Решение Новгородской городской Думы Новгородской области от 24.05.2001 № 162

Об утверждении Основных направлений развития сферы образования, молодежной политики, физической культуры и спорта Великого Новгорода на 2001-2005 годы

                         Российская Федерация
                      Новгородская городская Дума
                                Решение
               от 24 мая 2001 г. № 162  Великий Новгород
    Об утверждении Основных направлений развития сферы образования,
      молодежной политики, физической культуры и спорта Великого
                      Новгорода на 2001-2005 годы
       Новгородская городская ДумаРЕШИЛА:
       1.  Утвердить  прилагаемые Основные направления развития сферыобразования,  молодежной  политики,  физической  культуры  и спортаВеликого Новгорода на 2001-2005 годы.
       2. Опубликовать настоящее решение в газете "Новгород".
       Мэр Великого Новгорода          А.В.Корсунов
                                                    УТВЕРЖДЕНЫ
                                              решением городской Думы
                                              от 24.05.2001 № 162
      Основные направления развития сферы образования, молодежной
       политики, физической культуры и спорта Великого Новгорода
                          на 2001-2005 годы
       1. Введение
       В  настоящее  время  перспективы развития Великого Новгорода взначительной     степени    начинают    определяться    процессами,интегрирующими    различные  компоненты  качества  жизни  населениягорода,    связанные    с  разработкой  и  реализацией  эффективныхстратегий  в  таких областях, как образование, молодежная политика,физическая культура и спорт.
       Современная   социально-экономическая  и  культурная  ситуацияхарактеризуется    изменениями    роли    и   значения  человека  вобщественном  развитии,  имеющем сложный и противоречивый характер.Знание,    опыт,    нравственное  и  физическое  здоровье  личностиприобретают  значение  ключевого  фактора  позитивных  изменений  ипрогресса  в  обществе,  ориентированном  на  устойчивое развитие исоздание  достойных  условий жизни для каждого гражданина. Развитиеличности  становится  не  только  результатом,  но  и  предпосылкойэффективного    общественного  устройства,  условием  социальных  иэкономических преобразований.
       Это  означает,  что  инвестирование  в  развитие  человеческихресурсов  оказывается  сегодня наиболее продуктивным видом вложениякапитала  как  на  индивидуальном,  так  и на общественном уровнях.Благосостояние  общества все более определяется уровнем образованияграждан,  их  способностью к профессиональному труду, стремлением кподдержанию  и  укреплению своего здоровья как основы продуктивногопроявления    всех  сущностных  сил  человека,  его  личностного  ипрофессионального становления.
       Без  адекватного образования и необходимого уровня физическогоразвития  в сочетании с осознанием и принятием базовых ценностей ниодин человек  не  в состоянии обеспечить своего активного участия всоциальных  процессах  и  реализовать  собственные жизненные планы.Развитие    человеческого  потенциала  в  этой  связи  должно  бытьпризнано  одной  из  ключевых  проблем,  от решения которой зависитуспех осуществляемых в обществе преобразований.
       Особого  внимания  заслуживают проблемы социальной адаптации иинтеграции     молодого    поколения,    вхождение    которого    всамостоятельную  жизнь  и профессиональную деятельность протекает впротиворечивой    социальной    ситуации,   делающей  его  наиболеенезащищенной  и  уязвимой  категорией  населения. Молодое поколениедолжно  осваивать новые идеи, знания и навыки для успешного решениясвоих  проблем  и приобретения опыта эффективного достижения целей,значимых  как  для каждой конкретной личности, так и для общества вцелом.  Молодежь  выступает  источником инициатив и, в то же время,сама нуждается  в  специальной  помощи  и поддержке, которые должныоказываться,  прежде  всего,  в таких областях как профессиональнаяподготовка    и    трудоустройство   в  соответствии  с  полученнымобразованием.
