Распоряжение Правительства Новгородской области от 23.08.2017 № 266-рг
Об утверждении Концепции создания и функционирования детского технопарка «Кванториум» в Новгородской области на 2018-2020 годы и Комплекса мер («дорожной карты») по созданию и функционированию детского технопарка «Кванториум» в Новгородской области...
Российская Федерация
ПРАВИТЕЛЬСТВО НОВГОРОДСКОЙОБЛАСТИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 23 августа
Об утверждении Концепции создания ифункционирования детского
технопарка «Кванториум»в Новгородской области на 2018-2020 годы и
Комплекса мер («дорожной карты») по созданиюи функционированию
детского технопарка «Кванториум»в Новгородской области на
2018-2020 годы
(В редакции Распоряжения ПравительстваНовгородской области
Для реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное
образование для детей» и в целях созданиянеобходимых условий и
механизмов эффективного развития системы техническоготворчества
детей и молодежи, адаптированной к современному уровню развития
науки, техники и технологий и направленной навозрождение престижа
инженерных профессий итехнологического предпринимательства:
1. Утвердить прилагаемые:
Концепцию создания и функционирования детского технопарка
«Кванториум»в Новгородской области на 2018-2020 годы;
Комплекс мер («дорожную карту») посозданию и функционированию
детского технопарка «Кванториум» в Новгородской области на
2018-2020 годы (далееКомплекс мер).
2. Определить:
региональным координатором, ответственным за создание и
функционированиедетского технопарка «Кванториум», - министерство
образования Новгородской области ; (В редакции Распоряжения
ПравительстваНовгородской области от21.05.2018 № 153-рг)
региональным оператором, ответственным за функционирование
детского технопарка «Кванториум», - государственное областное
автономное учреждение «Новгородский Кванториум» (посогласованию).
3. Региональному координатору представлять информацию о
выполнении Комплекса мер до 01 февраля года, следующего за
отчетным , заместителю Губернатора Новгородской области -
заместителю Председателя Правительства Новгородской области
Колотиловой О.Н. (В редакции Распоряжения Правительства
Новгородскойобласти от21.05.2018 № 153-рг)
4. Контроль за выполнением распоряжения возложить на
заместителя Губернатора Новгородской области - заместителя
Председателя Правительства Новгородской области КолотиловуО.Н. (В
редакции Распоряжения Правительства Новгородской области
5. Опубликовать распоряжение в газете «Новгородские
ведомости».
Временно исполняющийобязанности
Губернатора Новгородской области А.С. Никитин
УТВЕРЖДЕНА
распоряжением Правительства
Новгородскойобласти
от23.08.2017 № 266-рг
КОНЦЕПЦИЯ
создания и функционирования детскоготехнопарка «Кванториум» в
Новгородской области на2018-2020 годы
(В редакции Распоряжения ПравительстваНовгородской области
I. Общие положения
Задача построения новой инновационнойэкономики и достижения
технологического уровня, запланированного Концепциейдолгосрочного
социально-экономическогоразвития Российской Федерации до 2020 года
и долгосрочным прогнозом научно-технологического развития
Российской Федерации до 2025 года, а также Стратегией
социально-экономического развития Новгородской области до 2030
года, не может быть решена без радикального совершенствования
системы дополнительного образования детей и молодежи технической
направленности.
Важным фактором экономического роста Новгородской области
является обеспеченность экономики области инженерно-техническими
кадрами и рабочей силой, отвечающейсовременным квалификационным
требованиям. Предприятия и организации области такженуждаются в
постепенном обновлении инженерно-технического персонала.
В современных условиях техническое творчество - это основа
инновационной деятельности. Поэтому процесс развития технического
творчества является важнейшей составляющей современной системы
образования.
Концепция создания и функционирования детского технопарка
«Кванториум» в Новгородской области на 2018-2020 годы (далее
Концепция) формулирует цели, задачи, описывает механизмыи этапы
развития.
II. Цели и задачи Концепции
Цель: создание необходимых условий имеханизмов эффективного
развития системы технического творчества детей и молодежи в
Новгородской области.
