват детей в возрасте 5 - 18
лет программами дополнительного
образования к 2018 году - 99,33
%;
удельный вес численности
обучающихся по программам
общего образования, участвующих
в олимпиадах и конкурсах
различного уровня, в общей
численности обучающихся по
программам общего образования к
2018 году - 46 % |
1.1.1. |
Разработка и внедрение муниципальных
программ развития дополнительного
образования детей, предусматривающих
мероприятия по:
формированию муниципального
заказа на услуги дополнительного
образования детей и финансовое
обеспечения его реализации;
формированию эффективной сети
муниципальных организаций
дополнительного образования,
обеспечению сетевого взаимодействия,
интеграции ресурсов муниципальных
общеобразовательных организаций,
организаций дополнительного
образования детей различной
ведомственной принадлежности,
негосударственного сектора;
обновлению содержания
программ и технологий дополнительного
образования детей;
развитию инфраструктуры, в
том числе исследовательской и
конструкторской деятельности;
информированию потребителей услуг,
обеспечению прозрачности
деятельности организаций,
модернизации системы организации
летнего образовательного отдыха детей |
-"- |
2014 2016
годы |
|
1.1.2. |
Мониторинг и оценка эффективности
реализации муниципальных
межведомственных целевых программ
развития дополнительного образования
детей в Великом Новгороде |
комитет по образованию
комитет культуры и
молодежной политики
управление по
физической культуре и
спорту |
2014 2018
годы |
мониторинг реализации
муниципальных межведомственных
целевых программ развития
дополнительного образования
детей Великого Новгорода;
охват детей в возрасте 5 - 18
лет программами дополнительного
образования к 2018 году - 99,33
% |
1.1.3. |
Представление в департамент
образования, науки и молодежной
политики Новгородской области
информации по мониторингу о
реализации программ развития (в части
дополнительного образования детей):
комплекс целевых программ
развития системы воспитания детей и
молодежи Великого Новгорода на период
до 2014 года "Содружество";
муниципальная целевая
программа "Развитие муниципальной
системы образования Великого
Новгорода" на 2012 - 2015 годы |
комитет по образованию
комитет культуры и
молодежной политики
управление по
физической культуре и
спорту |
2014 2018
годы |
сводная информация по
мониторингу о реализации
программ развития (в части
дополнительного образования
детей);
охват детей в возрасте 5 - 18
лет программами дополнительного
образования к 2018 году - 99,33
% |
1.2. |
Совершенствование
организационно-экономических
механизмов обеспечения доступности
услуг дополнительного образования
детей |
-"- |
2014 2015
годы |
приказы комитета по
образованию, культуры и
молодежной политики, управления
по физической культуре и
спорту, которые осуществляют
деятельность в сфере
дополнительного образования, о
совершенствовании
организационно-экономических
механизмов обеспечения
доступности услуг
дополнительного образования
детей;
охват детей в возрасте 5 - 18
лет программами дополнительного
образования к 2018 году - 99,33
% |
1.2.1. |
Определение механизма эффективного
использования ресурсов спортивных,
культурных и других площадок и
объектов, находящихся в ведении
муниципальных физкультурно-спортивных
организаций, организаций образования,
культуры, молодежной политики,
организаций, образующих социальную
инфраструктуру для детей, в целях
максимальной занятости детей в
свободное от учебы время |
комитет по образованию
комитет культуры и
молодежной политики
управление по
физической культуре и
спорту |
2014
год |
совместные приказы,
постановления Администрации
Великого Новгорода;
ежегодная положительная
динамика по отношению к 2012
году по увеличению количества
спортивных, культурных и других
площадок и объектов,
находящихся в ведении
муниципальных
физкультурно-спортивных
организаций, организаций
образования, культуры,
молодежной политики,
организаций, образующих
социальную инфраструктуру для
детей, в целях максимальной
занятости детей в свободное от
учебы время;
охват детей в возрасте 5 - 18
лет программами дополнительного
образования к 2018 году - 99,33
% |
1.2.2. |
Организация мероприятий по созданию
условий для развития инфраструктуры
дополнительного образования и досуга
детей при застройке территорий
Великого Новгорода, в том числе
принятие соответствующих нормативных
правовых актов в соответствии с
компетенцией органов местного
самоуправления городского округа |
-"- |
2014 2018
годы |
положительная динамика по
отношению к 2012 году по
увеличению количества
спортивных, культурных и других
площадок и объектов,
находящихся в ведении
муниципальных
физкультурно-спортивых
организаций, организаций
образования, культуры,
молодежной политики,
организаций, образующих
социальную инфраструктуру для
детей при застройке территорий
Великого Новгорода;
охват детей в возрасте 5 - 18
лет программами дополнительного
образования к 2018 году - 99,33
% |
1.3. |
Выявление и организация внедрения
эффективных муниципальных моделей
организации дополнительного
образования детей |
комитет по образованию
комитет культуры и
молодежной политики
управление по
физической культуре и
спорту |
2015 2018
годы |
внедрение до конца 2018 года
эффективных муниципальных
моделей организации
дополнительного образования
детей не менее чем в 10 %
муниципальных организаций
дополнительного образования
детей;
охват детей в возрасте 5 - 18
лет программами дополнительного
образования к 2018 году - 99,33
% |
1.4. |