       Необходимость  разработки  Основных направлений развития сферыобразования,  молодежной  политики,  физической  культуры  и спортаВеликого    Новгорода    на    2001-2005  годы  (далее  -  Основныенаправления)    обусловлена   задачей  рационального  использованияресурсов  и интеграции усилий, направленных на создание оптимальныхусловий   для  реализации  возможностей  каждого  члена  городскогосообщества.
       Основополагающая    идея    документа  -  развитие  потенциалаличности,    способной   к  эффективному  достижению  социальных  ииндивидуальных целей.
       Реализация    Основных    направлений  предполагает  встречноедвижение  всех  заинтересованных  сторон,  способных  к  достижениюконструктивного  соглашения  и  реализации  комплекса согласованныхпрактических    мер,   призванных  обеспечить  широкие  возможностииндивидуального развития и социальной мобильности жителей города.
       Основные  направления  разработаны  комитетом  по образованию,молодежной  политике,  физической  культуре  и спорту АдминистрацииВеликого  Новгорода  и  муниципальным  образовательным  учреждениемповышения   квалификации  специалистов  "Институт  образовательногомаркетинга и кадровых ресурсов".
       Нормативной  базой для разработки Основных направлений явилисьследующие документы:
       Закон Российской Федерации "Об образовании",
       Федеральный    закон  "Об  утверждении  Федеральной  программыразвития образования",
       Закон Российской Федерации "О физической культуре и спорте",
       Областной закон "О физической культуре и спорте",
       Федеральная  целевая  программа  "Молодежь  России" (2001-2005годы),
       Программа     социально-экономического    развития    ВеликогоНовгорода на 2000-2004 годы,
       Программа    развития   образовательной  системы  Новгородскойобласти.
       2.    Приоритеты    развития   сферы  образования,  молодежнойполитики, физической культуры и спорта Великого Новгорода
       Настоящие  Основные направления нацелены на реализацию ЗаконовРоссийской  Федерации  "Об  образовании",  "О физической культуре испорте",  Федерального закона "Об утверждении Федеральной программыразвития  образования" и иных нормативных правовых актов РоссийскойФедерации,  Новгородской  области и Великого Новгорода, в том числена реализацию следующих приоритетов:
       в сфере образования
       развитие  образования  как открытой системы, гибко реагирующейна меняющиеся  социально-экономические  реалии и соответствующие иминдивидуальные и групповые образовательные потребности;
       поддержание    и  улучшение  качества  образования  на  основесоздания  единого механизма обеспечения качества, охватывающего всестороны развития образования;
       восстановление  и  развитие  в  новых  условиях воспитательныхфункций     как    неотъемлемой    части    системы    образования,ориентированных  на  приобретение  индивидуумом  комплекса ключевыхкомпетенций:  социальной,  поликультурной, языковой, информационнойи др.;
       в сфере молодежной политики
       создание    условий    для    социальной  интеграции  молодогопоколения,    содействие    в    профессиональной    подготовке   итрудоустройстве  молодежи,  воспитание гражданственности и активнойобщественной позиции молодых людей;
       в сфере физической культуры и спорта
       развитие    видов  и  форм  спортивной  деятельности  в  сферемассового    спорта,  удовлетворение  потребностей  в  двигательнойактивности и физических упражнениях различных категорий населения;
       поддержка   спортсменов,  демонстрирующих  высокие  спортивныерезультаты.
       Общими приоритетами Основных направлений выступают:
       формирование  кадровых  ресурсов города, обладающих знаниями инавыками,  соответствующими актуальным и перспективным потребностямэкономики в условиях перехода к устойчивому развитию;
       обеспечение    взаимодействия  учреждений  сферы  образования,молодежной  политики,  физической  культуры  и  спорта с различнымиобщественными   институтами  в  рамках  социального  партнерства  иорганизации совместной деятельности
       оптимизация  ресурсного обеспечения на основе развития единогоинформационного     пространства,    научного    и    методическогосопровождения  профессиональной деятельности специалистов, созданиямеханизма       многоканального    финансирования,    рациональногоиспользования материальных ресурсов.