Задачи:
укрепление и обновление материально-технической базы
организаций для занятий техническим творчеством, обеспечение ее
соответствия современнымтребованиям;
модернизация содержания в образовательных организациях
образовательных программ и технологий в образовательном
пространстве технического творчества;
создание детского технопарка «Кванториум», открытие новых
направлений технической направленности в образовательных
организациях ;
развитие системы исследовательских, научно-технических
мероприятий в целях повышения мотивации детей и молодежи к
изобретательскойдеятельности;
модернизация системы привлечения, подготовки, повышения
квалификации кадрового состава педагогических работников,
реализующих дополнительные общеобразовательные программы
технической направленности вобразовательных организациях.
В настоящее время в области активно развивается техническое
творчество. Осуществляется деятельность по разработке,апробации и
внедрению эффективных методик, инновационныхтехнологий, учебных
программ и форм работы, активно используются дистанционные
образовательные технологии по программам научно-технического
творчества. Разработаны и внедрены проекты модельных программ
дополнительного образования детей и молодежи с учетомвозрастных
особенностей обучающихся поинженерно-техническим компетенциям.
В области реализуется проект Летняя Компьютерная Школа «Кэш»,
который создан для:
приобретения и совершенствования навыковпрограммирования и
методов работы с компьютерому детей;
выявления лучших программистов начальногоэтапа подготовки для
участия в олимпиадахи конкурсах по программированию.
В целях всестороннего удовлетворения образовательных
потребностей детей Новгородской области в освоении основморских и
речных профессий, развития технического творчества молодежи,
подготовки к работе на флоте и службе в рядах Военно-Морского
Флота, воспитания гражданственности осуществляет деятельность
уникальное учреждение - ГОАУДО «Морской центр капитана Варухина
Н.Г.» (далее Морской центр). В 2013 году Морскому центру присвоен
статус «стажировочной площадки» по направлению «Распространение
инновационных моделей развития техносферыдеятельности организаций
дополнительного образования детей, направленных на развитие
научно-технической и учебно-исследовательской деятельности
обучающихся».
Сегодня в области осуществляют деятельность 72 организации
дополнительного образования детей, в них действуют 122объединения
технической и естественно-научной направленностей, в которых
занимаются 1547 обучающихся.Вместе с тем нет ни одной организации,
специализирующейся на развитии техническоготворчества.
Техническое творчество может развиваться и вызыватьинтерес у
детей и подростков только в условиях использования современных
материалов и инструментов, систем радиоуправления,
микропроцессорной техники,станочного оборудования нового поколения
и другой техники, соответствующей технологической среде XXI века,
новым задачам модернизации страны и развитию науки и
высокотехнологическихпроизводств.
Развитие технического творчества требует не только обновления
используемых технологий, но и обновления педагогических кадров,
модернизации дополнительных общеобразовательных программ
технической направленности.
Обозначенные проблемы убедительно доказывают необходимость
модернизации системы технического творчества в Новгородской
области.
III. Этапы реализации Концепции
Реализация Концепции предполагается внесколько этапов:
2017 год - 1 этап: создание государственного областного
автономного учреждения «Новгородский Кванториум» (далее
Новгородский Кванториум) как базового регионального
исследовательско-конструкторского центра в системе дополнительного
образования детей,обеспечивающего распространение лучших моделей и
практик в сфере технической направленностиво всех муниципальных
районах области, городском округе.
2018-2020 годы - 2 этап: открытие Новгородского Кванториума на
полную мощность, создание 5 ресурсных лабораторныхкомплексов по
принципу «Модель «Мини-Кванториум» (далее мини-Кванториумы)на базе
профессиональных образовательных организаций и муниципальных
организаций дополнительного образования детей. Развитие сетевого
взаимодействия между организациями дополнительного образования,
образовательными организациями высшего образования и
профессиональными образовательными организациями, промышленными
предприятиями.
IV. Механизм реализации Концепции
Важнейшим звеном реализации Концепции должно стать создание
учреждения нового типа - детского технопарка «Кванториум», который
станет основным компонентом комплексной модернизации системы
образования в части дополнительного образования детей в рамках
реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное
образование для детей».
Раздел 1. Организационно-правовая модельдетского технопарка
«Кванториум»
Новгородский Кванториум по модели «Стандарт» создан на
территории областного центра в 2017 году как самостоятельное
юридическое лицо (распоряжение Правительства Новгородской области
от 02.06.2017 № 163-рз «О создании государственного областного
автономного учреждения «Новгородский Кванториум»). Краткое
наименование учреждения -ГОАУ «Новгородский Кванториум».