Создание условий для использования
ресурсов негосударственного сектора в
предоставлении услуг дополнительного
образования детей |
-"- |
2014 2015
годы |
доля муниципальных
образовательных организаций,
использующих при реализации
программ дополнительного
образования детей ресурсы
негосударственного сектора, к
2018 году - не менее 1,5 %;
использование ресурсов
негосударственного сектора при
реализации программ
дополнительного образования
детей;
доля муниципальных
образовательных организаций,
использующих при реализации
программ дополнительного
образования детей ресурсы
негосударственного сектора, к
2018 году - не менее 1,5 % |
|
Апробация моделей использования
ресурсов негосударственного сектора в
предоставлении услуг дополнительного
образования детей |
|
|
|
1.5. |
Разработка и внедрение системы оценки
качества дополнительного образования
детей |
комитет по образованию
комитет культуры и
молодежной политики
управление по
физической культуре и
спорту |
2013 2014
годы |
удельный вес муниципальных
организаций дополнительного
образования детей, их
руководителей и основных
категорий работников, в которых
оценка деятельности
осуществляется на основании
показателей эффективности
деятельности, к 2018 году - не
менее 80 %;
приказы об утверждении
показателей эффективности
деятельности подведомственных
муниципальных организаций
дополнительного образования
детей, их руководителей и
основных категорий работников |
|
Разработка (изменение) показателей
эффективности деятельности
подведомственных муниципальных
организаций дополнительного
образования детей, их руководителей и
основных категорий работников |
-"- |
2013
год |
|
2. |
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению |
2.1. |
Реализация Концепции общенациональной
системы выявления и развития молодых
талантов, утвержденной Президентом
Российской Федерации от 3 апреля 2012
г. |
комитет по образованию
комитет культуры и
молодежной политики
управление по
физической культуре и
спорту |
2013 2018
годы |
охват детей в возрасте 5 - 18
лет программами дополнительного
образования к 2018 году - 99,33
%;
удельный вес численности
обучающихся по программам
общего образования, участвующих
в олимпиадах и конкурсах
различного уровня, в общей
численности обучающихся по
программам общего образования к
2018 году - 46 % |
2.1.1. |
Участие в реализации мероприятий
долгосрочной областной целевой
программы "Одаренные дети на 2012 2016 годы", реализация муниципальной
целевой программы "Развитие
муниципальной системы образования
Великого Новгорода" на 2012 - 2015
годы |
комитет по образованию |
2013 2016
годы |
охват детей в возрасте 5 - 18
лет программами дополнительного
образования к 2018 году - 99,33
%; удельный вес численности
обучающихся по программам
общего образования, участвующих
в олимпиадах и конкурсах
различного уровня, в общей
численности обучающихся по
программам общего образования к
2018 году - 46 % |
2.1.2. |
Разработка и реализация муниципальной
целевой
программы "Развитие муниципальной
системы образования
Великого
Новгорода" на 2016 - 2020 годы |
комитет по образованию |
2016 2020
годы |
|
2.1.3. |
Участие в реализации долгосрочной
областной целевой программы "Молодежь
Новгородской области на 2011 - 2015
годы", утвержденной постановлением
Администрации области от 30.09.2010
N 459 |
-"- |
2013 2015
годы |
|
2.1.4. |
Разработка и реализация комплекса
целевых программ развития системы
воспитания детей и молодежи Великого
Новгорода на период до 2017 года
"Содружество" |
-"- |
2015 2017
годы |
|
2.1.5. |
Реализация муниципальной целевой
программы "Культура Великого
Новгорода (2011 - 2014 годы)",
утвержденной решением Думы Великого
Новгорода от 07.12.2010 N 855 |
комитет культуры и
молодежной политики |
2013
год |
|
2.1.6. |
Разработка муниципальной программы
"Культура Великого Новгорода" на 2015
- 2018 годы |
комитет культуры и
молодежной политики |
2013 2018
годы |
|
2.1.7. |
Поддержка победителей и призеров
интеллектуальных, творческих и
спортивных состязаний, подготовивших
их педагогических коллективов и
учреждений |
комитет по образованию
комитет культуры и
молодежной политики
управление по
физической культуре и
спорту |
2013 2015
годы |
доля обучающихся по программам
общего образования, которым
оказана поддержка на областном
и муниципальном уровнях, от
общей численности обучающихся
по программам общего
образования к 2018 году - 15 %;
доля педагогов, подготовивших
победителей и призеров
интеллектуальных, творческих и
спортивных состязаний, которые
поощрены на муниципальном
уровне, ежегодно - 100 % |
3. |
Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей |
3.1. |
Внедрение механизмов эффективного
контракта с педагогическими
работниками муниципальных организаций
дополнительного образования детей |
комитет по образованию
комитет культуры и
молодежной политики
управление по
физической культуре и
спорту |
2013 2018
годы |
к 2018 году осуществление
трудовой деятельности в
соответствии с эффективным
контрактом - 100 %
руководителей муниципальных
организаций дополнительного
образования детей |
3.1.1. |
Разработка и апробация моделей
эффективного контракта в
дополнительном образовании детей |
-"- |
2013
год |
|
3.1.2. |
Внедрение моделей эффективного
контракта в дополнительном
образовании детей |
-"- |
2013
год |
|
3.1.3. |
Поэтапное повышение заработной платы
педагогических работников
муниципальных организаций
дополнительного образования детей в
соответствии с Указом Президента
Российской Федерации от 7 мая 2012 г.
