Закон от 01.12.2004 г № 341-ОЗ

О реализации Закона Российской Федерации «Об образовании» на территории области

N 848-III ОД
Статьи 1 - 4.Утратили силу с 1 сентября 2013 года
Статья 5.Финансирование областных государственных и муниципальных образовательных учреждений, негосударственных общеобразовательных учреждений
1 - 2.Утратили силу с 1 сентября 2013 года
3.Расчет объема субвенций бюджетам муниципальных районов и городского округа на реализацию полномочий, указанных в пункте 4 части 1 статьи 4 настоящего областного закона, производится следующим образом:

1) исключен с 1 января 2013 года
1-1)

- объем субвенции, причитающейся бюджету муниципального района, городского округа, на оплату труда работникам общеобразовательных учреждений, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды общеобразовательных учреждений, на воспитание и обучение детей-инвалидов дошкольного и школьного возраста на дому, осуществляемое общеобразовательными учреждениями, возмещение расходов за пользование услугой доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" муниципальных общеобразовательных учреждений, организующих обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий, расчет которого производится в следующем порядке:

- объем средств на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда работникам общеобразовательных учреждений, расчет которого производится в следующем порядке:

- расчетное количество обучающихся, классов в общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования на оплату труда на одного расчетного обучающегося, один расчетный класс в общеобразовательных учреждениях;

- расчетное количество обучающихся в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования на оплату труда на одного расчетного обучающегося в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях;

- расчетное количество обучающихся 1 - 4 общеобразовательных классов, расчетное количество 1 - 4 общеобразовательных классов в общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования на оплату труда на одного расчетного обучающегося, один расчетный класс в общеобразовательных учреждениях на логопедические пункты;

- расчетное количество обучающихся в интернатах при общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования на оплату труда на одного расчетного обучающегося в интернатах при общеобразовательных учреждениях;

- расчетное количество обучающихся, воспитанников в общеобразовательных школах-интернатах;

- областной норматив финансирования на оплату труда на одного расчетного обучающегося, воспитанника в общеобразовательных школах-интернатах;

- расчетное количество воспитанников в дошкольных группах общеобразовательных учреждений;

- областной норматив финансирования на оплату труда на одного расчетного воспитанника в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

- расчетное количество обучающихся на ступени начального общего образования общеобразовательных классов в общеобразовательных учреждениях;

- дополнительный норматив финансирования на внеурочную деятельность в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;

- расчетное количество обучающихся на ступени основного общего образования общеобразовательных классов в общеобразовательных учреждениях;

- дополнительный норматив финансирования на внеурочную деятельность в рамках федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

- фонд оплаты труда на организацию отопления общеобразовательных учреждений, расчет которого производится в следующем порядке:

- количество печей в общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования оплаты труда на обслуживание 1 печи в общеобразовательных учреждениях;

- количество электрических котлов в общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования оплаты труда на обслуживание 1 электрического котла в общеобразовательных учреждениях;

- количество котельных в общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования оплаты труда на обслуживание 1 котельной в общеобразовательных учреждениях;

- количество электрических котельных в общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования оплаты труда на обслуживание 1 электрической котельной в общеобразовательных учреждениях;

- коэффициент, учитывающий начисления на выплаты по оплате труда;

- объем расходов на технические средства обучения (за исключением компьютерного и мультимедийного оборудования, спортивного инвентаря, электронных образовательных ресурсов, технического оборудования для учебных кабинетов химии, физики, биологии, географии общеобразовательных учреждений), расходные материалы и хозяйственные нужды общеобразовательных учреждений (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов), расчет которого производится в следующем порядке:

U - объем расходов на учебные расходы, расчет которого производится в следующем порядке:

- среднегодовое количество обучающихся в общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования на учебные расходы на одного обучающегося в общеобразовательных учреждениях;

- среднегодовое количество обучающихся в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования на учебные расходы на одного обучающегося в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях;

- среднегодовое количество воспитанников общеобразовательных школ-интернатов и обучающихся, не проживающих в общеобразовательных школах-интернатах;

- областной норматив финансирования на учебные расходы на одного воспитанника общеобразовательной школы-интерната, на одного обучающегося, не проживающего в общеобразовательной школе-интернате;

- среднегодовое количество воспитанников в дошкольных группах общеобразовательных учреждений;

- областной норматив финансирования на учебные расходы на одного воспитанника в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

- объем расходов на материальные затраты общеобразовательных учреждений, расчет которого производится в следующем порядке:

- среднегодовое количество обучающихся (для городской местности), классов (для сельской местности) в общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования на материальные затраты на одного обучающегося (для городской местности), класс (для сельской местности) в общеобразовательных учреждениях;