Организационно-правовая модель -автономное учреждение.
Учредителем и собственником являетсяНовгородская область.
Функции и полномочия учредителя от имени Новгородской области
осуществляет министерство образования Новгородской области. (В
редакции Распоряжения Правительства Новгородской области
Площади Новгородского Кванториума и егооборудование будут
использоваться для для образовательного процесса и проведения
экспериментальной и исследовательской деятельности попрограммам
профессиональной подготовкиобучающихся образовательных организаций
высшего образования ипрофессиональных образовательных организаций,
для организации проектной и образовательнойдеятельности частных
поставщиков услуг дополнительного образования и иных
заинтересованных структур.
Образовательный процесс в Новгородском Кванториуме будет
реализовываться в следующих формах: проектная деятельность,
семинар, хакатон для программистов, тьюторские курсы, работа
скрам-команд по реализации проектов идр.
Программы технической направленности будут реализовываться
специалистами Новгородского Кванториума, а также специалистами
организаций партнеров в рамках сетевых программ.
Раздел 2. Перечень направлений деятельности детского
технопарка «Кванториум» в соответствии с приоритетами
технологического развития Российской Федерации и Новгородской
области
В соответствии с приоритетами и перспективами промышленного
развития Новгородской области и технологического развития
Российской Федерации выбрано 6 основных направленийдеятельности
Новгородского Кванториума: «HI-TECH», «IT-квантум»,
«Энерджиквантум», «Дополненная и виртуальная реальность (VR/AR)»,
«Робоквантум»,«Геоквантум», «Бионаноквантум-Акрон».
Данные направления увязаны, в том числе с профилями
профессиональных образовательных организаций, действующих на
территории области, и позволяют осуществлять процесс раннего
формирования образовательнойи профессиональной траектории ребенка,
основанной на кадровойпотребности Новгородской области.
Раздел 3. Площадка детского технопарка «Кванториум»
Базовой площадкой для размещения Новгородского Кванториума
будут помещения и прилегающая территория по адресу: Великий
Новгород, БольшаяМосковская ул., д.39, корп.1.
Помещения и прилегающая территорияНовгородского Кванториума
общей площадью не менее 800,0 кв.м планируется к использованию в
образовательном процессе. Новгородский Кванториум будет
располагается на 2 этажах,высота потолков помещений составляет 3,5
м.
Расположение в центральной части города обеспечивает высокую
доступность как для передвижения общественнымтранспортом, так и
для перемещения самостоятельно: на велосипеде,пешей прогулкой или
на личном автомобиле. Остановки общественноготранспорта находятся
на удалении менее 300 м. Пешеходные переходы организованы на
регулируемых перекрестках. На удалении менее
лесопарковая зона и водоем.
Раздел 4. Интеллектуальные и бизнес-партнеры детского
технопарка «Кванториум» из реального сектора экономики
1. Партнеры интеллектуального сектораэкономики:
ФГБОУВО «Новгородский государственный университет им.Ярослава
Мудрого»;
ГОАУДПО «Региональный институтпрофессионального развития»;
ОГАПОУ «Новгородский химико-индустриальныйтехникум»;
МАОУ «Гимназия «Квант» Великого Новгорода;
ФГБОУВО «Ивановский государственный химико-технологический
университет»;
Новгородский бизнес-инкубатор «ДаПарк».
2. Партнеры из реального сектораэкономики:
ПАО «РОССЕТИ»;
ПАО «Акрон»;
ПАО «Ростелеком»;
АО «НПО «Квант»;
Ассоциация товаропроизводителей«Новгород».
Раздел 5. Опыт Новгородской области в реализации масштабных
(общероссийских,межрегиональных) программ и проектов технической и
естественно-научной направленности
С 2007 года в Новгородской области реализуется программа
«УМНИК» («Участник молодежного научно-инновационного конкурса»)
ФГБУ «Фонд содействия развитию малых форм предприятий в
научно-технической сфере».