N 597 "О мероприятиях по реализации
государственной социальной политики" |
-"- |
2013 2018
годы |
к 2018 году отношение
среднемесячной заработной платы
педагогов муниципальных
организаций дополнительного
образования детей к
среднемесячной заработной плате
в области - 100 %;
к 2018 году удельный вес
численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
муниципальных организаций
дополнительного образования
детей в общей их численности 20 % |
3.1.4. |
Подготовка предложений по
совершенствованию норматива
финансирования расходов на
дополнительное образование детей |
комитет по образованию
комитет культуры и
молодежной политики
управление по
физической культуре и
спорту |
2013 2018
годы |
приказы комитета по
образованию, комитета культуры
и молодежной политики,
управления по физической
культуре и спорту об
утверждении нормативов
финансирования муниципальных
организаций дополнительного
образования детей |
3.2. |
Внедрение эффективного контракта с
руководителями муниципальных
организаций дополнительного
образования детей |
-"- |
-"- |
к 2018 году осуществление
трудовой деятельности в
соответствии с эффективным
контрактом - 100 %
руководителей муниципальных
организаций дополнительного
образования детей |
3.2.1. |
Разработка и утверждение нормативных
правовых актов по стимулированию
руководителей муниципальных
организаций дополнительного
образования детей, направленных на
установление взаимосвязи между
показателями качества предоставляемых
муниципальных услуг организацией и
эффективностью деятельности
руководителя муниципальной
организации дополнительного
образования детей (в том числе по
результатам независимой оценки) (в
соответствии с компетенцией
Администрации Великого Новгорода) |
-"- |
-"- |
к 2018 году удельный вес
муниципальных образовательных
организаций, в которых оценка
деятельности руководителей и
основных категорий работников
по дополнительному образованию
осуществляется на основании
показателей эффективности
деятельности - не менее 80 %;
к 2018 году отношение
среднемесячной заработной платы
педагогов муниципальных
организаций дополнительного
образования детей к
среднемесячной заработной плате
в области - 100 % |
3.2.2. |
Заключение эффективных контрактов с
руководителями муниципальных
организаций дополнительного
образования детей в соответствии с
типовой формой договора |
комитет по образованию
комитет культуры и
молодежной политики
управление по
физической культуре и
спорту |
2013 2018
годы |
к 2018 году осуществление
трудовой деятельности в
соответствии с эффективным
контрактом - 100 %
руководителей муниципальных
организаций дополнительного
образования детей |
4. |
Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей |
4.1. |
Обеспечение качества кадрового
состава сферы дополнительного
образования детей |
комитет по образованию
комитет культуры и
молодежной политики
управление по
физической культуре и
спорту |
2013 2018
годы |
к 2018 году удельный вес
численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
муниципальных организаций
дополнительного образования
детей в общей их численности 20 %;
к 2018 году охват детей в
возрасте 5 - 18 лет программами
дополнительного образования 99,33 %;
к 2018 году удельный вес
численности обучающихся по
программам общего образования,
участвующих в олимпиадах и
конкурсах различного уровня, в
общей численности обучающихся
по программам общего
образования - 46 % |
4.2. |
Информационное сопровождение
мероприятий по введению эффективного
контракта в дополнительном
образовании детей:
организация проведения
разъяснительной работы в трудовых
коллективах, публикации в средствах
массовой информации, проведение
семинаров и другие мероприятия;
проведение мониторинга по
изучению удовлетворенности населения
качеством предоставляемых услуг
дополнительного образования по
результатам внедрения эффективного
контракта |
комитет по образованию
комитет культуры и
молодежной политики
управление по
физической культуре и
спорту |
2013 2018
годы |
наличие публикаций в местных и
региональных изданиях;
проведение муниципальных
семинаров, не менее 4;
ежегодная положительная
динамика по отношению к 2012
году по удовлетворенности
населения:
доступностью реализации
программ дополнительного
образования детей;
качеством реализации программ
дополнительного образования |
3.5.Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту, приведены в таблице 9:
Таблица 9
N
п/п |
Наименование показателя |
Единица
измерения |
2013
год |
2014
год |
2015
год |
2016
год |
2017
год |
2018
год |
Результат |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Охват детей в возрасте 5 - 18
лет программами дополнительного
образования (удельный вес
численности детей, получающих
услуги дополнительного
образования, в общей численности
детей в возрасте 5 - 18 лет) |
процент |
99,28 |
99,29 |
99,30 |
99,31 |
99,32 |
99,33 |
получение услуги
дополнительного
образования - не менее
90 % детей в возрасте
5 - 18 лет |
2. |
Удельный вес численности
обучающихся по программам общего
образования, участвующих в
олимпиадах и конкурсах различных
уровней, в общей численности
обучающихся по программам общего
образования |
-"- |
35,00 |
38,00 |
40,00 |
42,00 |
44,00 |
46,00 |
увеличение доли
обучающихся по
программам общего
образования,
участвующих в
олимпиадах и конкурсах
различных уровней |
3. |
Отношение среднемесячной
заработной платы педагогов
муниципальных организаций
дополнительного образования
детей к среднемесячной
заработной плате в области |
-"- |
75,00 |
80,00 |
85,00 |
90,00 |
95,00 |
100 |
обеспечение перехода
на эффективный
контракт с
педагогическими
работниками во всех
муниципальных
организациях
дополнительного
образования детей;
к 2018 году отношение
среднемесячной
заработной платы
педагогических
работников
муниципальных
организаций
дополнительного
образования детей к
среднемесячной
заработной плате в
городском округе и
области - 100 % |
4.Финансовое обеспечение Плана мероприятий ("дорожной
карты") "Повышение эффективности образования в Великом
Новгороде" на 2013 - 2018 годы
Мероприятия по финансовому обеспечению "дорожной карты" представлены в таблице 10:
Таблица 10
(тыс. рублей)
┌──────┬────────────────────────────┬─────────────────────────┬─────────────────────────┬─────────────────────────┬────────┬────────┬────────┐
│N п/п │ Наименование мероприятия │ 2013 год │ 2014 год │ 2015 год │2016 год│2017 год│2018 год│
│ │ ├───────┬────────┬────────┼───────┬────────┬────────┼───────┬────────┬────────┼────────┼────────┼────────┤
│ │ │консо- │ плани- │дополни-│консо- │ плани- │дополни-│консо- │ плани- │дополни-│потреб- │потреб- │потреб- │
│ │ │лидиро-│ руемые │тельная │лидиро-│ руемые │тельная │лидиро-│ руемые │тельная │ ность │ ность │ ность │
│ │ │ванный │внебюд- │потреб- │ванный │внебюд- │потреб- │ванный │внебюд- │потреб- │ │ │ │
│ │ │бюджет │ жетные │ ность │бюджет │ жетные │ ность │бюджет │ жетные │ ность │ │ │ │
│ │ │ │средства│ │ │средства│ │ │средства│ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │ 10 │ 11 │ 12 │ 13 │ 14 │
├──────┼────────────────────────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│ │ Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, │
│ │ соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту │
├──────┼─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│1. │Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в муниципальные дошкольные образовательные│
│ │организации │
├──────┼────────────────────────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│1.1. │Использование субсидий из│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │федерального бюджета на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализацию муниципальной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │целевой программы "Развитие│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальной системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода на 2012 - 2015│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │годы" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.1.1.│Подписание соглашения с│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │департаментом образования,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │науки и молодежной политики│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгородской области на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предоставление субсидий на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │софинансирование реализации│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальной целевой│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы "Развитие│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальной системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода на 2012 - 2015│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │годы" (при выделении средств│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │федерального бюджета) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.1.2.│Внесение изменений в│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │муниципальную целевую│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программу "Развитие│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальной системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода на 2012 - 2015│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │годы" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.1.3.│Подготовка и подписание│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │соглашений с муниципальными│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательными │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организациями на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предоставление субсидий на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализацию муниципальной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │целевой программы "Развитие│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальной системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода на 2012 - 2015│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │годы" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.1.4.│Предоставление информации о│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │реализации муниципальной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │целевой программы "Развитие│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальной системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода на 2012 - 2015│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │годы" по направлению│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │"Дошкольное образование" в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствии с соглашением с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │департаментом образования,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │науки и молодежной политики│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгородской области на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предоставление субсидий │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.2. │Создание дополнительных мест│14000,0│ - │103072,3│ - │ - │ 5000,0 │ - │ - │15000,01│ 61000,0│61000,06│ 89000,0│