- среднегодовое количество обучающихся в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования на материальные затраты на одного обучающегося в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования на материальные затраты на одного обучающегося в общеобразовательных школах-интернатах;

- среднегодовое количество воспитанников в дошкольных группах общеобразовательных учреждений;

- областной норматив финансирования на материальные затраты на одного среднегодового воспитанника в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

- среднегодовое количество обучающихся в интернатах при общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования на материальные затраты на одного обучающегося в интернатах при общеобразовательных учреждениях;
80 % - процент расходов на материальные затраты, предусматриваемые общеобразовательным учреждениям;

- объем расходов на мягкий инвентарь, расчет которого производится в следующем порядке:

- среднегодовое количество обучающихся в интернатах при общеобразовательных учреждениях;

- областной норматив финансирования на мягкий инвентарь на одного обучающегося в интернатах при общеобразовательных учреждениях;

- среднегодовое количество воспитанников в общеобразовательных школах-интернатах;

- областной норматив финансирования на мягкий инвентарь на одного воспитанника в общеобразовательных школах-интернатах;

- среднегодовое количество воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и воспитанников из многодетных семей в дошкольных группах общеобразовательных учреждений;

- областной норматив финансирования на мягкий инвентарь на одного среднегодового воспитанника с ограниченными возможностями здоровья и среднегодового воспитанника из многодетных семей в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;
К - компенсация учреждениям, реализующим основную общеобразовательную программу дошкольного образования расходов на питание:

A - среднегодовое количество воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и воспитанников из многодетных семей в дошкольных группах общеобразовательных учреждений;

- областной норматив финансирования компенсации расходов на питание на одного среднегодового воспитанника с ограниченными возможностями здоровья и среднегодового воспитанника из многодетных семей в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

- объем средств на воспитание и обучение детей-инвалидов дошкольного и школьного возраста на дому, осуществляемое общеобразовательными учреждениями, расчет которого производится в следующем порядке:

- расчетное количество детей-инвалидов дошкольного возраста, воспитывающихся и обучающихся на дому;

- областной норматив финансирования на оплату труда на одного расчетного воспитанника дошкольного возраста, воспитывающегося и обучающегося на дому;

- расчетное количество детей-инвалидов школьного возраста, воспитывающихся и обучающихся на дому;

- областной норматив финансирования на оплату труда на одного расчетного обучающегося из числа детей-инвалидов, воспитывающихся и обучающихся на дому;

- среднегодовое количество детей-инвалидов дошкольного возраста, воспитывающихся и обучающихся на дому;

- областной норматив финансирования на учебные расходы на одного воспитанника дошкольного возраста из числа детей-инвалидов, воспитывающихся и обучающихся на дому;

- среднегодовое количество детей-инвалидов школьного возраста, воспитывающихся и обучающихся на дому;

- областной норматив финансирования на учебные расходы на одного обучающегося из числа детей-инвалидов школьного возраста, воспитывающихся и обучающихся на дому;

- областной норматив финансирования на материальные затраты на одного обучающегося из числа детей-инвалидов школьного возраста, воспитывающихся и обучающихся на дому;

- расчетное количество детей-инвалидов дошкольного возраста, воспитывающихся и обучающихся на дому, для расчета материальных затрат;

- областной норматив финансирования на материальные затраты на одного воспитанника дошкольного возраста из числа детей-инвалидов, воспитывающихся и обучающихся на дому;

- объем средств на возмещение расходов за пользование услугой доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" муниципальных общеобразовательных учреждений, организующих обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий, расчет которых производится в следующем порядке:

- количество детей-инвалидов, обучающихся на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в 9, 11 классах;

- областной норматив финансирования расходов за пользование услугой доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" общеобразовательных учреждений, организующих обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий в 9, 11 классах;

- количество детей-инвалидов, обучающихся на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, в 1 - 8, 10 классах;

- объем средств за действия, связанные с лицензированием образовательной деятельности и государственной аккредитацией общеобразовательных учреждений, расчет которого производится в следующем порядке:

- количество общеобразовательных учреждений, заявленных на лицензирование образовательной деятельности;

- размер государственной пошлины за действия, связанные с лицензированием образовательной деятельности одного общеобразовательного учреждения;

- количество общеобразовательных учреждений, подлежащих государственной аккредитации;

- размер государственной пошлины за действия, связанные с государственной аккредитацией одного общеобразовательного учреждения;
2)

- объем субвенции, причитающейся бюджету муниципального района, городского округа на приобретение для общеобразовательных учреждений технического оборудования для учебных кабинетов физики, химии, биологии, географии, обеспечивающих получение образования в современных условиях, а также спортивного инвентаря и оборудования в рамках долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011 - 2015 годы", расчет которого производится в следующем порядке:

- объем средств, предусмотренный по долгосрочной областной целевой программе "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011 - 2015 годы" на приобретение для общеобразовательных учреждений оборудования для учебных кабинетов физики, химии, биологии, географии, обеспечивающего получение образования в современных условиях, а также спортивного инвентаря и оборудования;

- среднегодовое количество обучающихся общеобразовательных учреждений области;

- среднегодовое количество обучающихся общеобразовательных учреждений в муниципальном районе, городском округе;
3) исключен с 1 января 2013 года
3-1)

- объем субвенции, причитающейся бюджету муниципального района, городского округа на обеспечение доступа общеобразовательных учреждений к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в рамках долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011 - 2015 годы", расчет которого производится в следующем порядке:

K - количество общеобразовательных учреждений, расположенных на территории муниципального района, городского округа;

- норматив финансирования на обеспечение доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и увеличение пропускной способности каналов связи (включая приобретение необходимого оборудования);
4)

- объем субвенции, причитающейся бюджету муниципального района, городского округа на оснащение общеобразовательных учреждений современным компьютерным и мультимедийным оборудованием, в рамках долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011 - 2015 годы", расчет которого производится в следующем порядке:

- объем средств, предусмотренный по долгосрочной областной целевой программе "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011 - 2015 годы" на оснащение общеобразовательных учреждений современным компьютерным и мультимедийным оборудованием;

- среднегодовое количество обучающихся общеобразовательных учреждений области;

- среднегодовое количество обучающихся общеобразовательных учреждений в муниципальном районе, городском округе;
5)

- объем субвенции, причитающейся бюджету муниципального района, городского округа на обеспечение общеобразовательных учреждений учебниками и учебными пособиями в соответствии с федеральными перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях в рамках долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011 - 2015 годы", расчет которого производится в следующем порядке:

- объем средств, предусмотренный по долгосрочной областной целевой программе "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011 - 2015 годы" на обеспечение общеобразовательных учреждений учебниками и учебными пособиями в соответствии с федеральными перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях;

- среднегодовое количество обучающихся общеобразовательных учреждений области;

- среднегодовое количество обучающихся общеобразовательных учреждений в муниципальном районе, городском округе;
6)

- объем субвенции, причитающейся бюджету муниципального района, городского округа на оснащение библиотек общеобразовательных учреждений художественной литературой в рамках долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011 - 2015 годы", расчет которого производится в следующем порядке:

- объем средств, предусмотренный по долгосрочной областной целевой программе "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011 - 2015 годы" на оснащение библиотек общеобразовательных учреждений художественной литературой;

- среднегодовое количество обучающихся общеобразовательных учреждений области;

- среднегодовое количество обучающихся общеобразовательных учреждений в муниципальном районе, городском округе;
7)

- объем субвенции, причитающейся бюджету муниципального района, городского округа на оснащение общеобразовательных учреждений электронными образовательными ресурсами в рамках долгосрочной областной целевой программы "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011 - 2015 годы", расчет которого производится в следующем порядке:

- объем средств, предусмотренный по долгосрочной областной целевой программе "Развитие образования и науки в Новгородской области на 2011 - 2015 годы" на оснащение общеобразовательных учреждений электронными образовательными ресурсами;

- среднегодовое количество обучающихся общеобразовательных учреждений области;

- среднегодовое количество обучающихся общеобразовательных учреждений в муниципальном районе, городском округе;
8)

- объем субвенции, причитающейся бюджету муниципального района, городского округа на модернизацию региональных систем общего образования в части расходов на приобретение для муниципальных общеобразовательных учреждений оборудования, пополнение фондов школьных библиотек, повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку руководителей и учителей, модернизацию муниципальных общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся, расчет которого производится в следующем порядке:

C - объем средств, предусмотренный на модернизацию региональных систем общего образования в части расходов на приобретение для муниципальных общеобразовательных учреждений учебно-лабораторного оборудования, учебно-производственного оборудования, спортивного оборудования и инвентаря, компьютерного оборудования, оборудования для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, пополнение фондов школьных библиотек (учебники, учебные пособия, художественная литература), повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений и учителей, модернизацию муниципальных общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся (увеличение пропускной способности и оплату интернет-трафика, обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов);

- среднегодовое количество обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений области;

- среднегодовое количество обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений в муниципальном районе, городском округе;
9)

- объем субвенции, причитающийся бюджету муниципального района, городского округа на ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, расчет которого производится в следующем порядке:

- количество общеобразовательных классов с наполняемостью более 25 человек в классе муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности, в муниципальном районе, городском округе;

- среднегодовое количество обучающихся в общеобразовательных классах с наполняемостью менее 25 человек муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности, в муниципальном районе, городском округе;

- размер вознаграждения за выполнение функций классного руководителя за 1 обучающегося общеобразовательного класса муниципального общеобразовательного учреждения, расположенного в городской местности, расчет которого производится по следующей формуле:

25 - наполняемость общеобразовательного класса, установленная для общеобразовательных учреждений, расположенных в городской местности, соответствующим типовым положением об образовательном учреждении;

- количество общеобразовательных классов с наполняемостью более 14 человек в классе муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности, в муниципальном районе;

- среднегодовое количество обучающихся в общеобразовательных классах с наполняемостью менее 14 человек муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности, в муниципальном районе;

- размер вознаграждения за выполнение функций классного руководителя за 1 обучающегося общеобразовательного класса муниципального общеобразовательного учреждения, расположенного в сельской местности, расчет которого производится по следующей формуле:

14 - наполняемость общеобразовательного класса, установленная для общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности, соответствующим типовым положением об образовательном учреждении;

- среднегодовое количество обучающихся в специальных (коррекционных) классах для слабовидящих и поздноослепших, имеющих тяжелые нарушения речи, имеющих задержку психического развития, умственно отсталых в муниципальных общеобразовательных учреждениях в муниципальном районе, городском округе;

- размер вознаграждения за выполнение функций классного руководителя за 1 обучающегося специального (коррекционного) класса для слабовидящих и поздноослепших, имеющих тяжелые нарушения речи, имеющих задержку психического развития, умственно отсталых в муниципальных общеобразовательных учреждениях в муниципальном районе, городском округе, расчет которого производится по следующей формуле:

12 - предельная наполняемость специального (коррекционного) класса для слабослышащих и позднооглохших с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, глубоко умственно отсталых обучающихся, установленная для образовательных учреждений соответствующими типовыми положениями об образовательных учреждениях;

- среднегодовое количество обучающихся в специальных (коррекционных) классах для слабослышащих и позднооглохших с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, глубоко умственно отсталых в муниципальных общеобразовательных учреждениях в муниципальном районе, городском округе;

- размер вознаграждения за выполнение функций классного руководителя за 1 обучающегося специального (коррекционного) класса для слабослышащих и позднооглохших с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, глубоко умственно отсталых в муниципальных общеобразовательных учреждениях в муниципальном районе, городском округе, расчет которого производится по следующей формуле:

10 - предельная наполняемость специального (коррекционного) класса для слабослышащих и позднооглохших с легким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, глубоко умственно отсталых обучающихся, установленная для образовательных учреждений соответствующими типовыми положениями об образовательных учреждениях;

- среднегодовое количество обучающихся в специальных (коррекционных) классах для слепых в муниципальных общеобразовательных учреждениях в муниципальном районе, городском округе;

- размер вознаграждения за выполнение функций классного руководителя за 1 обучающегося специального (коррекционного) класса для слепых в муниципальных общеобразовательных учреждениях в муниципальном районе, городском округе, расчет которого производится по следующей формуле:

8 - предельная наполняемость специального (коррекционного) класса для слепых обучающихся, установленная для образовательных учреждений соответствующими типовыми положениями об образовательных учреждениях;

- среднегодовое количество обучающихся в специальных (коррекционных) классах для глухих, для слабослышащих и позднооглохших с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, в муниципальных общеобразовательных учреждениях в муниципальном районе, городском округе;

- размер вознаграждения за выполнение функций классного руководителя за 1 обучающегося специального (коррекционного) класса для глухих, для слабослышащих и позднооглохших с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха, в муниципальных общеобразовательных учреждениях в муниципальном районе, городском округе, расчет которого производится по следующей формуле:

6 - предельная наполняемость специального (коррекционного) класса для глухих, для слабослышащих и позднооглохших с глубоким недоразвитием речи, обусловленным нарушением слуха обучающихся, установленная для образовательных учреждений соответствующими типовыми положениями об образовательных учреждениях;

- среднегодовое количество обучающихся в специальных (коррекционных) классах для имеющих сложные дефекты в муниципальных общеобразовательных учреждениях в муниципальном районе, городском округе;

- размер вознаграждения за выполнение функций классного руководителя за 1 обучающегося специального (коррекционного) класса для имеющих сложные дефекты в муниципальных общеобразовательных учреждениях в муниципальном районе, городском округе, расчет которого производится по следующей формуле:

5 - предельная наполняемость специального (коррекционного) класса для имеющих сложные дефекты обучающихся, установленная для образовательных учреждений соответствующими типовыми положениями об образовательных учреждениях;
1000 - предельный размер вознаграждения за выполнение функций классного руководителя в месяц (руб.);
12 - количество месяцев в году;

- коэффициент, учитывающий начисления на выплаты по оплате труда.
4.Исключена
Статьи 5-1 - 9. Утратили силу с 1 сентября 2013 года
Губернатор области
М.М.ПРУСАК
Великий Новгород
1 декабря 2004 года
N 341-ОЗ