Цель программы «УМНИК» - поддержка молодыхученых, стремящихся
реализоваться через инновационную деятельность, истимулирование
массового участия молодежи в научно-технической и инновационной
деятельности, а также стимулирование молодых ученых испециалистов
к созданию малых инновационных предприятий, необходимых для
коммерциализации результатовнаучных разработок.
За эти годы победителями признаны 86 молодых ученых по
направлениям «информационные технологии», «приборы и аппаратные
комплексы», «биотехнологии», «медицина будущего», «современные
материалы». На инновационные разработки молодежи привлечено более
32,0 млн.рублей из федерального бюджета, зарегистрировано 29
патентов на изобретения, создано 15 объектов интеллектуальной
собственности.
В Новгородской области уже более 10 лет организуются
региональные и федеральные мероприятия технической и
естественно-научной направленности, в том числе имеется большой
опыт по организации и проведению заключительных этапов
Всероссийской олимпиады школьников: по экологии (2006 год),
русскому языку (2007 год), истории (2007, 2009годы), немецкому,
английскому, французскому языкам (2009, 2010, 2012, 2014 годы),
математике (2011 год), МХК(2012 год), праву (2013 год), астрономии
(2014, 2015 годы). МинобрнаукиРоссии приняло решение о проведении
в 2018 году в Великом Новгороде заключительныхэтапов олимпиады по
русскому языку иобществознанию.
На базе ГОАУДПО «Региональный институт профессионального
развития» с 2005года работает школа олимпийского резерва «София»
для интеллектуально одаренных детей. Более 250 одаренных детей, в
том числе в области естественных наук, проходят системную
подготовку к участию в региональном и заключительном этапах
Всероссийской олимпиады школьников, а также иных интеллектуальных
соревнованиях , предметных олимпиадах.
В Новгородской области ежегодно организуются областные
мероприятия технической и естественно-научнойнаправленности.
В рамках ежегодного фестиваля технического творчества
проводятся областные конкурсы и соревнования по робототехнике и
интеллектуальным системам, по авиа- и судомоделизму среди
обучающихся образовательныхорганизаций.
В 2016 году прошли десятые открытые состязания по
робототехнике «Планета роботов», в которых приняли участие 73
команды из Великого Новгорода и Пскова.Победители участвовали в
Открытых состязаниях Санкт-Петербурга по робототехнике 2017. По
результатам состязаний 2016года 3 команды Великого Новгорода стали
призерами.
Проведен второй фестиваль робототехники «РОБОЦЕНТР-2016»,
объединивший всех новгородских любителей роботов,компьютерных игр
и творчества.
Партнерами в проведении конкурсов и соревнований в области
технического творчества являются организации: ЗАО «Элси», ОАО
«Квант», АО «НПП» Старт»,компания «Астрософт», АНО «Центр развития
робототехники,программирования и киберспорта «Робоцентр».
К участию и проведению многих мероприятий (мастер-классов,
«круглых столов» и др.) по проблемам естественно-научного,
технического творчества школьников активно привлекаются
преподаватели ФГБОУВО «Новгородский государственный университет
имени Ярослава Мудрого», в том числе Институтасельского хозяйства
и природных ресурсов, кафедравтомобильного хозяйства, мехатроники.
Действующая на территории области ЛетняяКомпьютерная Школа
«КЭШ» выступает партнером ГОАУДПО «Региональный институт
профессионального развития» в разработке дополнительных
профессиональных программ повышения квалификации педагогов
дополнительного образованиятехнической направленности.
С целью привлечения молодежи в производственные секторы
экономики, совершенствованияквалификационных стандартов по рабочим
профессиям и специальностям профессиональногообразования с учетом
национальных и международных требований к профессиональным
компетенциям в 2016 году Новгородская область вошла в движение
«Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia). С декабря 2016 года
по февраль 2017 года впервые был проведен первый Региональный
чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).
Преподаватели и мастера производственного обучения проходят
повышение квалификации в базовом центре Академии Ворлдскиллс
Россия. В 2017 году региональный чемпионат «Молодыепрофессионалы»
(WorldSkills Russia) будет проведен по 14 компетенциям, решается
вопрос о проведениисоревнований JuniorSkills.