│ │в муниципальных│ │ │ │ │ │17000,01│ │ │ 7000,0 │ 61000,0│ 1000,0 │ 32000,0│
│ │образовательных организациях│ │ │ │ │ │ 7000,0 │ │ │ │ │ │ │
│ │различных типов, а также│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │вариативных форм дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.2.1.│Формирование нормативной│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │правовой базы,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │регламентирующей создание│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительных мест в сети│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.2.2.│Создание дополнительных мест│11000,0│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │в функционирующих│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных организациях│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.2.3.│Создание дополнительных мест│ 3000,0│ - │ - │ - │ - │ 3000,0 │ - │ - │15000,01│ 61000,0│61000,06│ 89000,0│
│ │для детей дошкольного│ │ │ │ │ │17000,01│ │ │ 7000,0 │ 61000,0│ 1000,0 │ 32000,0│
│ │возраста за счет│ │ │ │ │ │ 7000,0 │ │ │ │ │ │ │
│ │строительства современных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │зданий муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольных образовательных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.2.4.│Создание дополнительных мест│ - │ - │103072,3│ - │ - │ 2000,0 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │для детей дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │возраста за счет капитальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ремонтов зданий и помещений│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных организаций,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализующих основную│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательную │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программу дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.3. │Обновление требований к│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │условиям предоставления│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │услуг дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования и мониторинг их│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │выполнения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.3.1.│Организация изучения и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │обсуждения с привлечением│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │представителей надзорных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │органов обновленных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │регулирующих документов│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │(требований санитарных,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │строительных норм, пожарной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │безопасности и другое),│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │устанавливающих требования к│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │условиям предоставления│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │услуг дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.3.2.│Внедрение в практику работы│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │дошкольных образовательных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций обновленных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │требований к условиям│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предоставления услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольного образования,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │включая обновление│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │нормативной правовой базы на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │основании обновленных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │регулирующих эти требования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │документов федерального и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │регионального уровней │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.3.3.│Мониторинг сохранения│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │качества предоставляемых│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │услуг и безопасности условий│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │их предоставления в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │результате внедрения в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │практику работы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных организаций│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обновленных требований к│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │условиям организации│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольного образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.4. │Создание условий для│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │развития негосударственного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сектора дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.4.1.│Внедрение норматива,│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │утвержденного Правительством│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгородской области, на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обеспечение государственных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │гарантий реализации прав на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │получение общедоступного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │бесплатного дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.4.2.│Разработка и утверждение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │порядка по формированию│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │методики расчета норматива│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │на реализацию услуги по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │уходу и присмотру │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.4.3.│Разработка нормативных│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │правовых актов, определяющих│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │нормативные затраты на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │создание условий для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации образовательного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │процесса (расходы бюджета│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Великого Новгорода на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │выполнение полномочий, не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │отнесенных к полномочиям│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │субъекта Российской│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Федерации) и нормативные│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │затраты на содержание│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │недвижимого имущества и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │особо ценного движимого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │имущества, на возмещение│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │затрат на уплату земельного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │налога и налога на имущество│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.4.4.│Информационное освещение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │вопросов создания│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │негосударственных дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных организаций,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │возможности их размещения в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │специально оборудованных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │помещениях на первых этажах│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │строящихся многоквартирных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │жилых домов и офисных зданий│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │(корпоративные детские│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сады), на базе высших│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учебных заведений для детей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сотрудников, студентов,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │аспирантов этих учебных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │заведений │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│2. │Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования │
├──────┼────────────────────────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│2.1. │Организация введения ФГОС│ - │ - │ - │ - │ - │66250,2 │ - │ - │66250,2 │ 66262,1│ - │ - │
│ │дошкольного образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.1.1.│Внедрение нормативных│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │правовых актов,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обеспечивающих введение и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализацию ФГОС дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.1.2.│Увеличение норматива│ - │ - │ - │ - │ - │66250,2 │ - │ - │66250,2 │ 66262,1│ - │ - │