В Великом Новгороде успешно реализуется инновационная
авторская методика «ТИКО-моделирование» педагога дополнительного
образования высшей категории Логиновой И.В. Автор разработала
рабочие тетради с печатной основой, которые используются на
занятиях с конструктором. Работа с конструктором введена во все
дошкольные образовательные организации и начальные классы
общеобразовательных организаций города. С 2011 года данный опыт
транслируется и в другихгородах России.
Педагогом дополнительного образования Юдиным М.Н. разработано
авторское дидактическоеоборудование (конструктор «Архитехник») для
старшеклассников, занимающихся робототехникой, и методика для его
использования. Внедрение этого конструктора в учебнойдеятельности
позволяет развивать у обучающихсяинженерное мышление, осуществляя
плавный переход от игровых технологий ксовременным технологиям,
используемым в инженерной практике.
Педагоги области принимают активное участие в
информационно-научной жизни. В средствах массовой информации
опубликованы статьи, выступления на семинарах, конференциях,
мастер-классах .
Раздел 6. Проект зонирования помещений детского технопарка
«Кванториум»- ГОАУ «Новгородский Кванториум»
Проект зонирования помещений с указанием функциональных зон
детского технопарка «Кванториум» - ГОАУ «НовгородскийКванториум»
представлен в приложении № 1 к Концепции.
Раздел 7. Дизайн-проект детского технопарка «Кванториума»-
ГОАУ «Новгородский Кванториум»
Дизайн-проект детского технопарка «Кванториум» - ГОАУ
«НовгородскийКванториум» представлен в приложении № 2 к Концепции.
Раздел 8. Проект штатного расписания детского технопарка
«Кванториум»- ГОАУ «Новгородский Кванториум»
Проект штатного расписания детского технопарка «Кванториум»-
ГОАУ «Новгородский Кванториум» представлен в приложении № 3 к
Концепции.
Раздел 9. Расчет затратна реализацию Комплекса мер («дорожная
карта») по созданию и функционированию детского технопарка
«Кванториум»в Новгородской области на 2018- 2020 годы
Расчет затрат на реализацию Комплексамер («дорожная карта»)
по созданию и функционированию детского технопарка «Кванториум»в
Новгородской области на2018-2020 годы представлен в приложении № 4
к Концепции.
Раздел 10. Ожидаемые результаты и показатели (индикаторы)
эффективности Концепции
В результате последовательного прохождения всех этапов
реализации Концепции будет сформирована целостная система
технического творчества в Новгородской области, запущенымеханизмы
ее развития.
Региональным ресурсным центром в данной системе станет
созданный детский технопарк«Кванториум» - Новгородский Кванториум.
Такая система технического творчества будет отвечать
социальному заказу по подготовке подрастающего поколения к
самостоятельной трудовой деятельности в условиях, когда к
профессиональным навыкам работника предъявляются повышенные
требования. Обучающиеся образовательных организаций включатся в
творческую деятельность по различным техническим направлениям,
начиная с начального технического моделирования и заканчивая
решениями кейсовых заданий и разработкойпрактико-ориентированных
моделей техническоготворчества.
Ожидаемые результаты реализации Концепции:
1. Для обучающихся и их родителей:
расширение спектра направлений развитиясистемы технического
творчества в региональном образовании;
развитие новых форм востребованного интеллектуального и
практико-ориентированного обучения по программам;
реализация образовательными организациями системы современных
программ по техническомутворчеству;
обеспечение информационной прозрачности системы технического
творчества в Новгородской области и широкая доступность
образовательных программтехнического творчества;
формирование системы выявления, поддержкии развития одаренных
детей в сфере техническоготворчества, основанной на взаимодействии
организаций общего, дополнительного и профессионального
образования.
2. Для педагогических работников:
улучшение материально-технического обеспечения объединений
технической направленности;
совершенствование системы повышенияквалификации;
возможность творческого и профессионального общения в рамках
единой образовательнойсреды;
расширение возможностей для постоянного творческого
профессионального роста иразвития.
3. Для образовательных организаций:
укрепление и обновлениематериально-технической базы;
повышение результативности деятельностиорганизаций;
расширение форм сотрудничества с социальными партнерами,
промышленными предприятиями,представителями бизнес-сообщества.