│ │финансирования расходов на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │одного ребенка для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обеспечения требований к│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │условиям реализации в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствии с ФГОС│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольного образования,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │утвержденного Правительством│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Российской Федерации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.1.3.│Приведение основных│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │образовательных программ│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольного образования в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствие со стандартами│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольного образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.2. │Кадровое обеспечение системы│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │дошкольного образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.2.1.│Организация и контроль│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │повышения квалификации и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │переподготовки │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических работников│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольного образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.2.2.│Перспективное планирование│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │потребности в педагогических│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │кадрах системы дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода с учетом введения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительных мест для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей дошкольного возраста,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │перехода к эффективному│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │контракту с педагогическими│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │и руководящими работниками│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольного образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.2.3.│Формирование заявки для│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │подготовки педагогических│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │кадров, в том числе с учетом│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │введения дополнительных мест│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │в муниципальных дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных организациях│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.2.4.│Обеспечение информационных и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │организационных условий для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │переподготовки │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических кадров│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │системы дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.3. │Апробация и внедрение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │системы оценки качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольного образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.3.1.│Участие в проведении│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │социологических и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │психолого-педагогических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │исследований в области│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольного образования,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │направленных на выявление│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │факторов, влияющих на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │качество дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, а также│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ожиданий родителей и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательного сообщества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │относительно качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольного образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.3.2.│Разработка показателей│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │эффективности деятельности│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных организаций,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │их руководителей и основных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │категорий работников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.3.3.│Внесение изменений в│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │положения об оплате труда│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических работников в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствии с нормативными│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │документами │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│3. │Введение эффективного контракта в дошкольном образовании │
├──────┼────────────────────────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│3.1. │Внедрение механизмов│66523,0│ 9284,0│100737,0│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │эффективного контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогическими работниками│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.1.1.│Разработка и апробация│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │моделей эффективного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │контракта в дошкольном│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовании │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.1.2.│Поэтапное повышение│66523,0│ 9284,0│100737,0│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │заработной платы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогическим работникам│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных организаций│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │в соответствии с Указом │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Президента Российской│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Федерации от 7 мая 2012 г.│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │N 597 "О мероприятиях по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации государственной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │социальной политики" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.2. │Внедрение механизмов│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │эффективного контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителями муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольных образовательных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.2.1.│Организация работы по│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │изучению методических│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рекомендаций по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │стимулированию руководителей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных организаций,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │направленных на установление│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │взаимосвязи между│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │показателями качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предоставляемых │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных услуг,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организацией и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │эффективностью деятельности│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителя муниципальной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольных образовательной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.2.2.│Работа в соответствии с│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │методическими │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рекомендациями, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разработанными органами│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │государственной власти для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных организаций│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │по внесению изменений и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнений в коллективный│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │договор, в трудовой договор,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │в должностные инструкции│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителей муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольных образовательных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.2.3.│Внедрение моделей│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │эффективного контракта для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителей муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольных образовательных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.2.4.│Проведение работы по│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │заключению эффективных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │контрактов с руководителями│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.2.5.│Информационное сопровождение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │мероприятий по введению│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │эффективного контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителями муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дошкольных образовательных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│ │Всего по дошкольному│80523,0│ 9284,0│203809,3│ - │ - │105250,2│ - │ - │98250,2 │188262,1│122000,0│121000,0│
│ │образованию │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│ │ Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, │
│ │ соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту │
├──────┼─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│1. │Достижение новых качественных образовательных результатов │
├──────┼────────────────────────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│1.1. │Комплекс мероприятий по│30757,4│ - │ 57600,0│ - │ - │60900,0 │ - │ - │34700,0 │ 35200,0│29300,0 │ 41600,0│
│ │внедрению ФГОС │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.1.1.│Начального общего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разработка и утверждение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │основных образовательных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программ муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │создание современных условий│24650,0│ - │33200,0 │ - │ - │21200,0 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │обучения обучающихся по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ФГОС: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │закупка оборудования,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │учебников и методических│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │пособий; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │повышение квалификации │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │педагогов и руководителей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций по ФГОС; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разработка и внедрение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │механизмов интеграции общего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │и дополнительного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, моделей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сетевого взаимодействия│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций и муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций дополнительного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования в ходе│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации ФГОС │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.1.2.│Основного общего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разработка и утверждение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │основных образовательных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программ муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │создание современных условий│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обучения обучающихся по │ │ │ - │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ФГОС: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │закупка оборудования,│ 6107,4│ - │ 23900,0│ - │ - │39200,0 │ - │ - │34700,0 │ 35200,0│21000,0 │ 17300,0│
│ │учебников и методических│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │пособий; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │повышение квалификации│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │педагогов и руководителей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций по ФГОС; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │разработка и внедрение│ - │ - │ - │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │механизмов интеграции общего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │и дополнительного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, моделей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сетевого взаимодействия│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций и муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций дополнительного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования в ходе│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации ФГОС; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │создание базовых площадок по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обмену опытом │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.1.3.│Среднего (полного) общего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разработка и утверждение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │основных образовательных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программ муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │создание современных условий│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обучения обучающихся по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ФГОС: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │закупка оборудования,│ - │ - │ 500,0│ - │ - │ 500,0│ - │ - │ - │ - │ 8300,0 │ 24300,0│
│ │учебников и методических│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │пособий; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │повышение квалификации│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │педагогов и руководителей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций по ФГОС; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разработка и внедрение новых│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │моделей организации│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профильного обучения в ходе│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации ФГОС │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.2. │Участие в мониторинге уровня│ 70,0 │ - │ - │ 120,0│ - │ - │ 150,0 │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │подготовки и социализации│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обучающихся │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.2.1.│Оформление заявки на участие│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │в апробации и анализ│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │результатов мониторинга│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │готовности обучающихся к│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │освоению программ│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │начального, основного,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │среднего (полного) общего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, комплексного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │мониторинга готовности│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обучающихся муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций (8 класс) к│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │выбору образовательной и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессиональной траектории│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │и мониторинга уровня│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │социализации выпускников│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │основных муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций (далее -│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │мониторинг) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.2.2.│Осуществление мониторинговых│ 70,0 │ - │ - │ 120,0│ - │ - │ 150,0 │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │исследований по результатам│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │освоения основных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных программ│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обучающимся на всех ступенях│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общего образования, включая│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │государственную итоговую│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │аттестацию │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.3. │Участие в российских и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │международных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сопоставительных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │исследованиях │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательных достижений│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обучающихся │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.4. │Организация и контроль│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │повышения квалификации│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │современных педагогических│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │кадров, в том числе│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │выявление и поддержка│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │молодежи, заинтересованной в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │получении педагогической│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │профессии и в работе в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │системе образования; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализация мер социальной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │поддержки молодых педагогов;│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │совершенствование системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │наставничества; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │формирование заявки на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │подготовку современных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических кадров; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализация плана подготовки,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │переподготовки и повышения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │квалификации современных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических кадров │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│2. │Обеспечение доступности качественного образования │
├──────┼────────────────────────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│2.1. │Разработка и внедрение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │системы оценки качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общего образования: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разработка и утверждение│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │положений функционирования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │региональной системы оценки│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │качества общего образования,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │в том числе с учетом│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │федеральных методических│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │рекомендаций по показателям│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │эффективности деятельности│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций, их│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителей и основных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │категорий работников, в том│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │числе в связи с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │использованием │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дифференциации заработной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │платы педагогических│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.2. │Реализация мероприятий по│ 7951,3│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │оптимизации сети│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.3. │Создание условий для│ 7951,3│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │получения образования лицами│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │с ограниченными│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │возможностями здоровья │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│3. │Введение эффективного контракта в общем образовании │
├──────┼────────────────────────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│3.1. │Внедрение механизмов│19650,9│ 18337,0│ 4612,8│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │эффективного контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогическими работниками│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │в системе общего образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.1.1.│Разработка и апробация│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │моделей эффективного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │контракта в общем│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовании │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.1.2.│Поэтапное повышение│19650,9│ 18337,0│ 4612,8│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │заработной платы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических работников│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций в соответствии с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Указом Президента Российской│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Федерации от 7 мая 2012 г.│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │N 597 "О мероприятиях по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации государственной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │социальной политики" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.2. │Внедрение механизмов│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │эффективного контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителями муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.2.1.│Реализация методических│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │рекомендаций по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │стимулированию руководителей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций, направленных на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │установление взаимосвязи│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │между показателями качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предоставляемых │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организацией и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │эффективностью деятельности│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителя муниципальной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.2.2.│Проведение работы по│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │заключению эффективного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │контракта с руководителями│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций в соответствии с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │типовой формой договора │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.3. │Информационное сопровождение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │мероприятий по введению│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │эффективного контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителями муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│ │Всего по общему образованию │58429,6│ 18337,0│ 62212,8│ 120,0│ - │60900,0 │ 150,0 │ - │34700,0 │ 35200,0│29300,0 │ 41600,0│