____________________________
Приложение № 1
к Концепции создания и
функционирования детского
технопарка «Кванториум» в
Новгородской области
на 2018-2020 годы
ПРОЕКТ
зонирования помещений с указаниемфункциональных зон детского
технопарка «Кванториум»- ГОАУ «Новгородский Кванториум»
___________________________
Приложение № 2
кКонцепции создания и
функционирования детского
технопарка «Кванториум» в
Новгородской области
на2018-2020 годы
ДИЗАЙН-ПРОЕКТ
детского технопарка «Кванториум»- ГОАУ «Новгородский
Кванториум»
Брендирование помещений детского технопарка «Кванториум» -
ГОАУ «НовгородскийКванториум» предполагает:
цветовое выделение помещений квантумов в соответствии с единой
системой цветов, рекомендованных к применению при брендировании
кванториумов ;
цветовая навигационная схема на напольных (настенных)
конструкциях ;
цветные логотипы на стенах помещений квантумов около входа в
помещения.
Основным цветом выбирается белый, допускаются полутоновые
градиенты в область серогоцвета.
Рисунок 1 - Фасад НовгородскогоКванториума
Рисунок 2 - Общий вид первого этажаНовгородского Кванториума
Рисунок 3 - Холл - входная группа Новгородского Кванториума
Рисунок 4 - Холл - «IT-квантум» и «AR/VR-квантум»
Новгородского Кванториума
Рисунок 5 - Холл - «Энерджиквантум» и «HI-TECH»Новгородского
Кванториума
Рисунок 6 - «Энерджиквантум»
Рисунок 7- «AR/VR - квантум»
Рисунок 8 - «IT-квантум»
_______________________________
Приложение № 3
к Концепции созданияи функционирования
детского технопарка«Кванториум»
в Новгородской области на2018-2020 годы
ПРОЕКТ
штатного расписания детского технопарка «Кванториум» - ГОАУ
«Новгородский Кванториум»
| Наименование должности | Количество ставок | Оклад (руб.) | Компенсационные выплаты (руб.) | Стимулирующие выплаты | Итого в месяц на ставку (руб.) | Итого в месяц (тыс. | Фонд оплаты труда на | |||||||
| интенсивность | стаж от 10 % | премия | ||||||||||||
| % | руб. | % | руб. | коэффициент | руб. | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | ||
| Директор | 1 | 26400,0 | - | 100 | 26400,0 |
|
| 1 | 6600,0 | 59400,0 | 59,4 | 712,8 | ||
| Заместитель директора по работе с федеральной сетью и внешними партнерами | 1 | 23760,0 | - | 75 | 17820,0 | 30 | 7128,0 | 1 | 5940,0 | 54648,0 | 54,6 | 655,2 | ||
| Заместитель директора по учебной части | 1 | 21120,0 | - | 75 | 15840,0 | 30 | 6336,0 | 1 | 5280,0 | 48576,0 | 48,6 | 583,2 | ||
| Административный персонал | ||||||||||||||
| Главный бухгалтер | 1 | 18480,0 | - | 75 | 13860,0 | 30 | 5544,0 | 1 | 4620,0 | 42504,0 | 42,5 | 510,0 | ||
| Юрисконсульт | 1 | 4600,0 | - | 200 | 9200,0 | 30 | 1380,0 | 4 | 6133,33 | 21313,33 | 21,3 | 255,6 | ||
| Заведующий хозяйством | 1 | 4640,0 | - | 200 | 9280,0 | 30 | 1392,0 | 4 | 6186,67 | 21498,67 | 21,5 | 258,0 | ||
| Системный администратор | 1 | 4600,0 | - | 200 | 9200,0 | 30 | 1380,0 | 4 | 6133,33 | 21313,33 | 21,3 | 255,6 | ||
| Вспомогательный персонал | ||||||||||||||
| Делопроизводитель+ секретарь | 1 | 4000,0 | - | 100 | 4000,0 | 30 | 1200,0 | 4 | 5333,33 | 14533,33 | 14,5 | 174,0 | ||
| Гардеробщик | 1 | 3000,0 | - | 100 | 3000,0 | 30 | 900,0 | 4 | 4000,0 | 10900,0 | 10,9 | 130,8 | ||