├──────┼────────────────────────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│ │ Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, │
│ │ соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту │
├──────┼─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│1. │Расширение потенциала системы дополнительного образования детей │
├──────┼────────────────────────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│1.1. │Реализация целевых разделов│ 51,0 │ - │ - │ 51,0 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │по дополнительному│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образованию детей в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программах развития: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │комплекс целевых программ│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │развития системы воспитания│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей и молодежи Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода на период до 2014│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │года "Содружество",│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │утвержденный решением Думы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Великого Новгорода│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │от 07.12.2010 N 858; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальная целевая│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программа "Развития│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальной системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода" на 2012 - 2015│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │годы, утвержденная решением│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Думы Великого Новгорода от│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │05.07.2012 N 1317 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.1.1.│Разработка и внедрение│ 51,0 │ - │ - │ 51,0 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │муниципальных программ│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │развития дополнительного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования детей,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предусматривающих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │мероприятия по: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │формированию муниципального│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │заказа на услуги│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей и финансового│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обеспечения его реализации; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │формированию эффективной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │сети муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций дополнительного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования детей; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │обеспечению сетевого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │взаимодействия, интеграции│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ресурсов муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций, муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций дополнительного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования различной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ведомственной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │принадлежности, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │негосударственного сектора; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │по обновлению содержания│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программ и технологий│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │по развитию инфраструктуры,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │в том числе│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │исследовательской и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │конструкторской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │деятельности; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │информированию потребителей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │услуг, обеспечению│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │прозрачности деятельности│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных организаций│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │модернизации системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организации летнего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовательного отдыха│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.1.2.│Мониторинг и оценка│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │эффективности реализации│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │межведомственных целевых│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программ развития│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей в Великом Новгороде │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.1.3.│Представление в департамент│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │образования, науки и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │молодежной политики│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгородской области│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │информации по мониторингу о│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации программ развития│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │(в части дополнительного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования детей): │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │комплекс целевых программ│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │развития системы воспитания│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей и молодежи Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода на период до 2014│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │года "Содружество",│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальная целевая│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программа "Развитие│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальной системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода" на 2012 - 2015│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │годы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.2. │Совершенствование │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │организационно-экономических│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │механизмов обеспечения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │доступности услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.2.1.│Определение механизма│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │эффективного использования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ресурсов спортивных,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │культурных и других площадок│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │и объектов, находящихся в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ведении муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │физкультурно-спортивных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций, организаций│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, культуры,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │молодежной политики,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций, образующих│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │социальную инфраструктуру│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │для детей, в целях│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │максимальной занятости детей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │в свободное от учебы время │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.2.2.│Организация мероприятий по│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │созданию условий для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │развития инфраструктуры│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │и досуга детей при застройке│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │территорий Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода, в том числе│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │принятие соответствующих│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │нормативных правовых актов в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │соответствии с компетенцией│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │органов местного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │самоуправления городского│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │округа │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.3. │Выявление и организация│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │ │
│ │внедрения эффективных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных моделей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организации дополнительного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.4. │Создание условий для│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │использования ресурсов│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │негосударственного сектора в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предоставлении услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│ │Апробация моделей│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │использования ресурсов│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │негосударственного сектора в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предоставлении услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│1.5. │Разработка и внедрение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │системы оценки качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ ├────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│ │Разработка (изменение)│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │показателей эффективности│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │подведомственных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных организаций│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей, их руководителей и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │основных категорий│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │работников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│2. │Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению │
├──────┼────────────────────────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│2.1. │Реализация Концепции │ 608,0 │ - │ - │1320,0 │ - │ - │ 975,0 │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │общенациональной системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │выявления и развития молодых│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │талантов, утвержденной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Президентом Российской│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Федерации от 3 апреля 2012│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │г. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.1.1.│Участие в реализации│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │мероприятий долгосрочной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │областной целевой программы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │"Одаренные дети на 2012 -│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │2016 годы", реализация│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальной целевой│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы "Развитие│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальной системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода" на 2012 - 2015│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │годы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.1.2.│Разработка и реализация│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │муниципальной целевой│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы "Развитие│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальной системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода" на 2016 - 2020│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │годы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.1.3.│Участие в реализации│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │долгосрочной областной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │целевой программы "Молодежь│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгородской области на 2011│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │- 2015 годы", утвержденной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │постановлением Администрации│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │области от 30.09.2010 N 459 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.1.4.│Разработка и реализация│ 120,0 │ - │ - │ 345,0 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │комплекса целевых программ│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │развития системы воспитания│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей и молодежи Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода на период до 2017│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │года "Содружество" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.1.5.│Реализация муниципальной│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │целевой программы "Культура│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Великого Новгорода" (2011 -│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │2014 годы), утвержденной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │решением Думы Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода от 07.12.2010│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │N 855 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.1.6.│Разработка и реализация│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │муниципальной целевой│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │программы "Культура Великого│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Новгорода" на 2015 - 2018│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │годы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│2.1.7.│Поддержка победителей и│ 488,0 │ - │ - │ 975,0 │ - │ - │ 975,0 │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │призеров интеллектуальных,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │творческих и спортивных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │состязаний, подготовивших их│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических коллективов и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│3. │Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей │
├──────┼────────────────────────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│3.1. │Внедрение механизмов│5870,9 │ 6257 │ 9807,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │эффективного контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогическими работниками│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных организаций│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.1.1.│Разработка и апробация│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │моделей эффективного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │контракта в дополнительном│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образовании детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.1.2.│Внедрение моделей│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │эффективного контракта в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительном образовании│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.1.3.│Поэтапное повышение│5870,9 │ 6257,0 │ 9807,5 │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │заработной платы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │педагогических работников│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных организаций│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │в соответствии с Указом │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Президента Российской│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │Федерации от 7 мая 2012 г.│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │N 597 "О мероприятиях по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │реализации государственной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │социальной политики" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.1.4.│Подготовка предложений по│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │совершенствованию норматива│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │финансирования расходов на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительное образование│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.2. │Внедрение эффективного│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │контракта с руководителями│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных организаций│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.2.1.│Разработка и утверждение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │нормативных правовых актов│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │по стимулированию│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителей муниципальных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организаций дополнительного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования, направленных на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │установление взаимосвязи│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │между показателями качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предоставляемых │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организацией и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │эффективностью деятельности│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │руководителя муниципальной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организации дополнительного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │образования детей (в том│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │числе по результатам│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │независимой оценки) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│3.2.2.│Заключение эффективных│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │контрактов с руководителями│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │муниципальных организаций│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей в соответствии с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │типовой формой договора │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴────────┴────────┴────────┤
│4. │Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей │
├──────┼────────────────────────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬───────┬────────┬────────┬────────┬────────┬────────┤
│4.1. │Обеспечение качества│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │кадрового состава сферы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│4.2. │Информационное сопровождение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │мероприятий по введению│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │эффективного контракта в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительном образовании│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │детей: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │организация проведения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │разъяснительной работы в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │трудовых коллективах,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │публикации в средствах│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │массовой информации,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │проведение семинаров и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │другие мероприятия; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │проведение мониторинга по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │изучению удовлетворенности│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │населения качеством│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │предоставляемых услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │дополнительного образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │по результатам внедрения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │эффективного контракта │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──────┼────────────────────────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────┼────────┼────────┤
│ │Всего по дополнительному│6529,9 │ 6257,0 │ 9807,5 │1371,0 │ - │ - │ 975,0 │ - │ - │ - │ - │ - │
│ │образованию детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
└──────┴────────────────────────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴───────┴────────┴────────┴────────┴────────┴────────┘