| Уборщик служебных | 1,5 | 3000,0 | 660,0 | 100 | 3000,0 | 30 | 900,0 | 4 | 4000,0 | 11560,0 | 17,3 | 207,6 | ||
| Рабочий по комплексному обслуживанию здания | 1 | 3000,0 | - | 100 | 3000,0 | 30 | 900,0 | 4 | 4000,0 | 10900,0 | 10,9 | 130,8 | ||
| Основной персонал (учебная часть) | ||||||||||||||
| Администратор | 1 | 4215,0 | - | 150 | 6322,50 | 30 | 1264,5 | 4 | 5620,0 | 17422,0 | 17,4 | 208,8 | ||
| Специалист по проектному управлению | 2 | 4600,0 | - | 250 | 11500,0 | 30 | 1380,0 | 4 | 6133,33 | 23613,33 | 47,2 | 566,4 | ||
| Преподаватель английского языка | 1 | 6950,0 | - | 250 | 17375,0 | 30 | 2085,0 | 4 | 9266,67 | 35676,67 | 35,7 | 428,4 | ||
| Педагог дополнительного образования | 6 | 5690,0 | - | 250 | 14225,0 | 30 | 1707,0 | 4 | 7586,67 | 29208,67 | 175,3 | 2 103,6 | ||
| Педагог дополнительного образования | 6 | 5690,0 | - | 250 | 14225,0 | 30 | 1707,0 | 4 | 7586,67 | 29208,67 | 175,3 | 701,2 | ||
| Лаборант | 1 | 4215,0 | - | 150 | 6322,5 | 30 | 1264,5 | 4 | 5620,0 | 17422,0 | 17,4 | 208,8 | ||
| Лаборант | 1 | 4215,0 | - | 150 | 6322,5 | 30 | 1264,5 | 4 | 5620,0 | 17422,0 | 17,4 | 69,6 | ||
| Методист | 1 | 6325,0 | - | 250 | 15812,5 | 30 | 1897,5 | 4 | 8433,33 | 32468,33 | 32,5 | 390,0 | ||
| Методист | 1 | 6325,0 | | 250 | 15812,5 | 30 | 1897,5 | 4 | 8433,33 | 32468,33 | 32,5 | 130,0 | ||
| Инженер-преподаватель хайтека | 2 | 6950,0 | - | 250 | 17375,0 | 30 | 2085,0 | 4 | 9266,67 | 35676,67 | 71,4 | 856,8 | ||
| Прочие работники | ||||||||||||||
| ИТОГО | 30,5 |
|
|
|
|
|
|
|
| 587733,3 | 944,9 | 6537,2 | ||
| Начисления на заработную плату 30,2 % | 285,0 | 2880,0 | ||||||||||||
| Итого на фонд оплаты труда | 1229,9 | 12417,2 | ||||||||||||
_____________________________________
Приложение № 4
к Концепции создания ифункционирования
детского технопарка«Кванториум»
в Новгородскойобласти на 2018-2020 годы
РАСЧЕТ ЗАТРАТ
на реализацию Комплекса мер («дорожнойкарты») по созданию и
функционированию детского технопарка «Кванториум» в Новгородской
области на 2018-2020 годы
(тыс.рублей)
| Направление расходов | 2018 год | 2019 год | 2020 год | |||
| областной бюджет | внебюджетные источники | областной бюджет | внебюджетные источники | областной бюджет | внебюджетные источники | |
| Приобретение средств обучения, в том числе современного и высокотехнологичного оборудования | 17000,0 | 10000,0 | - | 10000,0 | - | 11000,0 |
| ИТОГО | 17000,0 | 10000,0 | - | 10000,0 | - | 11000,0 |
| Операционные расходы, в том числе: | | | | | | |
| заработная плата и начисления на выплаты заработной платы | 12420,0 | - | 14760,0 | - | 14760,0 | - |
| арендная плата | - | - | - | - | - | - |
| содержание имущества, в том числе ремонт | 1200,0 | - | 1200,0 | - | 1200,0 | - |
| коммунальные услуги | 1400,0 | - | 1400,0 | - | 1400,0 | - |
| транспортные услуги (проезд для педагогов и детей с целью обучения и участия в мероприятиях) | 1350,0 | - | 1350,0 | - | 1350,0 | - |
| приобретение оборудования | 1000,0 | - | 2000,0 | - | 3000,0 | - |
| приобретение расходных материалов, в том числе канцелярских товаров | 3000,0 | |||||